關(guān)于熱傳遞的下列敘述中正確的是


  1. A.
    熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能少的物體
  2. B.
    熱量總是從分子平均動能大的物體傳給分子平均動能小的物體
  3. C.
    熱傳遞的實質(zhì)是物體間的內(nèi)能的轉(zhuǎn)移而能的形式不發(fā)生變化
  4. D.
    只有通過熱傳遞的方式,才能使物體的溫度發(fā)生變化
BC
熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式，熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，而溫度是分子平均動能的標(biāo)志，可以分析解決本題。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?廣東）關(guān)于永動機(jī)和熱力學(xué)定律的討論，下列敘述正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列敘述中，正確的是
C
C

A．物體溫度越高，每個分子的動能也越大
B．布朗運動就是液體分子的運動
C．一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能可能不變
D．熱量不可能從低溫物體傳遞給高溫物體
（2）下列關(guān)于分子運動和熱現(xiàn)象的說法正確的是
BC
BC

A．氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在斥力的緣故
B．一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子之間的勢能增加
C．對于一定量的氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱
D．如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強必然增大
（3）如圖所示，是某同學(xué)通過實驗研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化得到的p-T圖象．氣體狀態(tài)由A變化至B的過程中，氣體的體積將
變大
變大
（填“變大”或“變小”），這是
吸熱
吸熱
（填“吸熱”或“放熱”）過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于永動機(jī)和熱力學(xué)定律的討論，下列敘述正確的是（    ）

A.第二類永動機(jī)違反能量守恒定律

B.如果物體從外界吸收了熱量，則物體的內(nèi)能一定增加

C.外界對物體做功，則物體的內(nèi)能一定增加

D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點來看這兩種改變方式是有區(qū)別的

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于熱傳遞的下列敘述中正確的是：（      ）

A.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能少的物體

B.熱量總是從分子平均動能大的物體傳給分子平均動能小的物體

C.熱傳遞的實質(zhì)是物體間的內(nèi)能的轉(zhuǎn)移而能的形式不發(fā)生變化

D.只有通過熱傳遞的方式,才能使物體的溫度發(fā)生變化

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