【題目】如圖A.所示,質(zhì)量為60 kg的消防隊(duì)員從一根固定的豎直金屬桿上由靜止滑下,經(jīng)2.5 s落地。消防隊(duì)員下滑過(guò)程中的速度隨時(shí)間的變化如圖B.所示。取g=10 m/s2,求:
(1)消防員在加速下滑和減速下滑時(shí)受到的摩擦力f1和f2;
(2)他下滑的高度H;
(3)他克服摩擦力做的總功W。
【答案】(1)360N, 720N(2)5.75m(3)3420J
【解析】
(1)根據(jù)v-t圖像先求解下滑加速和減速階段的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求解摩擦力;(2)根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系式求解下落的高度;(3)根據(jù)功的概念求解摩擦力的功.
(1)根據(jù)圖(a)可知:該消防員加速時(shí)的加速度a1==4m/s2;
減速時(shí)加速度的a2==2m/s2
消防員下滑過(guò)程在豎直方向受到重力和豎直向上的摩擦力作用。
設(shè)加速度下滑時(shí)受到的摩擦力為f1,減速下滑時(shí)受到的摩擦力為f2
根據(jù)牛頓第二定律有 ma1=mg- f1;-ma2=mg- f2
可求得: f1=360N,f2=720N
(2)設(shè)他加速下滑的高度為h1、減速下滑的高度為h2,根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律有
h1=a1t12=×4×12 m =2m
h2= v t2 - a2t22=(4×1.5 -×2×1.52)m=3.75m
所以他下落的高度 H= h1+ h2=5.75m
(3)加速下滑過(guò)程中,克服摩擦力做功:W1= f1 h1=360×2J=720J
減速下滑過(guò)程中,克服摩擦力做功:W2= f2 h2=720×3.75J=2700J
在整個(gè)下滑過(guò)程中他一共克服摩擦力做功:W= W1+ W2=3420J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年5月23日天文愛(ài)好者迎來(lái)了“土星沖日”的美麗天象,24年來(lái)土星地平高度最低。“土星沖日”是指土星和太陽(yáng)正好分處地球的兩側(cè),三者幾乎成一條直線.該天象每378天發(fā)生一次,土星和地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的方向相同,公轉(zhuǎn)軌跡都近似為圓,地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期和半徑及引力常量均已知,根據(jù)以上信息可求出 ( )
A. 地球質(zhì)量
B. 太陽(yáng)密度
C. 土星公轉(zhuǎn)周期
D. 土星和地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)速度之比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達(dá)同一水平面,則( )
A. 重力的平均功率相同
B. 到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA = PB
C. 到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同
D. 重力對(duì)兩物體做的功相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,公園蹦極跳床深受兒童喜愛(ài).一小孩系好安全帶后靜止時(shí)腳剛好接觸蹦床,將小孩舉高至每根輕質(zhì)彈性繩都處于原長(zhǎng)時(shí)由靜止釋放,對(duì)小孩下落過(guò)程的分析,下列說(shuō)法正確的是
A. 小孩一直處于失重狀態(tài)
B. .彈性繩對(duì)小孩的作用力一直增大
C. 小孩的加速度一直增大
D. 小孩的機(jī)械能一直減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組用如圖所示的裝置測(cè)量滑塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)。①、②是兩個(gè)固定的、用來(lái)測(cè)速度的傳感器,已測(cè)出兩傳感器中心間的距離為L。滑塊上固定有擋光片。軌道傾斜放置,滑塊由靜止釋放后在軌道上勻加速下滑。
(1)傳感器①、②的名稱(chēng)是________,小車(chē)上擋光片的寬度越________(選填“寬”或“窄”),實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的速度越趨近于擋光片前端經(jīng)過(guò)傳感器時(shí)的速度。
(2)實(shí)驗(yàn)中,傳感器①、②測(cè)得的值分別為v1和v2,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________。
(3)為了得出滑塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),他們還測(cè)量出了斜面的傾角θ,則計(jì)算滑塊與軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為___________(重力加速度取g),其中主要用到的物理定律是(______)(單選)
A.慣性定律 B.牛頓第二定律
C.牛頓第三定律 D.機(jī)械能守恒定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某組學(xué)生“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出做平拋運(yùn)動(dòng)的小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.
(1)在實(shí)驗(yàn)前該學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線__________.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________.
(2)在實(shí)驗(yàn)中該組學(xué)生采用方格紙進(jìn)行,每個(gè)小格均為正方形且邊長(zhǎng),通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的A、B、C三個(gè)位置,如圖所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為__________;經(jīng)過(guò)點(diǎn)的瞬時(shí)速度為__________.(取10).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電阻R和電動(dòng)機(jī)一起串聯(lián)的電路中,如圖所示.已知電阻R跟電動(dòng)機(jī)線圈的電阻相等,開(kāi)關(guān)接通后,電動(dòng)機(jī)正常工作,設(shè)電阻R和電動(dòng)機(jī)兩端的電壓分別為U1、U2,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,電流通過(guò)電阻R做功為W1,產(chǎn)生的電熱為Q1;電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做功為W2,產(chǎn)生的電熱為Q2,則有( )
A. U1=U2,Q1=Q2 B. W1=W2,Q1=Q2
C. W1<W2,Q1<Q2 D. W1<W2,Q1=Q2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,磁流體發(fā)電機(jī)的長(zhǎng)方體發(fā)電導(dǎo)管的前后兩個(gè)側(cè)面是絕緣體,上下兩個(gè)側(cè)面是電阻可忽略的導(dǎo)電電極,兩極間距為,極板長(zhǎng)和寬分別為和,這兩個(gè)電極與可變電阻相連,在垂直前后側(cè)面的方向上有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為。發(fā)電導(dǎo)管內(nèi)有電阻率為的高溫電離氣體——等離子體,等離子體以速度向右流動(dòng),并通過(guò)專(zhuān)用通道導(dǎo)出。不計(jì)等離子體流動(dòng)時(shí)的阻力,調(diào)節(jié)可變電阻的阻值,則
A. 運(yùn)動(dòng)的等離子體產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為
B. 可變電阻中的感應(yīng)電流方向是從到
C. 若可變電阻的阻值為,則其中的電流為
D. 若可變電阻的阻值為,則可變電阻消耗的電功率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為E,垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,一帶電量為q的液滴質(zhì)量為m,在重力、電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下做直線運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于帶電液滴的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是( )
A. 液滴一定帶負(fù)電
B. 液滴可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 不論液滴帶正電或負(fù)電,運(yùn)動(dòng)軌跡為同一條直線
D. 液滴不可能在垂直電場(chǎng)的方向上運(yùn)動(dòng)
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