【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,砝碼和砝碼盤的總質量為m,所使用的打點計時器所 接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:
A.按圖甲所示,安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是______.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等 B.彈簧測力計的讀數為小車所受合外力
C.實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài) D.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為______m/s2.(結果保留2位有效數字)
(3)由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象(見圖丙),與本實驗相符合的是______.
【答案】 (1)B; (2)0.16; (3)A.
【解析】(1)由圖可知,小車的加速度是砝碼盤的加速度大小的2倍,故A錯誤;同一根細繩,且已平衡摩擦力,則彈簧測力計的讀數為小車所受合外力,故B正確;實驗過程中,砝碼向下加速運動,處于失重狀態(tài),故C錯誤;由于不是砝碼的重力,即為小車的拉力,故不需要砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量的條件,故D錯誤;所以選:B;
(2)在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內的位移差為常數,即△x=aT2,
解得:
將△x=0.16cm,T=0.1s帶入解得:a=0.16m/s2.
(3)由題意可知,小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系應該是成正比,即為過原點的一條傾斜直線,故A符合;
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【題目】質量和溫度相同的氧氣和二氧化碳,則( 。
A.分子運動的平均速率相同B.分子運動的平均動能相同
C.二氧化碳分子的總動能較大D.二者分子動能總和相同
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【題目】一同學將質量為10kg垃圾桶從教學樓5樓提到1樓,此過程該同學對垃圾桶做的功約為( )
A.120JB.1200JC.-120JD.-1200J
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【題目】如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止.現將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止狀態(tài),則與原來相比( )
A. 滑塊對球的彈力增大 B. 擋板對球的彈力不變
C. 斜面對滑塊的彈力不變 D. 拉力F不變
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【題目】研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次打點計時器記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點,兩個計數點間還有四個點未畫出,相鄰計數點的時間間隔T=______s,則C點的瞬時速度為______m/s,小車運動的加速度為_______m/s2(后兩個空的結果均保留兩位有效數字)
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【題目】關于重力勢能,下列說法中正確的是( 。
A.重力勢能為零的物體,有可能對別的物體做功
B.物體做勻速直線運動時,其重力勢能一定不變
C.重力對物體做正功,物體的重力勢能一定增加
D.重力對物體做正功,物體的重力勢能一定減少
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【題目】如下圖所示,木塊b放在一固定斜面上,其上表面水平,木塊a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持靜止。則木塊b的受力個數可能是 ( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】如圖所示,一質量為m的金屬球,固定在一輕質細繩下端,能繞懸掛點O在豎直平面內轉動。整個裝置能自動隨著風的轉向而轉動,使風總沿水平方向吹向小球。無風時細繩自然下垂,有風時細繩將偏離豎直方向一定角度,
求:(1)當細繩偏離豎直方向的角度為θ,且小球靜止時,風力F及細繩對小球拉力T的大小。(設重力加速度為g)
(2)若風向不變,隨著風力的增大θ將增大,判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止狀態(tài), 說明理由。
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