實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只,性能均正常,外形十分相似.現(xiàn)將多用電表轉(zhuǎn)換開關撥到×擋,分別測它們的正負電阻加以鑒別:測甲元件時,;測乙元件時,,;測丙元件時,開始指針偏轉(zhuǎn)到,接著讀數(shù)逐漸增大,最后停在上.則甲、乙、丙三個元件分別是( )
A.電容、電阻、二極管 B.電阻、電容、二極管
C.電阻、二極管、電容 D.二極管、電阻、電容
C
【解析】
試題分析:現(xiàn)將多用電表轉(zhuǎn)換開關撥到檔,分別測它們的正反電阻加以鑒別.測甲元件時,,說明正反接電阻一樣,所以甲元件是電阻;測乙元件時,,說明正向接時阻值較小,反向接時阻值較大,因此乙元件是二極管;測丙元件時,開始指針偏轉(zhuǎn)到0.5kΩ,接著讀數(shù)逐漸增加,最后停在100kΩ上.說明剛開始時正在給電容器充電,阻值較小,當穩(wěn)定后阻值會很大.則丙元件是電容器.
故選:C
考點:多用電表的原理及其使用.
點評:多用電表測電阻時,表盤刻度不均勻,從右向左間格越來越密,同時測量讀數(shù)時指針盡可能在中間附近.二極管具有單向?qū)ㄐ裕?/p>
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A.電容、電阻、二極管
B.電阻、電容、二極管
C.電阻、二極管、電容
D.二極管、電阻、電容
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科目:高中物理 來源: 題型:
實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只,性能均正常,外形十分相似,F(xiàn)將多用電表轉(zhuǎn)換開關撥到R×10Ω擋,分別測它們的正負電阻加以鑒別:測甲元件時,R正=R反=0.3kΩ;測乙元件時,R正=0.3 kΩ,R反=100 kΩ;測丙元件時,開始指針偏轉(zhuǎn)到0.3 kΩ,接著讀數(shù)逐漸增大,最后停在100 kΩ上。則甲、乙、丙三個元件分別是
A.電容、電阻、二極管 B.電阻、電容、二極管
C.電阻、二極管、電容 D.二極管、電阻、電容
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科目:高中物理 來源:2015屆河北正定中學高二上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只,性能均正常,外形十分相似,現(xiàn)將多用表轉(zhuǎn)換開關撥到R×100 Ω擋,分別測它們的正負電阻加以鑒別:
測甲元件時,R正=R反=0.5 kΩ;
測乙元件時,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ;
測丙元件時,開始指針偏轉(zhuǎn)到0.5 kΩ,接著讀數(shù)逐漸增加,最后停在100 kΩ上.則甲、乙、丙三個元件分別是( )
A.電容、電阻、二極管
B.電阻、電容、二極管
C.電阻、二極管、電容
D.二極管、電阻、電容
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