物理學的基本原理在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用,下列列舉的四種電器中,利用了電磁感應的是
A.電飯煲 | B.微波爐 | C.電磁爐 | D.白熾燈泡 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,在xOy平面內(nèi)有一范圍足夠大的勻強電場,電場強度大小為E,電場方向在圖中未畫出.在y≤l的區(qū)域內(nèi)有磁感應強度為B的勻強磁場,磁場方向垂直于xOy平面向里.一電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子,從O點由靜止釋放,運動到磁場邊界P點時的速度剛好為零,P點坐標為(l,l),不計粒子所受重力.
(1)求從O到P的過程中電場力對帶電粒子做的功,并判斷勻強電場的方向.
(2)若該粒子在O點以沿OP方向、大小的初速度開始運動,并從P點離開磁場,此過程中運動到離過OP的直線最遠位置時的加速度大小,則此點離OP直線的距離是多少?
(3)若有另一電荷量為-q、質(zhì)量為m的粒子能從O點勻速穿出磁場,設,求該粒子離開磁場后到達y軸時的位置坐標.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,邊長為L的正方形單匝線圈abcd,電阻r,外電路的電阻為R,a、b的中點和cd的中點的連線恰好位于勻強磁場的邊界線上,磁場的磁感應強度為B,若線圈從圖示位置開始,以角速度繞軸勻速轉(zhuǎn)動,則以下判斷正確的是
A.圖示位置線圈中的感應電動勢最大為Em=BL2 |
B.閉合電路中感應電動勢的瞬時值表達式為 |
C.線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q= |
D.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過180o的過程中,流過電阻R的電荷量為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,金屬三角形導軌COD上放有一根金屬棒MN.拉動MN,使它以速度v向右勻速運動,如果導軌和金屬棒都是粗細相同的均勻?qū)w,電阻率都相同,那么在MN運動的過程中,閉合回路的( )
A.感應電動勢保持不變 | B.感應電流保持不變 |
C.感應電動勢逐漸增大 | D.感應電流逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一正方形線圈的匝數(shù)為n,邊長為a,線圈平面與勻強磁場垂直,且一半處在磁場中,在 Δt時間內(nèi),磁感應強度的方向不變,大小由B均勻地增大到2B,在此過程中,線圈中產(chǎn)生的感應電動勢為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個矩形金屬框MNPQ置于xOy平面內(nèi),平行于x軸的邊NP的長為d,如圖(a)所示?臻g存在磁場,該磁場的方向垂直于金屬框平面,磁感應強度B沿x軸方向按圖(b)所示規(guī)律分布,x坐標相同各點的磁感應強度相同。當金屬框以大小為v的速度沿x軸正方向勻速運動時,下列判斷正確的是( )
A.若d =l,則線框中始終沒有感應電流 |
B.若d =l,則當線框的MN邊位于x = l處時,線框中的感應電流最大 |
C.若d =l,則當線框的MN邊位于x =l處時,線框受到的安培力的合力最大 |
D.若d = l,則線框中感應電流周期性變化的周期為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,空間存在一有邊界的條形勻強磁場區(qū)域,磁場方向與豎直平面(紙面)垂直,磁場邊界的間距為L。一個質(zhì)量為m、邊長也為L的正方形導線框沿豎直方向運動,線框所在平面始終與磁場方向垂直,且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行。t=0時刻導線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合(圖中位置I),導線框的速度為v0。經(jīng)歷一段時間后,當導線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時(圖中位置Ⅱ),導線框的速度剛好為零。此后,導線框下落,經(jīng)過一段時間回到初始位置I(不計空氣阻力),則
A.上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等 |
B.上升過程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過程中線框產(chǎn)生的熱量的多 |
C.上升過程中,導線框的加速度逐漸減小 |
D.上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
電吉他是利用電磁感應原理工作的一種樂器.如圖a所示為電吉他的拾音器的原理圖,在金屬弦的下方置有一個連接到放大器的螺線管.一條形磁鐵固定在管內(nèi),當撥動金屬弦后,螺線管內(nèi)就會產(chǎn)生感應電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號轉(zhuǎn)為聲音信號.若由于金屬弦的振動,螺線管內(nèi)的磁通量隨時間的變化如圖b所示,則對應感應電流的變化為
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
實驗高中南、北校區(qū)之間要輔設一條輸電線路,該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路,為了保護線路不至被壓壞,必須在地下預先鋪設結(jié)實的過路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過.校方將該要求在學校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案.經(jīng)過遴選,目前有如圖所示的兩種方案進入最后的討論階段:甲方案是鋪設兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過;乙方案是只鋪設一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過.如果輸電導線輸送的電流很強大,那么,下列討論的結(jié)果正確的是
A.若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的 |
B.若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的 |
C.若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的 |
D.無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的 |
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