1．如圖所示，物體P在斜面上勻速下滑，現(xiàn)在下滑過程中對物體P施加一豎直向下的力F（F的大小未知），在繼續(xù)下滑的過程中，斜面依然靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．物體P將減速下滑B．物體P將繼續(xù)勻速下滑
C．地面對斜面的靜摩擦力水平向左D．地面對斜面的靜摩擦力水平向右

分析 未加F時，物塊勻速下滑，受力平衡，由平衡條件和摩擦力公式得出sinθ與μcosθ的大小．再分析對物塊施加一個豎直向下的恒力F時，重力和F沿斜面向下的分力與滑動摩擦力的大小，判斷物塊的運(yùn)動狀態(tài)．最后對P和斜面體整體受力分析，判斷靜摩擦力的情況．

解答 解：AB、未加F時，物塊勻速下滑，受力平衡，由平衡條件得：mgsinθ=μmgcosθ，
得：sinθ=μcosθ；
對物塊施加一個豎直向下的恒力F時，物塊受到的滑動摩擦力大小為：f=μ（F+mg）cosθ，
重力和F沿斜面向下的分力大小為：（F+mg）sinθ，
則可知：（F+mg）sinθ=μ（F+mg）cosθ，則物塊受力仍平衡，所以仍處于勻速下滑狀態(tài)．受到的合外力仍為零，物體仍勻速下滑，故A錯誤，B正確；
CD、對P和斜面體整體分析，受重力、推力、支持力，由于整體的合力為零，故地面對整體不可能有摩擦力，否則不能平衡，故C錯誤，D錯誤；
故選：B

點(diǎn)評 本題中物塊勻速下滑時，μ=tanθ，作為一個重要結(jié)論可在理解的基礎(chǔ)上，對分析本題解答有幫助．
物體的受力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)，同時也是關(guān)鍵所在，一般對物體進(jìn)行受力分析的步驟如下：
①明確研究對象．
在進(jìn)行受力分析時，研究對象可以是某一個物體，也可以是保持相對靜止的若干個物體．在解決比較復(fù)雜的問題時，靈活地選取研究對象可以使問題簡化．研究對象確定以后，只分析研究對象以外的物體施 予研究對象的力（既研究對象所受的外力），而不分析研究對象施予外界的力．
②按順序找力．
必須是先場力（重力、電場力、磁場力），后接觸力；接觸力中必須先彈力，后摩擦力（只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力）．
③畫出受力示意圖，標(biāo)明各力的符號．
④需要合成或分解時，必須畫出相應(yīng)的平行四邊形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一列簡諧橫波，圖中的實(shí)線是某時刻的波形圖象，虛線是經(jīng)過0.2s時的波形圖象．
（1）若這列波向右傳播，求波速；
（2）若這列波向左傳播，且振幅為5cm，求從實(shí)線對應(yīng)的時刻開始計時，坐標(biāo)為x=3m處的質(zhì)點(diǎn)在0.2秒內(nèi)的路程和位移分別是多少？
（3）假定波速是35m/s，若有一質(zhì)點(diǎn)P，其平衡位置的坐標(biāo)是x=0.5m，從實(shí)線對應(yīng)的時刻開始計時，求經(jīng)過多長時間可以到達(dá)平衡位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測得擺線長為97.50cm；用10分度的游標(biāo)卡尺（測量值可準(zhǔn)確到0.1mm）測得小球的讀數(shù)如圖1所示；然后用秒表記錄了單擺振動n=50次所用的時間，長、短針位置如圖2所示，則：擺長L=0.9899m，所用時間t=100.4s．

（2）另一同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細(xì)線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上；
b．用米尺量得細(xì)線長度l；
c．在細(xì)線偏離豎直方向5°位置釋放小球；
d．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，得到周期T=t/n；
e．用公式g=4π2l/T2計算重力加速度．
按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比偏小（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
（3）已知單擺在任意偏角θ時的周期公式可近似為T=T0[1+a sin2（$\frac{θ}{2}$）]，式中T0為偏角θ趨近于0°時的周期，a為常數(shù)．為了用圖象法驗(yàn)證該關(guān)系式，需要測量的物理量有T，θ；若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了如圖3所示的圖線，則圖象中的橫軸表示T．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，光滑平行導(dǎo)軌（電阻不可忽略）水平放置，導(dǎo)軌左端通過開關(guān)S與內(nèi)阻不計、電動勢為E的電源相連，一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab用長為l的絕緣細(xì)線懸掛，懸線豎直時導(dǎo)體棒恰好與導(dǎo)軌良好接觸且細(xì)線處于張緊狀態(tài)，系統(tǒng)空間有勻強(qiáng)磁場．當(dāng)閉合開關(guān)S時，導(dǎo)體棒被向右擺出，擺到最大高度時，細(xì)線與豎直方向成θ角，則（　�。�
A．磁場方向一定豎直向下
B．導(dǎo)體棒ab剛要離開導(dǎo)軌時，絕緣細(xì)線的拉力可能為零
C．導(dǎo)體棒離開導(dǎo)軌前電源提供的電能大于mgl（1-cosθ）
D．導(dǎo)體棒所受磁場力的沖量大小一定等于m$\sqrt{2gl（1-cosθ）}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．質(zhì)量為m的均勻球放在傾角為θ的光滑斜面上，并被斜面上一個垂直于水平面的豎直光滑檔板擋住，現(xiàn)將整個裝置放在升降機(jī)底板上，求：
（1）若升降機(jī)靜止，試計算球?qū)π泵娴膲毫Γ?br />（2）當(dāng)升降機(jī)以加速度a（a小于g）豎直向下做勻加速運(yùn)動時，再求球?qū)π泵娴膲毫Γ?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，OA、OB是兩根輕繩，AB是輕桿，它們構(gòu)成一個正三角形．在A、B處分別固定著質(zhì)量均為m的小球，此裝置懸掛在O點(diǎn)．現(xiàn)對B處小球施加水平外力F，讓繩OA位于豎直位置．設(shè)此狀態(tài)下OB繩中張力大小為T，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則（　　）
A．T=2mgB．T＞2mg
C．T＜2mgD．三種情況皆有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用輕繩連接后跨過定滑輪均處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面傾角為45°．已知mA=2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角緩慢增大到50°，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．繩子對A的拉力將增大B．物體A受到的靜摩擦力不變
C．物體A對斜面的壓力將減小D．物體A受到的合力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m、mo，B隨A一起勻速運(yùn)動，則可以斷定（　�。�
A．物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為mog
B．物塊A與B之間沒有摩擦力
C．桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為mog
D．桌面對A，B對A都有摩擦力，兩者方向相反，合力為mog

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條較理想的紙帶，O點(diǎn)是打上去的第1個點(diǎn)，有關(guān)長度在圖中已標(biāo)明．選取N點(diǎn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，下面列舉的計算打N點(diǎn)時重錘速度的計算方法正確的是（　�。�
A．VN=$\frac{（{S}_{n}+{S}_{n+1}）}{2{T}^{2}}$B．VN=$\frac{（cmqmecs_{n+1}-8giyc6i_{n-1}）}{4T}$
C．VN=$\frac{（{S}_{n}+{S}_{n+1}）}{2T}$D．VN=$\frac{（4coic6y_{n+1}-22y2csg_{n-1}）}{2T}$

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同步練習(xí)冊答案