【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究遠(yuǎn)距離輸電的相關(guān)規(guī)律，由于輸電線太長(zhǎng)，他將每100米導(dǎo)線卷成 一卷，共有8卷來代替輸電線路（忽略輸電線路的自感作用）．第一次實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的電路圖，將輸電線與學(xué)生電源和用電器直接相連，測(cè)得輸電線上損失的功率為P. ,損失的電壓為U1;第二次實(shí)驗(yàn)采用如圖乙所示的電路圖，其中理想變壓器Tl與學(xué)生電源相連， 其原，副線圈的匝數(shù)比為n1：n2，理想變壓器T2與用電器相連·測(cè)得輸電線上損失的功率為 P2，損失的電壓為U2.兩次實(shí)驗(yàn)中學(xué)生電源的輸出電壓與電功率均相同，下列正確的是（ ）

A. P2:P1=n1:n2 B. P2:P1=n12:n22

C. U2:U1=n1:n2 D. U1:U2=n12:n22

【答案】BC

【解析】兩次實(shí)驗(yàn)中學(xué)生電源的輸出電壓與電功率均相同，設(shè)輸出電壓為U，八個(gè)線圈的電阻為R，

則甲圖中 所以損失的功率為 ;

在乙圖中升壓變壓器的電壓為 ，所以輸電線上的電流為

所以損失的功率為 ，損失的電壓為

所以 ； ，故BC正確；

故選BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

B．牛頓進(jìn)行了“月—地檢驗(yàn)”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論

C．由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就，所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人

D．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一端封閉的粗細(xì)均勻的U形玻璃管中用水銀柱封閉一段空氣柱。U形管底邊寬度為d=4cm,開口一側(cè)管很長(zhǎng)，當(dāng)空氣柱的溫度為27℃時(shí)，左管水銀柱的長(zhǎng)度h1=12cm,右管水銀柱長(zhǎng)度h2=8cm,空氣柱長(zhǎng)度L=20cm;當(dāng)空氣柱的溫度變?yōu)?/span>127℃時(shí)，左管水銀柱的長(zhǎng)度為.求：

(i)大氣壓強(qiáng)和空氣柱溫度為127℃時(shí)的氣體壓強(qiáng)；

(ii)要讓水銀柱全部進(jìn)入U形管右側(cè)，空氣柱的溫度至少要達(dá)到多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌傾斜放置，導(dǎo)軌寬度為L(zhǎng)，其下端與電阻R連接；導(dǎo)體棒ab電阻為r，導(dǎo)軌和導(dǎo)線電阻不計(jì)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上．若導(dǎo)體棒ab以一定初速度V下滑，則ab棒（ ）

A．所受安培力方向水平向右

B．可能以速度V勻速下滑

C．剛下滑瞬間產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為BLV

D．減少的重力勢(shì)能等于電阻R產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球被系在輕繩一端，在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，運(yùn)動(dòng)過程中小球受到空氣阻力的作用．設(shè)某一時(shí)刻小球通過軌道的最低點(diǎn)，此時(shí)繩子的張力為7mg，在此后小球繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過半個(gè)圓周恰好能通過最高點(diǎn)，則在此過程中小球克服空氣阻力所做的功是（ ）

A. B. C. D. mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要用電阻箱和電壓表測(cè)量某型號(hào)電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，為了提高實(shí)驗(yàn)的精度，需要測(cè)量電壓表的內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室恰好有一塊零刻度在中央的雙向電壓表，該同學(xué)便充分利用這塊表，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)該電壓表內(nèi)阻的測(cè)量，又能利用該表完成電池組電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量，他用到的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電池組（電動(dòng)勢(shì)約為4V，內(nèi)阻約50Ω），雙向電壓表（量程為3V，內(nèi)阻約為2kΩ）；電阻箱R1（0~9999Ω），滑動(dòng)變阻器R2（0~200Ω），一個(gè)單刀雙擲開關(guān)及若干導(dǎo)線。

（1）按照如圖1所示的電路圖在圖2中畫出正確的實(shí)物連接圖__________；

（2）利用半偏法測(cè)出了電壓表的內(nèi)阻．請(qǐng)完善測(cè)量電壓表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟：

①將R2的滑動(dòng)觸片滑至最左端，將電阻箱阻值調(diào)為0，將開關(guān)撥向________（填“1”或“2”）位置；

②調(diào)節(jié)R2的滑動(dòng)觸片，使電壓表示數(shù)達(dá)到滿偏；

③保持R2不變，調(diào)節(jié)R1，使電壓表的示數(shù)達(dá)到半偏；

④讀出電阻箱的阻值，記為R1，則電壓表的內(nèi)阻RV= R1．

若測(cè)得電壓表內(nèi)阻為2kΩ，可分析此測(cè)量值應(yīng)________真實(shí)值．（填“大于“、“等于”、“小于”）

（3）接下來測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將R2的滑動(dòng)觸片移到最______端，不再移動(dòng)，將開關(guān)S撥至_____（填“1”或者“2”）位置；

②調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)達(dá)到一合適值，記錄電壓表的示數(shù)和電阻箱的阻值；

③重復(fù)第二步，記錄多組電壓表的示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電阻箱的阻值。

（4）若將電阻箱與電壓表并聯(lián)后的阻值記錄為R，做出圖象．如圖3所示．其中橫軸截距為b，斜率為k，則電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為：______________，內(nèi)阻的表達(dá)式為：______________．（用字母k和b表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面的左側(cè)靜止放置一長(zhǎng)木板AB，右側(cè)固定以足夠長(zhǎng)光滑斜面CD，木板的上表面與斜面底端C處于同一水平面，木板質(zhì)量M=2kg，木板長(zhǎng)l=7m，一物塊以速度沖上木板的A端，木板向右運(yùn)動(dòng)，B端碰到C點(diǎn)時(shí)被粘連，且B、C之間平滑連接，物塊質(zhì)量為m=1kg，可視為質(zhì)點(diǎn)，與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45，取，求：

（1）若初始時(shí)木板B端距C點(diǎn)的距離足夠長(zhǎng)，求物塊第一次與木板相對(duì)靜止時(shí)的速度和相對(duì)木板滑動(dòng)的距離；

（2）設(shè)初始時(shí)木板B端距C點(diǎn)的距離為L，試討論物塊最終位置距C點(diǎn)的距離與L的關(guān)系，并求此最大距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球同步衛(wèi)星與靜止在地球赤道上的物體比較，下列物理量相同的是（　�。�

A. 線速度 B. 角速度 C. 向心加速度 D. 周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某水電站通過總電阻為2.5 Ω的輸電線輸電給500 km 外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW�，F(xiàn)用500 kV 電壓輸電，則下列說法正確的是(　　)

A. 輸電線上輸送的電流大小為2.0×105 A

B. 輸電線上由電阻造成的電壓損失為15 kV

C. 若改用5 kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108 kW

D. 輸電線上損失的功率為ΔP＝U2/r，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻

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