【題目】如圖,空間有一豎直向下沿x軸方向的靜電場,電場的場強大小按E=kx分布(x是軸上某點到O點的距離),k=。x軸上,有一長為L的絕緣細線連接A、B兩個小球,兩球質(zhì)量均為m,B球帶負電,帶電荷量為q,A球距O點的距離為L。兩球現(xiàn)處于靜止狀態(tài),不計兩球之間的靜電力作用。
(1)求A球的帶電荷量qA;
(2)剪斷細線后,求B球的最大速度vm。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】模塊機器人具有三個部分,它們分別是器,控制器和執(zhí)行器,如果模塊機器人有2種傳感器,3種控制方式,4種執(zhí)行器,那么從理論上可以有種組合方式.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲木板的質(zhì)量為m1=2 kg,乙木板的質(zhì)量為m2=2 kg,甲木板的右端有一可視為質(zhì)點的小物塊,小物塊的質(zhì)量m=1 kg。甲木板和小物塊的速度為8 m/s,乙木板的速度為2 m/s,方向均向右。木板與地面間無摩擦,小物塊與兩木板間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1。已知乙木板足夠長,重力加速度g取10 m/s2,兩木板碰撞后粘在一起。求:
(1)兩木板碰撞后的瞬間乙木板的速度大;
(2)兩木板碰撞后,小物塊與乙木板發(fā)生相對運動的時間。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于速度、加速度的描述中,正確的是( )
A. 有加速度的物體,速度一定增加
B. 物體的速度變化越快,加速度越大
C. 物體的加速度為零,速度一定為零
D. 物體的加速度大,速度一定大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】單擺是為了研究振動而抽象出的理想化模型,其理想化條件是( )
A.擺線質(zhì)量不計
B.擺線長度不伸縮
C.擺球的直徑比擺線長度短得多
D.只要是單擺的運動就是一種簡諧運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,中間的“·”表示人的重心。圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)畫出的力-時間圖象。兩圖中a~g各點均對應(yīng),其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g=10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知( )
A.人的重力為1 500 N
B.c點位置人處于超重狀態(tài)
C.e點位置人處于失重狀態(tài)
D.d點的加速度小于f點的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在地面附近,存在著兩個有邊界的理想電場,邊界AB將該空間分成上、下兩個區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,區(qū)域Ⅰ中有豎直向上的勻強電場,區(qū)域Ⅱ中有豎直向下的勻強電場,兩區(qū)域電場強度大小相等,在區(qū)域Ⅰ中的P點由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電小球,小球穿過邊界AB時的速度為v0,進入?yún)^(qū)域Ⅱ到達M點時速度剛好為零,如圖所示.已知此過程中小球在區(qū)域Ⅱ中運動的時間是在區(qū)域Ⅰ中運動時間的2倍,已知重力加速度為g,不計空氣阻力,以下說法正確的是( )
A.小球帶正電
B.電場強度大小為
C.P點距邊界AB的距離為
D.若邊界AB處電勢為零,則M點電勢為-
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)下列說法正確的是_________
A.偶然誤差是由儀器結(jié)構(gòu)缺陷,試驗方法不完善造成的
B.多次測量求平均值可減小系統(tǒng)誤差
C.相對誤差等于絕對誤差與測量值之比
D.0.0123m、17.0mm、3.85km都是三有有效數(shù)字
(2)用螺旋測微器測量某金屬絲直徑時的讀數(shù)如下圖一,金屬絲直徑為_______mm,圖二為用50分度的游標卡尺測量物體長度時的讀數(shù),由于遮擋,只能看見游標的后半部分,這個物體的長度為________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com