【題目】某質(zhì)點(diǎn)從t = 0開(kāi)始由原點(diǎn)出發(fā),其運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示,由圖可判斷( )
A. t = 2s末時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度為-5
B. 第 2s 內(nèi)和第 3s 內(nèi)速度方向相反
C. t = 2s 時(shí),離原點(diǎn)最遠(yuǎn)
D. 物體前4s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
【答案】ABC
【解析】試題分析:在v-t中圖象的斜率代表物體的加速度,圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移,據(jù)此即可求解.
由v-t圖象可知第一秒內(nèi)勻加速且,A正確;第2s內(nèi)速度為正,第3s內(nèi)速度為負(fù),方向相反,B正確;圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移,則t=2s時(shí),離原點(diǎn)最遠(yuǎn),故C正確;在v-t中圖象的斜率代表物體的加速度,由圖象可知,物體在前四秒內(nèi)加速度方向不斷變化,做變加速直線運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定,來(lái)探究加速度a與物體質(zhì)量M的關(guān)系,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a= 求出
(3)該裝置還可以用于“探究恒力做功與速度變化的關(guān)系”,某次實(shí)驗(yàn)中,已滿足(1)中的條件,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的v2—s圖線如圖所示,其中橫坐標(biāo)s為小車發(fā)生的位移,縱坐標(biāo)v2為小車速度大小的平方。若已知圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,盤及盤中的砝碼質(zhì)量為m,重力加速度為g.請(qǐng)表示小車質(zhì)量M =___________。(用題中所給已知量字母表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜傳送帶與水平方向的夾角為θ=37°,將一小物塊輕輕放在正在以速度v=10 m/s勻速逆時(shí)針傳動(dòng)的傳送帶的上端,物塊和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ =0.5(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力的大。,傳送帶兩皮帶輪軸心間的距離為L = 29m,求將物塊從頂部運(yùn)送到傳送帶底部所需的時(shí)間為多少?(g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)量程約為3V的電壓表內(nèi)阻約為9kΩ,它的表盤未標(biāo)有數(shù)值,只有30等分刻度,為了能夠用如圖所示的電路較準(zhǔn)確地測(cè)定電壓表內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下面實(shí)驗(yàn)器材:
A.6V蓄電池(內(nèi)阻可忽略);
B.最大值為20Ω的滑動(dòng)變阻器R1;
C.最大值為2kΩ的滑動(dòng)變阻器R2;
D.0~999Ω的電阻箱R3;
E.0~9999Ω的電阻箱R4;
F.開(kāi)關(guān)S;
G.導(dǎo)線若干。
(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____________,電阻箱應(yīng)選______________(填器材前的字母代號(hào))。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組按照下面a、b、c三個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你把c步驟填寫完整。
a.將滑動(dòng)片置于滑動(dòng)變阻器的左端,將電阻箱電阻調(diào)為零,然后閉合電鍵。
b.將滑動(dòng)片向右移動(dòng),使電壓表為滿刻度時(shí)保持滑動(dòng)片不再移動(dòng)。
c.調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表指針指在___________位置,讀出此時(shí)電阻箱讀數(shù),此值即為電壓表的內(nèi)阻。
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論比電壓表內(nèi)阻的真實(shí)值________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手施加水平向左的力F把物體a、b壓在豎直墻上,如圖所示,a、b處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于a、b兩物體的受力情況,下列說(shuō)法正確的是
A. a受到墻壁摩擦力的大小隨F的增大而增大
B. a共受到五個(gè)力的作用
C. b共受到三個(gè)力的作用
D. 物體b對(duì)物體a的彈力是由手的形變產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________________。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:(________)
A.F2可以有多個(gè)方向
B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小是惟一確定值
D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(_______)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)( )
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2.
B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:
A中是 .
B中是 .
(4)如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F 和F′中 是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.
(5)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有( )
A.F1=4N B.F=12N C.θ1=45° D.θ1<θ2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車,其速度大小分別為v1=32m/s,v2=20m/s,轎車在與貨車距離x0=16m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車,若此時(shí)轎車只是立即剎車,則轎車要經(jīng)過(guò)s=128m才停下來(lái).兩車可視為質(zhì)點(diǎn),求:
(1)轎車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大。
(2)若轎車剎車時(shí)貨車以v2勻速行駛,通過(guò)計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞;
(3)若轎車在剎車的同時(shí)給貨車發(fā)信號(hào),貨車司機(jī)經(jīng)t0=1s收到信號(hào)并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前進(jìn),通過(guò)計(jì)算分析兩車會(huì)不會(huì)相撞?若發(fā)生相撞,則求出相撞的位置;若不發(fā)生相撞,則求出兩車最近的距離。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,豎直光滑桿固定不動(dòng),套在桿上的彈簧下端固定,滑塊套在桿上向下壓縮彈簧,處于離地h=0.1m高度處,滑塊與彈簧不拴接.現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過(guò)傳感器測(cè)得滑塊離地高度h時(shí)對(duì)應(yīng)的速度,作出滑塊的Ek-h圖象如圖乙所示,圖中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零勢(shì)能面,取g=10m/s2,求:
(1)小物體的質(zhì)量m和彈簧的勁度系數(shù)k;
(2)輕彈簧彈性勢(shì)能的最大值Epmax和小物體的最大加速度amax;
(3)小物體和輕彈簧組成系統(tǒng)的最小勢(shì)能Epmin。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com