【題目】某物體的位移時(shí)間圖象如圖所示,若規(guī)定向東為正方向。

1請作出12秒內(nèi)的速度時(shí)間圖象。

2)若只把x-t圖像縱坐標(biāo)改成速度(其余不變),變?yōu)?/span>v-t圖像,請求出OA、BCCD、DE段的加速度的大小。

3)求出第(2)問中全程的位移。

【答案】21.(1)圖略;(23 m/s2、6m/s2-6m/s2、-1m/s2337m

【解析】1物體在t=0開始從原點(diǎn)出發(fā)向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),歷時(shí)2s,接著的第3s-5s內(nèi)靜止;第6s內(nèi)繼續(xù)向東做勻速直線運(yùn)動(dòng);第7s-8s勻速反向行駛,在第9s-12s內(nèi)從原點(diǎn)西行做勻速直線運(yùn)動(dòng);由s-t圖象得各階段的速度如下:
OA段: 方向向東;
AB段:v2=0靜止;
BC段: 方向向東;
CD段: 方向向西;
DE段: 方向向西;
則物體的速度圖象為:

2)若只把x-t圖像縱坐標(biāo)改成速度(其余不變),變?yōu)?/span>v-t圖像,根據(jù) 求得各段的加速度:OA段: ;BC段: ;CD段: ;DE段: 的加速度的大小。

(3)位移:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)恒力F作用在正在粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)著的物體上.如果物體做減速運(yùn)動(dòng),則(  )

A. F對物體一定做負(fù)功

B. F對物體可能做負(fù)功

C. F對物體可能不做功

D. F對物體可能做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相通的容器PQ間裝有閥門K,P中充滿氣體,Q為真空,整個(gè)系統(tǒng)與外界沒有熱交換.打開閥門K后,P中的氣體進(jìn)入Q中,最終達(dá)到平衡,則下列說法正確的是(  )

A. 氣體體積膨脹,內(nèi)能不變

B. 氣體分子勢能減少,內(nèi)能增加

C. 氣體分子勢能增加,動(dòng)能減小,溫度降低

D. 氣體分子勢能增加,壓強(qiáng)可能不變

E. Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P

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【題目】下列電學(xué)元件中,沒有利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是( 。

A. 電飯煲 B. 白熾燈 C. 保險(xiǎn)絲 D. 電容器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度、速度變化及加速度的關(guān)系下列說法不正確的是(

A.物體運(yùn)動(dòng)加速度等于0,而速度卻不等于0。

B.兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小。

C.物體具有向東的加速度,而速度變化卻向西。

D.物體做直線運(yùn)動(dòng),后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一階段大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相通的容器P、Q間裝有閥門K,P中充滿氣體,Q內(nèi)為真空,整個(gè)系統(tǒng)與外界沒有熱交換.打開閥門K后,P中的氣體進(jìn)入Q中,最終達(dá)到平衡,則(  )

A. 氣體體積膨脹,內(nèi)能不變

B. 氣體分子勢能減少,內(nèi)能增加

C. 氣體分子勢能增加,壓強(qiáng)可能不變

D. 氣體分子勢能可認(rèn)為不變,氣體分子的平均動(dòng)能也不變

E. Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場跑道示意圖如圖所示,其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn),也是400m、800m賽跑的起跑點(diǎn)B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100m、400m800m比賽,則在完成比賽時(shí)( )

A. 甲的位移最小

B. 丙的位移最大

C. 乙、丙的路程相等

D. 丙的路程最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 一個(gè)物體在某一運(yùn)動(dòng)過程中的路程可能小于位移

B. 物體的速度越大,則物體的慣性越大

C. 跳水運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度為瞬時(shí)速度

D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力一定是變力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),作出兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,請你依照圖象中的坐標(biāo),并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個(gè)故事.你在講故事之前,先回答下列問題.

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)?

(2)烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?

(4)哪一個(gè)先通過預(yù)定位移xm到達(dá)終點(diǎn)?

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