【題目】如圖所示為多用表歐姆擋的原理示意圖,其中電流表的滿偏電流為300μA,內(nèi)阻rg=100Ω,調(diào)零電阻最大阻值R=50kΩ,串聯(lián)的固定電阻R0=50Ω,電池電動勢E=1.5V,用它測量電阻Rx,能準確測量的阻值范圍是( 。

A. 30kΩ80kΩ B. 3kΩ8kΩ

C. 300kΩ800kΩ D. 3000kΩ8000kΩ

【答案】B

【解析】試題分析:歐姆表的中值電阻附近刻度最均勻,讀數(shù)誤差最小,求解出該歐姆表的中值電阻即可.

解:歐姆表的中值電阻附近刻度最均勻,讀數(shù)誤差最。

歐姆表的中值電阻R等于歐姆表的內(nèi)電阻R,

由閉合電路歐姆定律可知,

滿偏時:Ig=,

半偏時,Ig=,

聯(lián)立解得:R=R內(nèi)===5000Ω=5kΩ,

歐姆表的中值電阻為5kΩ,歐姆表能準確測量的阻值范圍是:3kΩ8kΩ;

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板AB,板距d=0.04 m,兩板間的電壓U=400 V,板間有一勻強電場.在AB兩板上端連線的中點Q的正上方,距Qh=1.25 mP點處有一帶正電的小球,已知小球的質(zhì)量m=5×106 kg,電荷量q=5×108 C.設(shè)A、B板足夠長,g10 m/s2.試求:

(1)帶正電的小球從P點開始由靜止下落,經(jīng)多長時間和金屬板相碰;

(2)相碰時,離金屬板上端的距離多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上停放著小車B,車上左端有一可視為質(zhì)點的小物塊A,A和B之間的接觸面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的動摩擦因數(shù)μ=0.4,小車長L=2m,A的質(zhì)量 mA=1kg,B的質(zhì)量mB=4kg,現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動小車,當A到達B的最右端時,兩者速度恰好相等,求:

(1)A在B的光滑和粗糙部分運動時,兩個物體的加速度;
(2)A和B間光滑部分的長度.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個不帶電的導(dǎo)體AB,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸.把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,( 。

A. 此時A帶正電,B帶負電

B. 此時A電勢低,B電勢高

C. 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把AB分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,皮帶運輸機將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是( )

A.物體受到的摩擦力方向與其運動方向相反
B.傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大
C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān)
D.若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦傳動是傳動裝置中的一個重要模型,如右圖歷示的兩個水平放置的輪盤靠摩擦力傳動,其中O、O'分別為兩輪盤的軸心,已知兩個輪盤的半徑比r:r=3:1,且在正常工作時兩輪盤不打滑。今在兩輪盤上分別放置兩個同種材料制成的滑塊A、B,兩滑塊與輪盤間的動摩擦因數(shù)相同,兩滑塊距離軸心O、O'的間距RA=2RB。若輪盤乙由靜止開始緩慢地轉(zhuǎn)動起來,且轉(zhuǎn)速逐漸增加,則下列敘述正確的是( )

A. 滑塊AB在與輪盤相對靜止時,角速度之比為

B. 滑塊AB在與輪盤相對靜止時,向心加速度的比值為aA:aB=2:9

C. 轉(zhuǎn)速增加后滑塊B先發(fā)生滑動

D. 轉(zhuǎn)速增加后兩滑塊一起發(fā)生滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物塊在固定的斜面上下滑,現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F,下列說法正確的是( )

A.若物塊原來勻速下滑,則施加F后將加速下滑
B.若物塊原來加速下滑,則施加F后將以更大的加速度加速下滑
C.若物塊原來減速下滑,則施加F后將以更大的加速度減速下滑
D.若物塊原來減速下滑,則施加F后有可能勻速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一臺落地電風(fēng)扇放在水平地面上,該電風(fēng)扇運行時,調(diào)節(jié)它的“搖頭”旋鈕可改變風(fēng)向,但風(fēng)向一直水平.若電風(fēng)扇在地面上不發(fā)生移動,下列說法正確的是( )

A.電風(fēng)扇受到5個力的作用
B.地面對電風(fēng)扇的摩擦力的大小和方向都不變
C.空氣對風(fēng)扇的作用力與地面對風(fēng)扇的摩擦力大小相等
D.風(fēng)扇對空氣的作用力與地面對風(fēng)扇的摩擦力互相平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點開始計時的速度圖象如圖中的A、B所示,則由圖可知,在0﹣t2時間內(nèi)( )

A.A,B運動始終同向,B比A運動的快
B.在t1時刻B運動方向改變
C.A,B的加速度始終同向,B比A的加速度大
D.在t2時刻,A,B的速度相同,加速度也相同

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