【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝1kg的物體在F=20N水平向右的拉力作用下由靜止開始沿足夠長的斜面向上滑動，斜面固定不動且與水平方向成＝37角，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，拉力F作用物體2s后撤去。（g=10m/s2，，）

試求：（1）物體在力F的作用下運(yùn)動時對斜面的壓力大��；

（2）物體在力F的作用下運(yùn)動時加速度的大��；

（3）撤去力F作用后物體沿斜面向上運(yùn)動的最大距離。

【答案】（1）20N（2）5m/s2（3）6.25m

【解析】

試題

（1）物體受力分析如圖所示將G 和F分解

FN ＝Fsin + mgcos

根據(jù)牛頓第三定律物體對斜面的壓力的大小為20N。

（2）f＝μFN=5N

（3）撤去F 后，物體減速運(yùn)動的加速度大小為

則

撤去F時物體的速度

根據(jù)

X=6.25m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實驗時，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑，實驗裝置如圖1所示．

（1）適當(dāng)墊高木板是為了_____；

（2）通過打點(diǎn)計器的紙帶記錄小車的運(yùn)動情況，觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，通過紙帶求小車速度時，應(yīng)使用紙帶______（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；

（3）關(guān)于實驗中的操作或分析，下列敘述正確的是______

A．實驗中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致

B．實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C．小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出

D．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

（4）實驗中，甲、乙兩位同學(xué)的實驗操作均正確．甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了W﹣v圖，如圖2甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．乙同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了W﹣v2圖，如圖2乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價是__

A．甲的分析不正確，乙的分析正確 B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確 D．甲和乙的分析都不正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對著水平放置，板間距離為d．當(dāng)兩板間加電壓U時，一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點(diǎn)射入電場，經(jīng)過一段時間后從B點(diǎn)射出電場，A、B間的水平距離為L，不計重力影響．求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)經(jīng)歷的時間；

（2）帶電粒子經(jīng)過B點(diǎn)時速度的大��；

（3）A、B間的電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)欲對一臺小型電動機(jī)的性能進(jìn)行研究，準(zhǔn)備的實驗器材如下：

待測電動機(jī)M(額定電壓4.0V)；

電流表A(內(nèi)阻約為0.2)；

電壓表V(內(nèi)阻約為3000)；

滑動變阻器R；

電池E（電動勢為6V，內(nèi)阻約0.5)；

開關(guān)S 導(dǎo)線若干；

經(jīng)過正確操作得到電動機(jī)的U-I圖像（甲圖）。

（1）請你按實驗要求完成圖乙實物圖的連接_____。

（2）電動機(jī)在額定電壓條件下正常工作時，其輸人功率為_____W,輸出的機(jī)械功率為_____W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光電控制設(shè)備用到的光控繼電器（即一種開關(guān)，用來控制電路）的示意圖，它是由電源、光電管（、放大器、電磁繼電器（等幾個部分組成，當(dāng)用綠光照射光電管的陰極K時，可以發(fā)生光電效應(yīng)，則下列說法中正確的是（ ）

A. 圖中a端為電源的正極

B. 放大器的作用是將光電管中產(chǎn)生的電流放大后，使鐵芯M磁化，將銜鐵N吸住

C. 若增大綠光的照射強(qiáng)度，光電子最大初動能增大

D. 改用藍(lán)光照射光電管的陰極K時，電路中仍有光電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧波某時刻的波形圖如圖甲所示，乙圖表示該波傳播的介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)此后一段時間內(nèi)的振動圖象。則（ ）

A. 若波沿x軸正方向傳播，圖乙為a點(diǎn)的振動圖象

B. 若波沿x軸正方向傳播，圖乙為b點(diǎn)的振動圖象

C. 若波沿x軸負(fù)方向傳播，圖乙為c點(diǎn)的振動圖像

D. 若波沿x軸負(fù)方向傳播，圖乙為d點(diǎn)的振動圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一足夠長的條狀區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，其在xoy平面內(nèi)的截面如圖所示：中間是磁場區(qū)域，其邊界與y軸垂直，寬度為l，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，方向垂直于xoy平面；磁場的上、下兩側(cè)為電場區(qū)域，寬度均為，電場強(qiáng)度的大小均為E，方向均沿x軸正方向；M、N為條形區(qū)域邊界上的兩點(diǎn)，它們的連線與y軸平行。一帶正電的粒子以某一速度從M點(diǎn)沿y軸正方向射入電場，經(jīng)過一段時間后恰好以從M點(diǎn)入射的速度從N點(diǎn)沿y軸正方向射出。不計重力。

（1）定性畫出該粒子在電磁場中運(yùn)動的軌跡；

（2）求該粒子從M點(diǎn)射入時速度的大�。�

（3）若該粒子進(jìn)入磁場時的速度方向恰好與x軸正方向的夾角為，求該粒子的比荷及其從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩電荷量分別為－Q和+2Q的點(diǎn)電荷固定在直線MN上，兩者相距為L，以+2Q的點(diǎn)電荷所在位置為圓心、為半徑畫圓，a、b、c、d是圓周上四點(diǎn)，其中a、b在MN直線上，c、d兩點(diǎn)連線垂直于MN，下列說法正確的是

A. c、d兩點(diǎn)的電勢相同

B. a點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)的電勢

C. c、d兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

D. a點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線上有o、a、b、c四點(diǎn)，ab間的距離與bc間的距離相等，在o點(diǎn)處有固定點(diǎn)電荷，已知b點(diǎn)電勢低于c點(diǎn)電勢。若一帶負(fù)電粒子僅在電場力作用下先從c點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)，再從b點(diǎn)運(yùn)動到a點(diǎn)，則（ ）

A. o點(diǎn)處固定點(diǎn)電荷帶正電

B. 前一過程中電場力做的功大于后一過程中電場力做的功

C. 后一過程中，粒子的動能不斷增大

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢能大于在c點(diǎn)的電勢能

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