（1）在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，將下列步驟的代號(hào)按合理順序填寫在橫線上：_____________           
A．拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)紙帶
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路
C．把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼
D．?dāng)嚅_(kāi)電源,取下紙帶
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
F.換上新的紙帶,再重復(fù)做三次
（2）在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下列表格中.

距離
d1
d2
d3
測(cè)量值／cm
 
 
 
 
計(jì)算小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2 ="______" m/s.小車的加速度是a ="______" m/s2.
（1）B C E A D F（2）d1="1.20" cm d2="5.40" cm d3="12.00cm" v2="0.21" m/s  a=0.60m/s2

試題分析：（1）順序?yàn)椋合葘⒋螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路，第二步需要將一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼，第三步為將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，第四步為拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)紙帶，第五步為斷開(kāi)電源,取下紙帶，最后是換上新的紙帶,再重復(fù)做三次，所以順序?yàn)锽 C E A D F
（2）該刻度尺為毫米刻度尺，所以讀數(shù)需要精確到0.1mm，故讀數(shù)為d1="1.20" cm d2="5.40" cm d3=12.00cm
2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度為
根據(jù)公式可得加速度為
點(diǎn)評(píng)：在該實(shí)驗(yàn)中常常利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)推論求取速度已經(jīng)加速度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過(guò)彈性限度，取g=10m/s2)
砝碼質(zhì)量(g)
0
30
60
90
120
150
彈簧總長(zhǎng)(cm)
6.00
7.15
8.34
9.48
10.64
11.79
彈力大小(N)
 
 
 
 
 
 
 

⑴試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系圖線，說(shuō)明圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義。
⑵上一問(wèn)所得圖線的物理意義?該彈簧的勁度k是多大?（用N/m做單位）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)得用圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標(biāo)約丟失了一部分，剩余部分如圖2所示，圖2中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。

完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）
（1）設(shè)P1、P2、和P3的橫坐標(biāo)分別為x1、x2和x3，縱坐標(biāo)分別為y1、y2和y3，從圖2中可讀出︱y1－ y2︱=_________m，︱y1－ y3︱=__________m，︱x1－ x2︱=__________m（保留兩位小數(shù)）。
（2）若已測(cè)知拋出后小球在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為_(kāi)__________s，小球拋出后的水平速度為_(kāi)__________m/s（均可用根號(hào)表示）。，
（3）已測(cè)得小球拋也前下滑的高度為0.50m,設(shè)E1和E2分別為開(kāi)始下滑時(shí)和拋也時(shí)的機(jī)械能，則小球從開(kāi)始下滑到拋出的過(guò)程中機(jī)械能的相對(duì)損失，×100%=_______%（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí)，測(cè)得的結(jié)果如圖甲所示，則該金屬絲的直徑d=　   　　mm；另一位同學(xué)用游標(biāo)尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示，則該工件的長(zhǎng)度L=　　 　cm．

（2）某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．
①請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：
                               ；                               ．

②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的頻率為f，則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE =      ；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=      m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在”驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）提供的器材有：木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)（兩只）、細(xì)繩、圖釘若干、鉛筆，還缺少的器材是           、                。
（2）某同學(xué)用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住細(xì)繩套，互成角度地拉細(xì)繩使結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某—位置O靜止，此時(shí)另—位同學(xué)必須記錄的是（用字母表示）           。
A．兩條細(xì)繩套間的夾角B．兩條細(xì)繩的方向
C．O點(diǎn)的位置D．彈簧固定點(diǎn)
E．彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度      F．兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，
①（2分）運(yùn)用公式驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，所選擇的紙帶第l、2點(diǎn)間的距離應(yīng)接近   mm。
②（8分）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m1kg，打點(diǎn)紙帶如圖所示，打點(diǎn)時(shí)間間隔為0. 02s，圖中O為第一個(gè)點(diǎn)，測(cè)出A、B、C、D距O點(diǎn)的距離如圖所示，則記錄B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB＝   m/s，重錘的動(dòng)能EK＝   J，從開(kāi)始下落起至B點(diǎn)重錘的重力勢(shì)能的減小量是 J，由此可得出的結(jié)論是                                          。（）

③（4分）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度，量出下落的距離h，則以為縱軸、h為橫軸畫出的圖像應(yīng)是圖中的哪個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（3分）用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某工件的長(zhǎng)度時(shí)，示數(shù)如下圖所示，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)該讀作________mm。
(2)（3分）用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí)，示數(shù)如下圖所示，此示數(shù)為_(kāi)_______mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為_(kāi)____    _mm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)應(yīng)為          cm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的紙帶，若小車作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，測(cè)得s1="5.00" cm，s2="1.36" cm，s3="1.48" cm。那么：AD之間的平均速度V=        m/s,C點(diǎn)的瞬時(shí)速度VC=        m/s,
小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=     m/s2。

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同步練習(xí)冊(cè)答案