【題目】如圖是質譜儀的工作原理示意圖，帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器．速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E．平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2．平板S下方有強度為B0的勻強磁場．下列表述正確的是( )

A. 質譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇中的磁場方向垂直紙面向里

C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質比越小

【答案】AC

【解析】試題分析：帶電粒子在速度選擇器中受電場力和洛倫茲力平衡，做勻速直線運動，進入偏轉電場后做勻速圓周運動，根據(jù)半徑公式得出半徑與粒子比荷的關系．

粒子在速度選擇器中做勻速直線運動，有，解得，進入偏轉電場后，有，解得．知r越小，比荷越大．同位素電量相等，質量不同，則偏轉半徑不同，所以質譜儀是分析同位素的重要工具，故AC正確D錯誤；粒子在磁場中向左偏轉，根據(jù)左手定則知該粒子帶正電，在速度選擇器中，所受的電場力水平向右，則洛倫茲力水平向左，根據(jù)左手定則，磁場的方向垂直紙面向外，B錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，水平面以O點為界，左側光滑、右側粗糙。足夠長木板A左端恰在O點，右端疊放著物塊B。物塊C和D間夾著一根被壓縮的輕彈簧，并用細線鎖定，兩者以共同速度v0=6m/s向右運動，在物塊C到達O之前突然燒斷細線，C和彈簧分離后，某時與A碰撞并粘連（碰撞時間極短）。此后，AC及B的速度圖象如圖乙，已知A、B、C、D的質量相等，且A、C與粗糙面的動摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度g=10m/s2,求：

（1）C與彈簧分離后D的速度vD；

（2）A與間B動摩擦因數(shù)μ1及A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2；

（3）最終B離A右端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M1N1、M2N2是兩根處于同一水平面內(nèi)的平行導軌，導軌間距離是d=0.5m，導軌左端接有定值電阻R=2Ω，質量為m=0.1kg的滑塊垂直于導軌，可在導軌上左右滑動并與導軌有良好的接觸，滑動過程中滑塊與導軌間的摩擦力恒為f=1N，滑塊用絕緣細線與質量為M=0.2kg的重物連接，細線跨過光滑的定滑輪，整個裝置放在豎直向上的勻強磁場中，磁場的磁感應強度是B=2T，將滑塊由靜止釋放。設導軌足夠長，磁場足夠大，M未落地，且不計導軌和滑塊的電阻。g=10m/s2，求：

（1）滑塊能獲得的最大動能

（2）滑塊的加速度為a=2m/s2時的速度

（3）由于滑塊做切割磁感線運動，對滑塊中的自由電荷產(chǎn)生一個作用力，從而產(chǎn)生電動勢，設滑塊從開始運動到獲得最大速度的過程中，滑塊移動的距離是x=1m，求此過程中此作用力對自由電荷做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其主體部分是兩個D形金屬盒，兩金屬盒處在垂直于盒底的勻強磁場中，并分別與高頻交流電源兩極相連接，從而使粒子每次經(jīng)過兩盒間的狹縫時都得到加速，如圖所示，現(xiàn)要增大帶電粒子從回旋加速器射出時的動能，下列方法可行的是（ ）

A. 增大金屬盒的半徑 B. 減小狹縫間的距離

C. 減小磁場的磁感應強度 D. 增大高頻交流電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為“探究合力功與物體動能變化的關系”的實驗裝置，只改變重物的質量進行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。請回答下列問題：

（1）用螺旋測微器測量遮光條的寬度d，其示數(shù)如圖所示，則d = __________mm。

（2）平衡摩擦力時，________（填“要”或“不要”）掛上重物。

（3）實驗時，________（填“需要”或“不需要”）滿足重物的總質量遠小于小車的總質量（包括拉力傳感器和遮光條）。

（4）按正確實驗操作后，為了盡可能減小實驗誤差，若傳感器的示數(shù)為F，小車總質量為M，重物的總質量為m，A、B兩點間的距離為L，遮光條通過光電門的時間為t，則需要測量的物理量是__________。

A．M、m、L B．F、M、L、t C．F、m、L、t D．F、M、L

（5）在實驗誤差允許范圍內(nèi)，關系式 ______________________成立。（用測量的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流的變化的特性圖線，曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線，如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接，則下列說法正確的是（　　）

A. 電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11：7

B. 電源1與電源2的電動勢之比是7：11

C. 在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比是1：2

D. 在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡的電阻之比是1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動摩擦因素為μ，小木塊速度隨時間變化關系如圖2所示，v0、t0已知，則（ ）

A. 傳送帶一定逆時針轉動

B.

C. 傳送帶的速度大于v0

D. t0后滑塊的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)黨《驗證機械能守能定律》實驗的過程中，某同學為驗證彈簧和小球組成的系統(tǒng)機械能守恒，

設計了如下方案和實驗步驟：

①如圖所示，將一跟輕質彈簧的下端豎直固定在水平桌面上，彈簧上端連接一質量為m 的小鐵球，鐵球上固定有輕小的遮光條；一根帶有插銷孔的光滑透明塑料圓管，豎直地套在小球和彈簧外，也固定于水平面上：塑料圓管側面有平行于管軸的光滑開槽，遮光條套在槽中，露出槽外，可沿槽光滑運動，小球直徑略小于管徑：

②塑料圓管上裝上兩個關于彈簧原長位置對稱的光電門，調(diào)節(jié)光電門使遮光條通過光電門時能很好地遮擋光線；

③將小球拉到C處，用插銷鎖住，彈贊處于在彈性限度內(nèi)的伸長狀態(tài)；

④接通光電門電源，拔出插銷；記錄下小球通過A、B光電門時速光條的遮光時間分別為、；

⑤斷開電源，整理儀器。

(1)為完成實驗，除了以步驟還需要測量或進行的步驟有：______________________________________。

（2）該同學還用游標卡尺測量了小球直徑d，如圖甲所示，讀數(shù)為__________；用螺旋測微器測量了遮光條寬度1，如圖乙所示，讀數(shù)為___________。

(3)已知重力加速度為g，若小球和彈簧系統(tǒng)(含地球) 的機械能守恒，則可表達為________________(用以上測量量和已知量的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m=l kg的物體從高為h=0.2 m的光滑軌道上P點由靜止開始下滑，滑到水平傳送帶上的A點，物體和皮帶之間的動摩檫因數(shù)為μ=0.2，傳送帶AB之間的距離為L=5 m，傳送帶一直以v=4 m/s的速度順時針勻速轉動，g=10 m/s2，則下列說法正確的為( )

A. 物體運動到A的速度為2 m/s

B. 物體在摩擦力作用下從A到B —直做勻加速直線運動

C. 物體從A運動到B的時間是l.5 s

D. 物體從A運動到B的過程中，產(chǎn)生的熱量為2 J

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