14．甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，6s末在途中相遇，它們的速度圖象如圖所示，可以確定（　�。�
A．t=0時甲在乙的前方27 m處B．t=0時乙在甲的前方27 m處
C．6 s之后兩物體不會再相遇D．6 s之后兩物體還會再相遇

分析 根據(jù)速度圖象的“面積”大小等于物體的位移大小，由幾何知識求出t=6s時兩物體通過的位移，兩位移之差等于t=0時甲乙相距的距離．t=6s之后，甲的速度大于乙的速度，兩者不會再相遇．

解答 解：AB、根據(jù)速度時間圖象的“面積”等于位移大小，可得，t=6s時，甲的位移大小為 x甲=$\frac{1}{2}$×9×6=27m，乙的位移大小為 x乙=9×6m=54m，6s末甲乙相遇，則在t=0時甲在乙的前方 S=x乙-x甲=27m處．故A正確，B錯誤．
CD、根據(jù)圖象可知，t=6s時，甲的速度等于乙的速度，此時兩者相遇，由于6s之后甲的速度大于乙的速度，兩物體不會再相遇．故C正確，D錯誤．
故選：AC

點評 本題的關鍵抓住速度圖象的“面積”等于位移，來求解兩物體出發(fā)點相距的距離．通過分析兩者速度關系，可判斷能否相遇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．a(chǎn)和b為電場中的兩個點，如果把q=-2×10-8C的負電荷從a點移動到b點，電場力對該電荷做了4×10-7J的正功，則該電荷的電勢能（　�。�
A．增加了4×10-7 JB．增加了2×10-8 JC．減少了4×10-7 JD．減少了8×10-15 J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．有兩個做勻變速直線運動的物體相比較，下列說法正確的是（　�。�
A．若初速度v0相同，加速度a大的物體末速度v一定大
B．若初速度v0相同，運動所花時間t大的物體末速度v一定大
C．若初速度v0相同，速度的變化量at大的物體末速度v一定大
D．在相等的時間t內(nèi)，加速度a大的物體速度變化量△v一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．（1）使用電火花計時器分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把電火花計時器固定在桌子上
B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D．接通220V交流電源
E．按下脈沖輸出開關，進行打點
這些步驟正確的排列順序為ABDEC（填入代表步驟的字母）．
（2）如圖所示，用毫米刻度尺測量得：AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，則小車在AE段的平均速度為4.51m/s．（結果保留小數(shù)點后兩位）．如果在實驗中，某同學不知道實驗使用的交流電電源的實際頻率已超過50Hz，那么，他計算出來的平均速度值與真實值相比是偏�。ㄌ钇�、偏小、相等、無法確定）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，氣墊導軌上滑塊經(jīng)過光電門時，其上的遮光條將光遮住，電子計時器可自動記錄遮光時間△t，測得遮光條的寬度為△x，近似代表滑塊通過光電門時的瞬時速度為$\frac{△x}{△t}$； 為了提高測量瞬時速度的精確程度，請你提出可行的方法：換用寬度更窄的遮光條．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．我國未來將建立月球基地，并在繞月軌道上建造空間站．如圖所示，關閉動力的航天飛機在月球引力作用下經(jīng)橢圓軌道向月球靠近，并將與空間站在B處對接．已知空間站繞月軌道半徑為r，周期為T，萬有引力常量為G，下列說法中正確的是（　　）
A．圖中航天飛機在飛向B處的過程中，月球引力做負功
B．航天飛機在B 處由橢圓軌道進入空間站軌道必須點火加速
C．根據(jù)題中條件可以算出月球質量
D．根據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位（　�。�
A．米、秒、千克B．千克、焦耳、秒
C．米、千克、牛頓D．米/秒2、千克、牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖1所示，變壓器原副線圈的匝數(shù)比為3：1，L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9V，6W”的相同燈泡，各電表均為理想交流電表，輸入端交變電壓u的圖象如圖2所示．則以下說法中正確的是（　　）
A．電壓表的示數(shù)為36V
B．電流表的示數(shù)為1A
C．四只燈泡均能正常發(fā)光
D．變壓器副線圈兩端交變電流的頻率為25Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.496m/s2 （保留三位有效數(shù)字）．
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l                     B．木板的質量m1
C．滑塊的質量m2                   D．托盤和砝碼的總質量m3
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平．
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$ （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大 （填“偏大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個論據(jù)：沒有考慮打點計時器給紙帶的阻力、細線和滑輪間、以及空氣等阻力．

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