在一次測(cè)量中:
(1)螺旋測(cè)微器如圖甲所示,其示數(shù)為___________mm;
(2)游標(biāo)卡尺如圖乙所示,其示數(shù)為___________mm。
(1) (3.852----3.854) (2) 11.14
解析試題分析: 螺旋測(cè)微器的原理
測(cè)微螺桿P與固定刻度S之間的精密螺紋的螺距為0.5 mm,即旋鈕K每旋轉(zhuǎn)一周,P前進(jìn)或后退0.5 mm,
而可動(dòng)刻度H上的刻度為50等份,每轉(zhuǎn)動(dòng)一小格,P前進(jìn)或后退0.01 mm.即螺旋測(cè)微器的精確度為0.01 mm.讀數(shù)時(shí)估算到毫米的千分位上,因此,螺旋測(cè)微器又叫千分尺.
讀數(shù):測(cè)量時(shí)被測(cè)物體長(zhǎng)度的整數(shù)毫米數(shù)由固定刻度讀出,小數(shù)部分由可動(dòng)刻度讀出.
測(cè)量值(毫米)=固定刻度數(shù)(毫米)(注意半毫米刻線是否露出)+可動(dòng)刻度數(shù)(估讀一位)×0.01(毫米)
游標(biāo)卡尺:
原理:利用主尺的最小分度與游標(biāo)尺的最小分度的差值制成.
讀數(shù):若用x表示由主尺上讀出的整毫米數(shù);K表示從游標(biāo)尺上讀出與主尺上某一刻線對(duì)齊的游標(biāo)的格數(shù),則記錄結(jié)果表達(dá)為(x+K×精確度) mm.
考點(diǎn): 本題考查螺旋測(cè)微器及游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開紙帶,使重物下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。
(1)為了測(cè)得重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.天平 B.秒表 C.刻度尺
(2)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤,寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:___________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)對(duì)一物體長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,正確記錄的數(shù)據(jù)為1.68cm,該同學(xué)可能使用的是下列測(cè)量工具中的__________(填工具前的符號(hào)).
A.最小刻度為1mm的刻度尺 |
B.游標(biāo)卡尺甲(10分度) |
C.游標(biāo)卡尺乙(20分度) |
D.螺旋測(cè)微器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)如圖甲所示,“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條;另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是______。(填入相應(yīng)的字母)
A.兩次拉橡皮條只需橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可;
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平面平行;
C.用彈簧秤拉繩套時(shí),拉力要適當(dāng)大些但不要超過彈性限度;
D.用兩個(gè)彈簧秤拉繩套時(shí),兩根繩夾角越大越好。
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________(填F或F′)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.類比法
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)下圖為實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中虛線框位置的組件名稱是____,它的作用是_____;
(2)上圖測(cè)量頭由分劃板、滑塊、目鏡、手輪等構(gòu)成。已知測(cè)量頭為50分度的游標(biāo)卡尺,某同學(xué)描述了實(shí)驗(yàn)大概過程:調(diào)整手輪后,從測(cè)量頭的目鏡看去,第一次映入眼簾的干涉條紋如下圖甲所示,此時(shí)分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心,游標(biāo)卡尺的示數(shù)1.250cm;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,映入眼簾的干涉條紋如下圖乙所示,此時(shí)分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心,游標(biāo)卡尺的示數(shù)為1.775cm。圖中的圓形輪廓即是該同學(xué)所說的視場(chǎng)區(qū)邊界?梢源_定該實(shí)驗(yàn)者并沒有認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),依據(jù)至少有兩條:其一,_____;其二,____;
(3)若測(cè)量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如上圖丙所示。通過裝置圖中的“撥桿”的撥動(dòng)_____(填“能”或“不能”)把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線同一方向上。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I-U特性曲線的實(shí)驗(yàn)器材。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,選取合適的電表量程,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整。
(2)開關(guān)S閉合之前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于___________端(選填“A”、“B”或“AB中間”)
(3)某同學(xué)根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中畫出小燈泡的I-U特性曲線。由圖可知當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.2V時(shí)的功率為______________W.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在做平拋實(shí)驗(yàn)的過程中,小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下三點(diǎn)痕跡,如圖c是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是0.54cm,已知閃光頻率是30Hz,那么重力加速度g= m/s2,小球的初速度是 m/s。
(2)如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象,g=10m/s2。則:
由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0= m/s。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為 m。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)在研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,連接好電路; |
B.把小車停放靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后放開小車; |
C.換上紙帶,重復(fù)三次,選擇一條較理想的紙帶; |
D.把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車車尾; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí)系統(tǒng)的加速度與合外力的關(guān)系,小車內(nèi)盛有沙子,沙桶和沙桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為m,小車及車內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為M,在實(shí)驗(yàn)中保持m與M之和不變,將沙桶和沙桶內(nèi)沙子總重力視為系統(tǒng)所受合外力F,先通電源,再釋放紙帶,系統(tǒng)加速度a由紙帶計(jì)算得到;該同學(xué)從車子中取出一些沙子,放入沙桶中,改變F的大小,重復(fù)多次,測(cè)得多組(a,F(xiàn))。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
a/(m/s2) | 0.5 | 0.74 | 1.01 | 1.24 | 1.48 | 1.75 |
mg/(N) | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
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