【題目】如圖所示，等邊直角三角形斜邊上豎直擋板擋住質(zhì)量為m的球置于斜面上，現(xiàn)用一個(gè)恒力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，重力加速度為g, 以下說(shuō)法中正確的是

A. 豎直擋板對(duì)球的彈力為m（g+a）

B. 斜面對(duì)球的彈力為2mg

C. 加速度越大斜面對(duì)球的彈力越大。

D. 斜面、擋板對(duì)球的彈力與球的重力三者的合力大于ma

【答案】A

【解析】A、B、C、對(duì)球受力分析如圖所示:

由牛頓第二定律得FN1-FN2sinθ=ma，FN2cosθ=mg， ，由以上兩式可得： ， ，即豎直擋板對(duì)球的彈力為，斜面對(duì)球的彈力為，且加速度越大斜面對(duì)球的彈力不變，故A正確，B、C均錯(cuò)誤.D、由牛頓第二定律可知，斜面、擋板對(duì)球的彈力與球的重力三者的合力等于ma．故D錯(cuò)誤．故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中 a、b、c、d 四點(diǎn)共線且等間距，a 點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷＋Q，d 點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷－Q。下列判斷正確的是

A. b、c 兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相反 B. b、c 兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等

C. c 點(diǎn)電勢(shì)比 b 點(diǎn)電勢(shì)高 D. 另取一正電荷從 b 點(diǎn)移到 c 點(diǎn)，電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大型物流貨場(chǎng)廣泛應(yīng)用傳送帶來(lái)搬運(yùn)貨物。如圖甲所示，與水平面夾角為θ的傳送帶以恒定速率運(yùn)動(dòng)，傳送帶始終是繃緊的，將m=1kg的貨物放在傳送帶上的A點(diǎn)處，經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)傳送帶的B點(diǎn)。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。已知重力加速度g取10m/s2 （ ）

A. 貨物與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

B. 貨物從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，傳送帶對(duì)其所做的功為12.8J

C. 貨物從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為4.8J

D. 若該貨物在傳送帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，可在傳送帶上留下痕跡，則此痕跡的長(zhǎng)度為1.2m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)，d點(diǎn)為最低點(diǎn).每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)（圖中未畫(huà)出），三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放（初速為0），用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間，則（ ）

A.t1＜t2＜t3 B.t1＞t2＞t3 C.t3＞t1＞t2 D.t1=t2=t3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地，如題24圖所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為，重力加速度為g忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。

（1） 求繩斷時(shí)球的速度大小v1，和球落地時(shí)的速度大小v2

（2） 問(wèn)繩能承受的最大拉力多大？

（3） 改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)。若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電子由P點(diǎn)從靜止開(kāi)始沿直線PQ做加速直線運(yùn)動(dòng)，從Q點(diǎn)射出。若要求電子能擊中在與直線PQ成α角方向、與Q點(diǎn)相距d的點(diǎn)M(已知：電子的電荷量為e、質(zhì)量為m、加速電壓為U、不計(jì)電子重力)。下列選項(xiàng)正確的是

A. 電子運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的速度v=

B. 若在Q的右側(cè)加一個(gè)垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，則其大小為B=

C. 若在Q的右側(cè)加一個(gè)平行于QM的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則電子不可能到達(dá)M點(diǎn)

D. 若在Q的右側(cè)加一個(gè)垂直于PQ向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，則其大小為E=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( )

A. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，所以他根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這里采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

B. 合力和自由落體運(yùn)動(dòng)等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如電容C=、加速度a=都是采用比值法定義的

D. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、位移等是理想化模型

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈兩端接正弦交變電壓，副線圈兩端通過(guò)輸電線接一只燈泡和一只滑動(dòng)變阻器，輸電線的電阻不計(jì)，在圖示狀態(tài)，當(dāng)滑動(dòng)片P向上滑動(dòng)過(guò)程中，下列判斷正確的是( )

A. 燈泡變亮 B. 流過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小

C. 流過(guò)變壓器原線圈的電流變小 D. 滑動(dòng)變阻器上得到的功率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，環(huán)形金屬輕彈簧套在條形磁鐵中心位置．若將彈簧沿半徑向外拉，使其面積增大，則穿過(guò)彈簧所圍面積的磁通量將 (　　)

A. 減小 B. 增大 C. 不變 D. 無(wú)法確定變化情況

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