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【題目】如圖，甲、乙兩物體做直線運動的v﹣t圖象，下列判斷不正確的是（　�。�

A. 0﹣3s內甲、乙的運動方向相反

B. 0﹣1s內甲、乙的位移相同

C. 0﹣3s內甲、乙的加速度方向不相同

D. 0﹣3s內甲的加速度比乙的大

【答案】AB

【解析】

在v-t圖象中，速度的正負表示運動的方向，速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移，速度時間圖象的斜率等于加速度，由此來分析物體的運動情況；

A、0-3s內甲、乙的速度均為正，說明甲、乙的運動方向相同，故A錯誤；
B、根據速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移，知0-1s內甲的位移比乙的位移大，故B錯誤；
C、速度時間圖象的斜率等于加速度，斜率的正負表示加速度方向，則知甲、乙的加速度方向相反，故C正確；
D、斜率絕對值越大即圖像的傾斜程度越大則加速度越大，則知甲的加速度比乙的大，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在描述物體的運動情況時，以下說法正確的是（ ）

A. 在研究“嫦娥”二號飛船調整飛行姿態(tài)時，飛船可視為質點

B. 計算火車從北京開往上海的所用時間時，火車可視為質點

C. 觀察＂遼寧艦＂航空母艦上的＂殲15＂戰(zhàn)斗機起飛時，可以把航空母艦看做質點

D. 研究自行車運動時，因為車輪在轉動，所以無論什么情況下，自行車都不能看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體從地面豎直向上拋出，又落回拋出點，運動過程中空氣阻力忽略不計，下列說法正確的是（ ）

A. 上升過程和下落過程，時間相等、位移相同

B. 物體到達最高點時，速度和加速度均為零

C. 整個過程中，任意相等時間內物體的速度變化量均相同

D. 豎直上拋的初速度越大(v010m/s)，物體上升過程的最后1s時間內的位移越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直的公路上同時、同地、同方向運動，它們的位移（單位：m)和時間（單位：s）的關系分別為：x甲＝2t＋t2，x乙＝8t，問：

(1) 經過多長時間它們相遇？

(2) 經過多長時間它們的速度相等？

(3) 它們相遇前甲和乙最遠距離多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學校對升旗手的要求是：國歌響起時開始升旗，當國歌結束時國旗恰好升到旗桿頂端．已知國歌從響起到結束的時間是48s，紅旗上升的高度是17.6m．若國旗先向上做勻加速運動，時間持續(xù)4s，然后做勻速運動，最后做勻減速運動，減速時間也為4s，紅旗到達旗桿頂端時的速度恰好為零．則國旗勻加速運動時加速度a及國旗勻速運動時的速度v，正確的是（　�。�

A. a=0.2 m/s2 v=0.1 m/s

B. a=0.2m/s2 v=0.2m/s

C. a=0.1m/s2 v=0.2m/s

D. a=0.1m/s2 v=0.4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是某個點電荷電場中的一條電場線，在線上O點放一個自由的負電荷，它將沿電場線向B點運動，下列判斷中哪些是正確的 （ ）

A. 電場線由A指向B，該電荷作加速運動，其加速度越來越小

B. 電場線由A指向B，電荷作勻加速運動

C. 電場線由B指向A，該電荷作加速運動，其加速度大小的變化由題設條件不能確定

D. 電場線由B指向A，該電荷作加速運動，其加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是一直角三棱鏡的橫截面，∠A＝90°，∠B＝60°.一細光束從BC邊的D點折射后，射到AC邊的E點，發(fā)生全反射后經AB邊的F點射出．EG垂直于AC交BC于G，D恰好是CG的中點．不計多次反射．

(ⅰ)求出射光相對于D點的入射光的偏角；

(ⅱ)為實現上述光路，棱鏡折射率的取值應在什么范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個截面不同，長度相等的均勻銅棒接在電路中，兩端的電壓為U，則（ ）

A．通過兩棒的電流強度不相等

B．兩棒的自由電子定向移動的平均速率相等

C．兩棒內的電場強度不同，細棒內場強E1大于粗棒內場強E2

D．相等時間通過兩棒的電荷量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲(側視圖只畫了一個小車)所示的實驗裝置可以驗證“牛頓第二定律”，兩個相同的小車放在光滑水平桌面上，右端各系一條細繩，跨過定滑輪各掛一個小盤增減盤中的砝碼可改變小車受到的合外力，增減車上的砝碼可改變小車的質量。兩車左端各系一條細線用一個黑板擦把兩細線同時按在固定、粗糙的水平墊片上，使小車靜止(如圖乙)。拾起黑板擦兩車同時運動，在兩車尚未碰到滑輪前，迅速按下黑板擦，兩車立刻停止，測出兩車位移的大小。

(1)該實驗中，盤和盤中砝碼的總質量應__________小車的總質量(填“遠大于”、“遠小于”、“等于”)。

(2)圖丙為某同學在驗證“合外力不變加速度與質量成反比”時的實驗記錄，已測得小車1的總質量M1=100g，小車2的總質量M2=200g。由圖可讀出小車1的位移x1=5.00m小車2的位移x2=__________cm，可以算出=__________(結果保留三位有效數字)；在實驗誤差允許的范圍內，_________(填“大于”、“小于”、“等于”)。

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