分析 (1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)有兩套電路;電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺線管A組成控制電路;螺旋管B與電流計(jì)組成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)當(dāng)線圈B中有感應(yīng)電流產(chǎn)生時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,分析答題.
(3)根據(jù)楞次定律判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生,結(jié)合閉合開關(guān)瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)判斷將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中,靈敏電流計(jì)的指針的偏轉(zhuǎn)方向.
解答 解:(1)將電流表與大線圈B組成閉合回路,電源、開關(guān)、小線圈A組成閉合回路,電路圖如圖所示.
(2)AB、將開關(guān)閉合或斷開,導(dǎo)致穿過線圈的磁通量變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針偏轉(zhuǎn),故AB正確;
C、保持開關(guān)一直閉合,則穿過線圈B的磁通量不變,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流表指針偏轉(zhuǎn),故C錯(cuò)誤;
D、將螺線管A插入(或拔出)螺線管B時(shí)穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化,線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針偏轉(zhuǎn),故D正確.
(3)在開關(guān)閉合的瞬間,穿過線圈B的磁通量增大,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過程中,穿過線圈B的磁通量減小,靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn).
故答案為:(1)如圖所示:
(2)ABD;
(3)右.
點(diǎn)評(píng) 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)有兩套電路,要知道各電路的阻值與作用.本題考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,難度不大,是一道基礎(chǔ)題,知道感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件、分析清楚圖示情景即可正確解題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5 L | B. | 20 L | C. | 15 L | D. | 10 L |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑動(dòng)前m1與m2的角速度之比ω1:ω2=3:1 | |
B. | 滑動(dòng)前m1與m2的向心加速度之比a1:a2=1:3 | |
C. | 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動(dòng) | |
D. | 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小明在終點(diǎn)沖線時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn) | B. | 9s末是時(shí)間 | ||
C. | 全程的平均速度為6.25 m/s | D. | 9s末的速度7m/s是瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta:tb:tc:td=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)的速率之比va:vb:vc:vd=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2 | |
C. | 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=vb | |
D. | 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_sc2giyy}{2}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容器的電容越大,它能容納的電荷量就越多 | |
B. | 電場(chǎng)中某一空間區(qū)域電勢(shì)處處相等,則該區(qū)域內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)處處為0 | |
C. | 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)必定為零 | |
D. | 法拉第通過對(duì)電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的研究,首先提出了場(chǎng)的概念 |
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