如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為m的物塊以某一初速沿斜劈的粗糙斜面向上滑動，至速度為零后又加速返回，而斜劈始終保持靜止。在物塊向上、向下滑動的整個過程中（     ）
A．地面對斜劈的摩擦力方向先向左后向右
B．地面對斜劈的摩擦力方向沒有改變
C．地面對斜劈的支持力始終大于(M+m)g
D．地面對斜劈的支持力始終等于(M+m)g
B

試題分析：整體法：物體先減速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下，對整體受力分析，受到總重力、支持力和向左的靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有：
水平方向分析：f=masinθ…①
豎直方向分析：（M+m）g-N=（M+m）acosθ…②
所以地面對斜劈的摩擦力方向始終向左，地面對斜劈的支持力一直小于(M+m)g，故A錯誤；B正確；C、D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖1所示，質(zhì)量m=1.0kg的物塊，在水平向右、大小F = 5.0N的恒力作用下，沿足夠長的粗糙水平面由靜止開始運(yùn)動。在運(yùn)動過程中，空氣對物塊的阻力沿水平方向向左，其大小f空=kv，k為比例系數(shù)，f空隨時間t變化的關(guān)系如圖2所示。g取10m/s2。

（1）求物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）估算物塊運(yùn)動的最大速度vm；
（3）估算比例系數(shù)k。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(16分)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量木頭與鐵板間動摩擦因數(shù)，利用如圖所示的裝置將一鐵板靜置于水平地面上，其中水平段AB長L1=1.0m，傾斜段CD長L2=0.5m，與水平面夾角θ=530， BC是一小段圓弧，物體經(jīng)過BC段速度大小不變。現(xiàn)將一小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上的P點(diǎn)由靜止開始釋放，木塊滑到水平面上Q點(diǎn)處停止運(yùn)動。已知P點(diǎn)距水平面高h(yuǎn)=0.2m，B、Q間距x=0.85m，(取重力加速度g=10m/s2，sin530=0.8) 求：
(1)動摩擦因數(shù)μ；
(2)若某同學(xué)在A點(diǎn)以v0=2.5m/s的初速度將木塊推出，試通過計算說明木塊能否經(jīng)過P點(diǎn)？若不能，則請求出木塊從A點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動到最高點(diǎn)所需時間t。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，勻強(qiáng)電場中有一半徑為r的光滑絕緣圓軌道，軌道平面與電場方向平行．a(chǎn)、b為軌道直徑的兩端，該直徑與電場方向平行．一電荷量為q(q＞0)的質(zhì)點(diǎn)沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動，經(jīng)過a點(diǎn)和b點(diǎn)時對軌道壓力的大小分別為FNa和FNb.不計重力，求電場強(qiáng)度的大小E、質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過a點(diǎn)和b點(diǎn)時的動能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的豎直平面內(nèi)有范圍足夠大、水平向左的勻強(qiáng)電場，在虛線的左側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，一絕緣軌道由兩段直桿和一半徑為R的半圓環(huán)組成，固定在紙面所在的豎直平面內(nèi)，PQ、MN水平且足夠長，半圓環(huán)MAP在磁場邊界左側(cè)，P、M點(diǎn)在磁場邊界線上，NMAP段光滑，PQ段粗糙．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小環(huán)套在MN桿上，它所受到的電場力為重力的1/2.現(xiàn)將小環(huán)從M點(diǎn)右側(cè)的D點(diǎn)由靜止釋放，小環(huán)剛好能到達(dá)P點(diǎn)．

(1)求D、M間距離x0；
(2)求上述過程中小環(huán)第一次通過與O等高的A點(diǎn)時半圓環(huán)對小環(huán)作用力的大�。�
(3)若小環(huán)與PQ間動摩擦因數(shù)為μ(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等)，現(xiàn)將小環(huán)移至M點(diǎn)右側(cè)5R處由靜止釋放，求小環(huán)在整個運(yùn)動過程中克服摩擦力所做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB是某電場中一條電場線，在電場線上P處無初速度釋放一個試探電荷，在它沿直線向B點(diǎn)運(yùn)動的過程中．下列判斷正確的是（不計電荷重力）
A．電荷一定做勻加速運(yùn)動
B．電荷一定做加速度越來越小的運(yùn)動
C．電荷一定做加速度越來越大的運(yùn)動
D．電荷加速度的變化情況不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以簡化為如圖所示的物理模型．一個小朋友從A點(diǎn)開始下滑，滑到C點(diǎn)時速度恰好減為0，整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．若AB段的動摩擦因數(shù)μ1， BC段的動摩擦因數(shù)μ2，則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中
A．滑塊在AB段的平均速度小于BC段的平均速度
B．AB段的動摩擦因數(shù)μ1小于BC段的動摩擦因數(shù)μ2
C．地面對滑梯的摩擦力方向始先水平向左后終水平向右
D．地面對滑梯的支持力大小始終等于小朋友和滑梯的總重力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A是半徑為r的圓形光滑軌道，固定在木板B上，豎直放置；B的左右兩側(cè)各有一光滑擋板固定在地面上，使其不能左右運(yùn)動，小球C靜止放在軌道最低點(diǎn)，A，B，C質(zhì)量相等。現(xiàn)給小球一水平向右的初速度v0，使小球在圓型軌道的內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動，為保證小球能通過軌道的最高點(diǎn)，且不會使B離開地面，初速度v0必須滿足（   ）（重力加速度為g）
A．最小值為B．最大值為
C．最小值為D．最大值為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，小球的質(zhì)量是2kg，細(xì)線長為2m且最大能承受40N的拉力，用細(xì)線把小球懸掛在O點(diǎn)，O’點(diǎn)距地面高度為4m，如果使小球繞OO’軸在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動， g=10m/s2求：

（1）當(dāng)小球的角速度為多大時，線剛好斷裂？
（2）斷裂后小球落地點(diǎn)與懸點(diǎn)的水平距離？

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同步練習(xí)冊答案