上圖所示的是用打點計時器記錄小車的勻加速直線運動的紙帶,交流電周期為 T=0.02 s,每5 個點取一個記數(shù)點,測量得 S1=3.01 cm,S2=6.51 cm,S3=10.5 cm,S4=14.99 cm,S5=20.01 cm,S6=25.50 cm,
(1)打點計時器是力學(xué)中常用的________儀器。
(2)在S1到S6六個數(shù)據(jù)中,記錄有誤的數(shù)據(jù)是__________。(用數(shù)據(jù)前的符號表示)
(3)利用以上數(shù)據(jù)可求得B 點的瞬時速度大小為_________________, 小車運動的加速度大小為________________m/s2。(保留三位有效數(shù)字)
(1)計時    (2)   (3)0.851m/s , 

試題分析:(1)打點計時器是一種計時儀器。
(2)在6組數(shù)據(jù)中,的有效數(shù)字位數(shù)比其它5組少一位,應(yīng)該是記錄有誤;
(3)由于交流電周期為 T=0.02s,每5 個點取一個記數(shù)點,所以相鄰計數(shù)點的時間間隔,B 點的瞬時速度大小;根據(jù)逐差法,由得,小車運動的加速度大小
點評:分析紙帶時某一點的瞬時速度等于這一點兩側(cè)的計數(shù)點間的平均速度,求加速度可用逐差法,也可以用圖像法,均可以減小實驗誤差。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

雪在外力擠壓下可形成冰,表明雪的密度         冰的密度(選填“大于”“等于”或“小于”)。小麗利用冰的密度,使用如下方法來估測積雪的密度:在平整地面的積雪上,腳向下用力踩在雪上,形成一個下凹的腳印,然后測量腳印的深度和               ,根據(jù)冰的密度就可以估測雪的密度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

當紙帶與運動物體連接時,打點計時器在紙帶上打出點跡。下列關(guān)于紙帶上點跡的說法中正確的是( )
A.點跡記錄了物體運動的時間
B.點跡記錄了物體在某段時間內(nèi)的位移
C.紙帶上點跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀
D.紙帶上點跡的分布情況反映了物體的運動情況

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究求合力的方法”實驗中,以下說法不正確的是      
A.與橡皮筋連接的細繩不一定等長
B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,應(yīng)使兩彈簧秤的拉力相等,以便算出合力的大小
C.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,結(jié)點位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合
D.在拉彈簧秤時,要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示。

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖2所示。計時器打點的時間間隔為0.02 s。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離。該小車的加速度a=__________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:
砝碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m?s-2
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖3中作出a—F圖線(畫在答題紙上)

(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù),作出的a—F圖線不經(jīng)過原點,主要原因是________________________ 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電.求

(1)打點計時器打計數(shù)點“2”時,小車的速度v2等于多少?
(2)小車的加速度a等于多少?
(3)請你依據(jù)本實驗原理推斷第7計數(shù)點和第8計數(shù)點之間的距離大約是多少。
(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)為了“探究動能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
A.第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過細繩與質(zhì)量為m的帶夾重錘相連,然后跨過定滑輪,重錘夾后連一紙帶,穿過打點計時器,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示.

B.第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點計時器,然后接通電源釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示.
打出的紙帶如圖:

試回答下列問題:
①已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)的時間間隔為△t,根據(jù)紙帶求滑塊速度,當打點計時器打A點時滑塊速度vA=________,打點計時器打B點時滑塊速度vB=__________.
②已知重錘質(zhì)量m,當?shù)氐闹丶铀俣萭,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量),合外力對滑塊做功的表達式W=__________.
③測出滑塊運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對滑塊所做的功,WA、WB、WC、WD、WE,以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標系,描點作出v2-W圖像,可知它是一條過坐標原點的傾斜直線,若直線斜率為k,則滑塊質(zhì)量M=_______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某同學(xué)探究《動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒》實驗及打出的一條紙帶的一部分:

(1)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。(選填“左”或“右”)
(2)在實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢能總是大于重錘增加的動能,造成這種現(xiàn)象的原因是____
A.選用的重錘質(zhì)量過大
B.選用的重錘質(zhì)量過小
C.空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D.實驗時操作不夠細,實驗數(shù)據(jù)測量不準確
(3)已知打點計時器的周期為0.02s,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,圖中數(shù)字為各點距起點O的距離,設(shè)重錘為m="0.1" kg,當打點到B時,重錘的重力勢能減少了_________J,動能增加了__________J。(保留三位有效數(shù)據(jù))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中游標卡尺讀數(shù)為     mm,螺旋測微器讀數(shù)為    mm。

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同步練習(xí)冊答案