【題目】兩電阻R1和R2的伏安特性曲線如圖所示。從圖線可判斷（ ）

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是R1＞R2

B. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小

C. 電壓相同時(shí)，通過(guò)R1的電流強(qiáng)度較大

D. 兩電阻串聯(lián)接入電路時(shí)，R1消耗的功率小

【答案】A

【解析】試題分析：U﹣I圖線的斜率表示電阻；通過(guò)斜率比較電阻的大�。⒙�(lián)時(shí)，兩電阻電壓相等，根據(jù)歐姆定律比較電流的大�。�(lián)時(shí)，電路相等，根據(jù)P=I2R比較消耗的功率大

解：A、由圖可知，1的斜率大于2的斜率，故可知R1＞R2；故A正確；

B、電阻一這時(shí)，電流與電壓成正比，故電流隨電壓的增大而增大；故B錯(cuò)誤；

C、因R1＞R2；故電壓相同時(shí)，通過(guò)R1的電流強(qiáng)度較��；故C錯(cuò)誤；

D、兩電阻串聯(lián)，則電流相等，由P=I2R可知，R1消耗的功率大；故D錯(cuò)誤；

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖甲所示，質(zhì)量m＝1 kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，t＝0.5 s時(shí)撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系圖像(v t圖像)如圖乙所示，g取10 m/s2，求：

(1)2 s內(nèi)物塊的位移大小x和通過(guò)的路程L；

(2)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段加速度大小a1、a2和拉力大小F。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)豎直圓弧軌道固定在同一水平地面上，半徑R相同，左側(cè)軌道由金屬凹槽制成，右側(cè)軌道由金屬圓管制成，且均可視為光滑。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別為hA 和hB，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若使小球A沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，釋放的最小高度為

B. 若使小球B沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，釋放的最小高度為

C. 適當(dāng)調(diào)整hB，可使B球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處

D. 適當(dāng)調(diào)整hA，可使A球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重G的物體通過(guò)繩OA、OB拴在半圓支架MN上，開(kāi)始時(shí)，OA 與豎直方向成37°角，OB與OA垂直，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.此時(shí)繩OA中的拉力為0.8G
B.此時(shí)繩OA中的拉力為1.25G
C.保持OB不動(dòng)，沿圓弧上移A點(diǎn)，OA繩中拉力變大
D.保持OB不動(dòng)，沿圓弧下移A點(diǎn)，OA繩中拉力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“神舟十號(hào)”飛船返回艙成功返回地面時(shí)的情景。返回艙返回時(shí),先靠降落傘減速,豎直落地前還靠反沖火箭使其速度進(jìn)一步降低。假設(shè)返回艙速度是,反沖火箭工作0.3s后,速度降為,在這個(gè)過(guò)程中,返回艙中的航天員(　　)

A. 處于超重狀態(tài),對(duì)座椅的平均壓力約是自身體重的3倍

B. 處于失重狀態(tài),對(duì)座椅的平均壓力約是自身體重的

C. 處于超重狀態(tài),對(duì)座椅的平均壓力約是自身體重的2倍

D. 處于失重狀態(tài),對(duì)座椅的平均壓力約是自身體重的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某游樂(lè)場(chǎng)中，有一臺(tái)大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放．座椅沿軌道自由下落一段時(shí)間后，開(kāi)始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運(yùn)動(dòng)，下落到離地面4.0m高處速度剛好減小到零，這一下落全過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是6s．求：
（1）座椅被釋放后自由下落的高度有多高？
（2）在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，座椅和游客的加速度大小是多少？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=30°的固定且足夠長(zhǎng)的光滑斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=5s時(shí)撤去拉力，物體撤去拉力前運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖乙所示．試求：（g取10m/s2）

（1）拉力F的大小
（2）物體在11s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】林強(qiáng)坐在行駛的公共汽車(chē)上，認(rèn)為司機(jī)是靜止的，他選擇的參考系是（ ）

A. 地面 B. 路邊的樹(shù)木

C. 林強(qiáng)乘坐的汽車(chē) D. 反向行駛的車(chē)輛

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：

先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙，記下重垂線所指的位置O。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

（2）上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有________。

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

（3）當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式__________________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。如果還滿(mǎn)足表達(dá)式_______________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接。使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′。用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為 ， 、 。則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為________________________________(用所測(cè)物理量的字母表示)

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