兩質(zhì)量相等的小球A和B，A球掛在一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩OA上，B球掛在橡皮繩OB上，將兩球都拉到如圖所示的水平位置上，兩繩均拉直（此時(shí)橡皮繩為原長(zhǎng)），然后無(wú)初速釋放，當(dāng)兩球通過(guò)最低點(diǎn)C時(shí)，橡皮繩長(zhǎng)與細(xì)繩長(zhǎng)相等，小球A和B此時(shí)的速度分別為vA和vB，那么（　�。�
分析：重力做功公式WG=mgh．兩球質(zhì)量相等，根據(jù)高度比較重力做功的大�。鶕�(jù)能量守恒定律分析在最低點(diǎn)時(shí)兩球速度的關(guān)系．
解答：解：兩球質(zhì)量相等，兩球下降的高度都是L，根據(jù)重力做功公式WG=mgh得知，重力對(duì)兩球做的功都是mgL，
根據(jù)能量守恒定律得：
對(duì)A球：mgL=
1
2
mvA2
對(duì)B球：mgL=
1
2
mvB2+EP，EP是橡皮繩的彈性勢(shì)能
可見(jiàn)，在最低點(diǎn)A球速度vA大于B球的速度vB．故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：利用功能關(guān)系解題時(shí)一定弄清功能的轉(zhuǎn)化，不能漏掉某種能量，也不能憑空增加．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩質(zhì)量相等的小球A和B，A球掛在一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩O’A上，B球掛在橡皮繩O′B上，現(xiàn)將兩球都拉到如圖的水平位置上，讓兩繩均拉直（此時(shí)橡皮繩為原長(zhǎng)），然后無(wú)初速釋放，當(dāng)兩球通過(guò)最低點(diǎn)O時(shí)，橡皮繩與細(xì)繩等長(zhǎng)，小球A和B速度分別為vA和vB，那么（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩質(zhì)量相等的小球A和B，A球系在一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩的一端，B球系在一根原長(zhǎng)小于細(xì)繩的橡皮繩一端，兩繩的另一端都固定在O點(diǎn)，不計(jì)兩繩質(zhì)量．現(xiàn)將兩球都拉到如圖所示的水平位置上，讓兩繩均拉直（此時(shí)橡皮繩為原長(zhǎng)），然后無(wú)初速釋放，當(dāng)兩球通過(guò)O點(diǎn)正下方時(shí)，橡皮繩與細(xì)繩等長(zhǎng)，小球A和B速度分別為vA和vB，那么（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩質(zhì)量相等的小球A和B，A球系在一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩的一端，B球系在一根原長(zhǎng)小于細(xì)繩長(zhǎng)度的橡皮筋一端，繩與橡皮筋的另一端都固定在O點(diǎn)，不計(jì)細(xì)繩和橡皮筋的質(zhì)量．現(xiàn)將兩球都拉到如圖所示的位置上，讓細(xì)繩和橡皮筋均水平拉直（此時(shí)橡皮筋為原長(zhǎng)），然后無(wú)初速釋放，當(dāng)兩球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，橡皮筋與細(xì)繩等長(zhǎng)，小球A和B速度大小分別為vA和vB．關(guān)于上述過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有兩質(zhì)量相等的小球A和B，A掛在一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩上（繩子伸長(zhǎng)不計(jì)），B掛在可伸長(zhǎng)的較短的橡皮筋上，兩球都拉到水平位置，如圖所示，然后無(wú)初速釋放，它們到達(dá)平衡位置時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度等于繩長(zhǎng)l，則小球通過(guò)平衡位置時(shí)（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)兩質(zhì)量相等的小球A和B，A球系在一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端，B球系在一根原長(zhǎng)小于細(xì)繩的橡皮繩一端，兩繩的另一端都固定在O點(diǎn)，不計(jì)兩繩質(zhì)量．現(xiàn)將兩球都拉到如圖所示的水平位置上，讓兩繩均拉直（此時(shí)橡皮繩為原長(zhǎng)），然后無(wú)初速釋放，當(dāng)兩球通過(guò)O點(diǎn)正下方時(shí)，橡皮繩與細(xì)繩恰好等長(zhǎng)，那么（　�。�

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