如圖13-7所示，一個變壓器（可視為理想變壓器）的原線圈接在220 V的市電上，向額定電壓為1.8×104 V的霓虹燈供電，使它正常發(fā)光，為了安全，需在原線圈回路中接入熔斷器，使副線圈電路中電流超過12 mA時，熔絲就斷.

圖13-7

(1)熔絲的熔斷電流是多大？

(2)當副線圈電路中電流為10 mA時，變壓器的輸入功率是多大？

（1）0.98 A  （2）180 W


解析:

(1)設(shè)原、副線圈上的電壓、電流分別為U1、U2、I1、I2,根據(jù)理想變壓器的輸入功率等于輸出功率，有I1U1=I2U2,當I2=12 mA時，I1即為熔斷電流.代入數(shù)據(jù),得I1=0.98 A.

(2)設(shè)副線圈中的電流I2′=10 mA時，變壓器的輸入功率為P1,根據(jù)理想變壓器的輸入功率等于輸出功率，有P1=I2′U2,代入數(shù)據(jù)得P1=180 W.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)模擬）某研究性實驗小組為探索航天器球形返回艙穿過大氣層時所受空氣阻力（風力）的影響因素，進行了模擬實驗研究．如圖為測定風力的實驗裝置圖．其中CD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值較大；一質(zhì)量和電阻均不計的細長裸金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛小球P，無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在C點接觸，OC=H；有風時細金屬絲將偏離豎直方向，與電阻絲相交于某一點（如圖中虛線所示，細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導(dǎo)電接觸）．
（1）已知電源電動勢為E，內(nèi)阻不計，理想電壓表兩接線柱分別與O點與C點相連，球P的質(zhì)量為m，重力加速度為g，由此可推得風力大小F與電壓表示數(shù)U的關(guān)系為F=
mgL
EH
U
mgL
EH
U
．
（2）研究小組的同學猜想：風力大小F可能與風速大小v和球半徑r這兩個因數(shù)有關(guān)，于是他們進行了實驗后獲得了如下數(shù)據(jù)：（下表中風速v的單位為m/s，電壓U的單位為V，球半徑r的單位為cm．）
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，風力大小F與風速大小和球半徑r的關(guān)系是
F=kvr
F=kvr
．
10 15 20 30
0.25 9.60 14.5 19.1 28.7
0.50 2.40 3.60 4.81 7.19
0.75 1.07 1.61 2.13 3.21
1.00 0.60 0.89 1.21 1.82

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?紹興二模）在測定玻璃磚折射率的實驗中，教師給每位同學準備了木板、白紙、幾種不同形狀的玻璃、直尺、量角器、鉛筆及大頭針若干．
（1）某同學在紙上畫出AO1直線，并在直線上適當位置處豎直插上P1、P2兩枚大頭針，放上玻璃磚，然后插上P3、P4大頭針，其中確定P3大頭針的位置的方法應(yīng)當是
大頭針P3能擋住P1、P2的像
大頭針P3能擋住P1、P2的像
．
（2）某組同學將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄到自己設(shè)計的下表中：
序號 入射角θ1 折射角θ2  入射角平均值
.
θ1
 		 折射角平均值
.
θ2
 		 sin
.
θ1
 		 sin
.
θ2
 		  折射率
n=
sin
.
θ1
sin 
.
θ2
1 10° 6.7° 45° 26.23° 0.707 0.442 1.76
2 20° 13.3°
3 30° 19.6°
4 40° 25.2°
5 50° 30.7°
6 60° 35.1°
7 70° 38.6°
8 80° 40.6°
請問上表設(shè)計是否合理？并說明理由．
（3）甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′，bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學用的矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚，他們的其它操作均正確，且均以aa′，bb′為界面畫光路圖，則測定折射率方法正確的是
乙
乙
同學．

（4）從操作角度提出一條提高實驗精確度的建議．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖13-7所示，S1和S2是兩個相干光源，實線代表某一時刻的波峰，虛線代表此時的波谷，則有（    ）

圖13-7

A.圖中A、D兩點為振動減弱（暗）位置

B.圖中B、C兩點為振動加強（亮）位置

C.圖中C點為振動加強（亮）位置，B點為振動減弱（暗）位置

D.再過四分之一周期，B點變?yōu)檎駝訙p弱（暗）位置

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年湖北省武漢市高二下學期期中統(tǒng)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

坐標原點O處有一波源在t=0時刻開始做簡諧運動，形成簡諧橫波沿x軸傳播。當t=2s時，在x=－7.7m處的質(zhì)點p及附近的點第一次出現(xiàn)如圖13甲所示的波形圖。當波傳至 x=＋8.8m處的Q質(zhì)點開始計時，Q的的振動圖象如圖13乙所示。

（1）求波長；

（2）畫出P點的振動圖象（從Q點起振開始計時）。

 

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科目：高中物理 來源：2012屆湖北省武漢市部分重點中學高二下學期期中統(tǒng)考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

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（1）求波長；
（2）畫出P點的振動圖象（從Q點起振開始計時）。

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