精英家教網(wǎng)如圖所示為盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置.M是顯微鏡,S熒光屏,窗口F處裝有銀箔,氮氣從閥門T充入,A是放射源.下列說法中正確的是(  )
A、該實驗的核反應(yīng)方程為:
 
4
2
He+
 
14
7
N→
 
16
8
O+
 
1
1
H
B、充入氮氣后,調(diào)整銀箔厚度,使S上見不到質(zhì)子引起的閃爍
C、充入氮氣前,調(diào)整銀箔厚度,使S上能見到α粒子引起的閃爍
D、充入氮氣前,調(diào)整銀箔厚度,使S上見不到α粒子引起的閃爍
分析:明確盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置以及各部分的作用,注意F處裝的銀箔剛好能阻止α粒子穿過,而不能阻止其它粒子如質(zhì)子穿過.
解答:解:A、盧瑟福通過用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知A錯誤;
B、充入氮氣后,α粒子轟擊氮核產(chǎn)生質(zhì)子,質(zhì)子穿過銀箔,引起熒光屏S的閃爍,故B錯誤;
C、D:裝置中A為放射源,放出的為α粒子,由于F處裝的銀箔剛好能阻止α粒子穿過,因此沒有充入氮氣之前無質(zhì)子產(chǎn)生,不可能在S上見到質(zhì)子引起的閃爍,故C錯誤,D正確;
故選:D.
點評:盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子并實現(xiàn)原子核人工轉(zhuǎn)變在近代物理上有著重要意義,要了解這一事件.
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(2012?浦東新區(qū)二模)(多選題)如圖所示為盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置.M是顯微鏡,S是熒光屏,窗口F處裝有銀箔,氮氣從閥門T充入,A是放射源.下列說法中正確的是.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置。M是顯微鏡,S是熒光屏,窗口F處裝有銀箔,氮氣從閥門T充入,A是放射源.下列說法中正確的是

(A)該實驗的核反應(yīng)方程為:+N→

(B)充入氮氣前,調(diào)整銀箔厚度,使S上見不到a 粒子引起的閃爍

(C)充入氮氣前,調(diào)整銀箔厚度,使S上能見到質(zhì)子引起的閃爍

(D)充入氮氣后,調(diào)整銀箔厚度,使S上見不到質(zhì)子引起的閃爍

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第二學(xué)期4月質(zhì)量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置。M是顯微鏡,S是熒光屏,窗口F處裝有銀箔,氮氣從閥門T充入,A是放射源.下列說法中正確的是

(A)該實驗的核反應(yīng)方程為:+N→

(B)充入氮氣前,調(diào)整銀箔厚度,使S上見不到a 粒子引起的閃爍

(C)充入氮氣前,調(diào)整銀箔厚度,使S上能見到質(zhì)子引起的閃爍

(D)充入氮氣后,調(diào)整銀箔厚度,使S上見不到質(zhì)子引起的閃爍

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置,M是顯微鏡,S是閃光屏,窗口F處是鋁箔,氮氣從閥門T充入,A是放射源,放出α粒子,下列說法正確的是

A.充入氮氣前,調(diào)整鋁箔厚度,使S上有α粒子所引起的閃爍。

B.充入氮氣后,在閃光屏S上見不到質(zhì)子所引起的閃爍。

C.充入氮氣后,在閃光屏S上能見到質(zhì)子所引起的閃爍。

D.調(diào)整鋁箔厚度,使充入氮氣前后,S上都見不到粒子所引起的閃爍。

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