一輕質彈簧上端固定、下端掛一重物,平衡時彈簧伸長了。現(xiàn)將重物向下拉,然后放手,則在剛釋放的瞬間,重物加速度的大小是(=
A.B.C.D.
A
當彈簧自由下掛重物時,有,當將重物下拉1cm后,所以可得故加速度為,選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)據(jù)報載,我國自行設計生產運行速度可達v=150m/s的磁懸浮飛機。假設“飛機”的總質量m=5t,沿水平直軌道以a=1m/s2的加速度勻加速起動至最大速度,忽略一切阻力的影響,求:
(1)“飛機”所需的動力F
(2)“飛機”起動至最大速度所需的時間t

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,小車有豎直立光滑木板,頂端有一光滑定滑輪,一輕繩跨過后一端系小球,另一端系于小車上,兩邊繩子均豎直,小球與木板接觸,下列說法正確的是(     )
A.小車向右勻加速運動時繩受球拉力變大,車對地面壓力變小
B.小車向右勻加速運動時繩受球拉力變小,車對地面壓力不變
C.小車向右勻加速運動時繩受球拉力變大,車對地面壓力不變
D.小車向右勻加速運動時繩受球拉力變小,車對地面壓力變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中,如圖所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運動,金屬塊始終沒有離開上頂板。當箱以a="2.0" m/s2的加速度豎直向上做勻減速運動時,上頂板的壓力顯示壓力為6.0 N,下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0 N。(g="10" m/s2

(1)金屬塊的重力多大?
(2)若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的0.4倍,試求箱的加速度大小和方向。
(3)要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零,箱沿豎直方向運動的情況可能是怎樣的?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質量為2 kg的物體放到水平地板上,用一輕彈簧水平拉該物體,物體由靜止開始,開始 2 s 時間內,物體運動 2 m 位移,此過程中彈簧始終保持伸長3 cm,己知彈簧的勁度系數(shù)為 k ="100" N/m.求:物體和地板間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運動.某人做蹦極運動,所受繩子拉力F的大小隨時間 t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,據(jù)圖可知,此人在蹦極過程中受到的重力約為 
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一個靜止在水平面上的物體,質量是2kg,在水平方向5N向東的拉力作用下由靜止開始運動,物體跟水平面的滑動摩擦力大小是2N。求:
(1)求物體在4秒末的速度;
(2)若在4秒末撤去拉力,求物體繼續(xù)滑行時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

關于本實驗,下列說法中正確的是
A.在探究加速度與質量的關系時,應改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關系時,應該改變小車的質量
C.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a~圖象
D.當托盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

屆高三第一次月考物理試題如圖所示為學校操場上一質量不計的豎直滑桿,滑桿上端固定。為了研究學生沿桿的下滑情況,在桿頂部裝有一拉力傳感器,可顯示桿頂部所受力的大小,F(xiàn)有一學生(可視為質點)從上端由靜止開始滑下,5s末滑到桿底端時速度恰好為零。以學生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的拉力隨時間變化的情況如圖乙所示,g取10m/s2。求:


(1)圖乙中A點坐標值
(2)滑桿的長度

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