2.如圖所示,A、B兩個(gè)物體間用能承受的最大張力為100N的輕繩相連,mA=4kg,mB=8kg,在拉力F的作用下向上加速運(yùn)動(dòng).取重力加速度g=10m/s2
(1)為保證輕繩不被拉斷,求拉力F的最大值.
(2)若拉力F=132N,求A、B兩個(gè)物體間輕繩的拉力的大小FAB

分析 (1)先對(duì)B受力分析,可由牛頓第二定律求得B的最大加速度;再對(duì)整體受力分析,由牛頓第二定律求得F的最大值.
(2)先對(duì)整體,運(yùn)用牛頓第二定律求得加速度,再對(duì)B,由牛頓第二定律求得輕繩的拉力大小FAB

解答 解:(1)當(dāng)F最大時(shí),A、B兩個(gè)物體間繩子的拉力也最大,設(shè)最大加速度為a.
對(duì)B分析,由牛頓第二定律有:Tm-mBg=mBa     
解得:a=$\frac{{T}_{m}}{m}$-g=$\frac{100}{8}$-10=2.5m/s2;                            
對(duì)A、B整體分析,由牛頓第二定律有:Fm-(mA+mB)g=(mA+mB)a                    
代入數(shù)值得:F=(mA+mB)(g+a)=12×12.5=150N;
(2)若拉力F=132N,對(duì)A、B整體分析,由牛頓第二定律有:F-(mA+mB)g=(mA+mB)a′
可得 a′=1m/s2;        
再對(duì)B分析,由牛頓第二定律有:FAB-mBg=mBa′
解得 FAB=88N
答:(1)為保證輕繩不被拉斷,拉力F的最大值是150N.
(2)若拉力F=132N,A、B兩個(gè)物體間輕繩的拉力的大小FAB是88N.

點(diǎn)評(píng) 本題為連接體問題,解題的關(guān)鍵在于明確兩物體的加速度相同;要注意正確選取研究對(duì)象,采用隔離法和整體法結(jié)合進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,水平桌面上有一處于鎖定狀態(tài)的長(zhǎng)木板B通過一細(xì)線繞過定滑輪與重物C相連,連接長(zhǎng)木板部分的細(xì)線與桌面平行,長(zhǎng)木板的右端放一物塊A,不計(jì)A的大小,A、B、C的質(zhì)量分別為m,3m,2m,長(zhǎng)木板B的長(zhǎng)度為L(zhǎng),物塊A與長(zhǎng)板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,水平桌面光滑,解除對(duì)長(zhǎng)木板的鎖定,經(jīng)過一段時(shí)間,物塊從長(zhǎng)木板上滑離,設(shè)長(zhǎng)木飯右端到桌邊的距離足夠大,重力加速度為g.求:
(1)長(zhǎng)木板B對(duì)物塊A做的功;
(2)若在物塊滑到長(zhǎng)木飯B的中點(diǎn)時(shí),剪斷細(xì)繩,試判斷物塊會(huì)不會(huì)從長(zhǎng)木板上滑離?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,物體在水平恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻撤去F,則此時(shí)物體受到的摩擦力( 。
A.不變B.變?yōu)?C.方向改變D.大小減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某人用力推靜止在水平面上的小車,小車開始運(yùn)動(dòng),停止用力后,小車會(huì)逐漸停下來,這個(gè)現(xiàn)象說明( 。
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
C.力是使物體產(chǎn)生速度的原因D.力是改變物體慣性的原因

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示.一個(gè)物體靜止在水平地面上,G表示物體受到的重力,F(xiàn)表示地面對(duì)物體的支持力,則(  )
A.F<GB.F>G
C.F和G是一對(duì)平衡力D.F和G是一對(duì)作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,AB為長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗糙水平面,BC為表面光滑、半徑為R的圓弧軌道,圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心角為60°,且水平軌道與圓弧軌道在B點(diǎn)相切,質(zhì)量為m的物塊自C點(diǎn)由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度恰好為零,此時(shí)質(zhì)量為2m的物塊以某一水平初速度在A點(diǎn)與m發(fā)生碰撞,碰后兩物塊粘合在一起向右運(yùn)動(dòng),已知兩物塊的材料相同,重力加速度大小為g,求:(不計(jì)兩物塊的大。
(1)質(zhì)量為m的物塊到達(dá)圓弧軌道的B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(2)質(zhì)量為m的物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)質(zhì)量為2m的物塊初速度為多大時(shí),兩物塊粘合在一起組成的整體不能從圓弧軌道的C點(diǎn)沖出去?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.驗(yàn)證“碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,其中1是入射小球,2是被碰小球.
(1)完成該實(shí)驗(yàn),要求下列條件中必須滿足的是BCD
A.軌道是光滑的
B.軌道末端的切線是水平的
C.碰撞瞬間兩個(gè)小球的球心連線與軌道末端的切線平行
D.每次小球1都要從同一高度由靜止?jié)L下
(2)入射小球1與被碰小球2直徑相同,它們的質(zhì)量m1和m2的大小應(yīng)滿足m1>m2.(填>、<或=)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小球的落點(diǎn)分別如圖所示的M、N、P點(diǎn),由此通過比較下列兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等,從而驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,這兩組數(shù)據(jù)是AD.
A.m1•$\overline{OP}$       B.m1•$\overline{OM}$     C.m1•$\overline{ON}$      D.m1•$\overline{OM}$+m2•$\overline{ON}$      E.m1•$\overline{OP}$+m2•$\overline{ON}$       F.m1•$\overline{OM}$+m2•$\overline{OP}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)要測(cè)繪標(biāo)有“3.8V,1.14W”的小燈泡的燈絲電流I隨其兩端電壓U變化的圖象,除了導(dǎo)線和開關(guān)外,有以下一些器材可供選擇:
電流表:A1(量程200mA,內(nèi)阻約2Ω);A2(量程0.4A,內(nèi)阻約0.3Ω);
電壓表:V(量程4V,內(nèi)阻約5kΩ);
滑動(dòng)變阻器:R1(阻值范圍0~10Ω);R2(阻值范圍0~2kΩ);
電源:E(電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻約為0.04Ω).

(1)為了操作方便并盡可能減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用電流表A2,滑動(dòng)變阻器R1(填器材的符號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的C;
(3)該同學(xué)閉合電鍵后通過改變滑片的位置描繪出了小燈泡的I-U圖線,如圖2所示.已知經(jīng)過圖線的B點(diǎn)做出切線恰經(jīng)過坐標(biāo)為(0,0.15)的點(diǎn),試根據(jù)學(xué)過的電學(xué)知識(shí)結(jié)合圖線,求出小燈泡在工作點(diǎn)B時(shí)的電阻值10Ω,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率是0.63W;(保留2位有效數(shù)字)
(4)無論是利用圖1中的A還是B測(cè)量不同電壓下小燈泡的電阻,都存在系統(tǒng)誤差.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差,下列說法正確的是A
A.電流表分壓導(dǎo)致測(cè)量的電阻偏大    B.電流表分壓導(dǎo)致測(cè)量的電阻偏小
C.電壓表分流導(dǎo)致測(cè)量的電阻偏大    D.電壓表分流導(dǎo)致測(cè)量的電阻偏。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.把小球以10m/s的初速度豎直向上拋出,能拋到多高?(不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案