【題目】LED燈的核心部件是發(fā)光二極管.某同學(xué)欲測量一只工作電壓為2.9V的發(fā)光二極管的正向伏安特性曲線,所用器材有:電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ),電流表 (用多用電表的直流25mA擋替代,內(nèi)阻約為5Ω),滑動變阻器(0-20Ω),電池組,電鍵和導(dǎo)線若干.他設(shè)計的電路如圖(a)所示.回答下列問題:

1)根據(jù)圖(a),在實物圖(b)上完成連線________________;

2)在電鍵S閉合前,將多用電表選擇開關(guān)拔至直流25mA擋,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至最________端(填);

3)某次測量中,多用電表示數(shù)如圖(c),則通過二極管的電流為_______ mA;

4)該同學(xué)得到的正向伏安特性曲線如圖(d)所示.由曲線可知,隨著兩端電壓增加,二極管的正向電阻_________(填增大、減小幾乎不變);

5)若實驗過程中發(fā)現(xiàn),將變阻器滑片從一端移到另一端,二極管亮度幾乎不變,電壓表示數(shù)在2.7V-2.9V之間變化,試簡要描述一種可能的電路故障:___________

【答案】 15.8-16.2 減小 連接電源負極與變阻器的導(dǎo)線斷路(接觸不良)。

【解析】

1)連線如圖;

2)從電學(xué)實驗安全性原則考慮,開始實驗時,要使電路中電阻最大,電流最小,故滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最左端;
3)多用電表選擇開關(guān)撥至直流25mA擋,最小分度為0.5mA,讀數(shù)應(yīng)估讀到0.1mA,故由圖c可知讀數(shù)為15.9mA;
4)由發(fā)光二極管的正向伏安特性曲線可知,圖象的斜率表示二極管的正向電阻大小的倒數(shù),即斜率越大則二極管的正向電阻越小,故隨著兩端電壓增加,圖象的斜率越大,二極管的正向電阻減小;
5)二極管亮度幾乎不變,電壓表示數(shù)在2.7V-2.9V之間變化,表示滑動變阻器失去作用,故該電路故障可能是連接電源負極與變阻器的導(dǎo)線斷路。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由導(dǎo)體棒ab和矩形線框cdef組成的“10”圖案在勻強磁場中一起向右勻速平動,勻強磁場的方向垂直線框平面向里,磁感應(yīng)強度B隨時間均勻增大,則下列說法正確的是( )

A. 導(dǎo)體棒的a端電勢比b端電勢高,電勢差Uab在逐漸增大

B. 導(dǎo)體棒的a端電勢比b端電勢低,電勢差Uab在逐漸增大

C. 線框中cdef有順時針方向的電流,電流大小在逐漸增大

D. 線框中cdef有逆時針方向的電流,電流大小在逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi),導(dǎo)軌之間接有電阻R。金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面向下,F(xiàn)使磁感應(yīng)強度隨時間均勻減小,ab始終保持靜止,下列說法正確的是(

A. ab中的感應(yīng)電流方向由abB. ab所受的安培力方向向左

C. ab中的感應(yīng)電流方向由baD. ab所受的安培力方向向右

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【題目】如圖所示,一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場。方向垂直于回路所在的平面;芈芬运俣v向右勻速進入磁場,直徑CD始絡(luò)與MN垂直。從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止,下列結(jié)論正確的是(

 

A. 感應(yīng)電流方向不變

B. CD段直線始終不受安培力

C. 感應(yīng)電動勢最大值EBav

D. 感應(yīng)電動勢平均值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MNPQ,它們的電阻可忽略不計,在MP之間接有阻值為R=3.0Ω的定值電阻.導(dǎo)體棒abl=0.5m,其電阻為r=1.0Ω,,與導(dǎo)軌接觸良好.整個裝置處于方向豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=0.4T.現(xiàn)使abv=10m/s的速度向右做勻速運動.則ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為___________v,通過ab棒的電流方向___________(填abba”),電流大小為___________A,ab棒所受安培力的大小為___________N,方向___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的水平傳送帶以恒定速率v運行,質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點),從傳送帶左端由靜止釋放,一直加速運動到傳送帶右端, 經(jīng)歷時間t,若物體與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為μ.在上述過程中,下列說法中一定 正確的是

A. 傳送帶對滑塊做的功為mgvt

B. 傳送帶對滑塊做的功為mv2

C. 傳送裝置額外多做的功為mgvt

D. 傳送裝置額外多做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,左側(cè)正方形區(qū)域ABCD有豎直方向的勻強電場和垂直紙面方向的磁場,右側(cè)正方形區(qū)域CEFG有電場,一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,從距A點正上方高為LO點靜止釋放進入左側(cè)正方形區(qū)域后做勻速圓周運動,從C點水平進入右側(cè)正方形區(qū)域CEFG.已知正方形區(qū)域的邊長均為L,重力加速度為g,求:

1)左側(cè)正方形區(qū)域的電場強度E1和磁場的磁感應(yīng)強度B

2)若在右側(cè)正方形區(qū)域內(nèi)加豎直向下的勻強電場,能使小球恰好從F點飛出,求該電場場強E2的大小;

3)若在右側(cè)正方形區(qū)域內(nèi)加水平向左的勻強電場,場強大小為k為正整數(shù)),試求小球飛出該區(qū)域的位置到G點的距離.

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【題目】如圖,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子( 。

A. 電勢能逐漸增加B. 所受重力與電場力平衡

C. 做勻變速直線運動D. 動能逐漸增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究平拋運動的實驗中

(1)在研究平拋運動的實驗中,為減小空氣阻力對小球運動的影響,應(yīng)采用______

A.空心小鐵球 B.實心小鐵球

C.實心小木球 D.以上三種小球都可以

(2)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是______

A.保證小球飛出時,初速度水平

B.保持小球飛出時,速度既不太大,也不太小

C.保證小球在空中運動的時間每次都相等

D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線

(3)如圖所示,某同學(xué)在做平拋運動的實驗時,小球運動過程中先后經(jīng)歷了軌跡(軌跡未畫出)上的ab、cd四個點;已知圖中每個小方格的邊長l1.6 cm,g10 m/s2。

請你根據(jù)小方格紙上的信息,算完成下面的個問題:

若已知平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動,則小球運動過程中從a→b、b→cc→d所經(jīng)歷的時間 _______(選填相同不同)。

小球平拋運動的初速度v0________ m/s;

小球在b點時的速率為_______m/s。(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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