當(dāng)使用多用電表測量物理量時(shí)，多用電表表盤示數(shù)如圖所示．

若此時(shí)選擇開關(guān)對準(zhǔn) ×100Ω擋，則被測電阻的阻值為   Ω．若用多用電表測量另一個(gè)電阻的阻值發(fā)現(xiàn)指針偏離最左端角度很大，則應(yīng)該換用倍率更   （填“高”或“低”）的擋位，換擋后還要   ，用完電表后把選擇開關(guān)撥到   ．

2.8103（填2800也對）；低 ；歐姆調(diào)零 ；off擋或者交流電壓最高擋

解析試題分析：多用電表歐姆檔的特點(diǎn)是：表盤刻度不均勻、0刻線在右邊，多用電表歐姆檔的讀數(shù)等于表盤示數(shù)乘以倍率，由圖可知表盤示數(shù)為28，選擇開關(guān)置于電阻×100Ω擋，即倍率為100，則被測電阻的阻值為：R=28×100Ω=2.8×103Ω；若用多用電表測量另一個(gè)電阻的阻值發(fā)現(xiàn)指針偏離最左端角度很大，說明指針示數(shù)較小，所選擋位太大，測電阻時(shí)應(yīng)使指針指在中央刻度附近誤差比較小，所以應(yīng)換小擋，即應(yīng)該換用倍率更低的擋位；多用電表測量電阻時(shí)每次換擋后，要短接兩表筆，重新歐姆調(diào)零；多用電表使用完畢，防止誤操作損壞電表，應(yīng)把選擇開關(guān)置于off擋或交流電壓最高擋．
考點(diǎn)：本題考查了多用電表的使用注意事項(xiàng)及歐姆檔的讀數(shù)方法、歐姆表的擋位選擇和減小測量誤差的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲乙兩個(gè)同學(xué)共同研究在保持受到的牽引力不變的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。（1）甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車的加速度a=        m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a~圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲。于是，該同學(xué)后來又對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么，該同學(xué)的修正方案可能是

A．改畫a與的關(guān)系圖線B．改畫a與的關(guān)系圖線
C．改畫 a與的關(guān)系圖線D．改畫a與的關(guān)系圖線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的原理如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材有：附有定滑輪的長木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶和復(fù)寫紙、低壓學(xué)生電源、小車、砝碼、小桶、沙子、細(xì)繩、________和________．
(2)下列說法中正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，要用細(xì)繩把裝沙的小桶通過定滑輪拴在小車上
B．平衡摩擦力后，如果改變了小車上砝碼的數(shù)量，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．要將小桶和沙子的總重力mg當(dāng)做小車(質(zhì)量為M)受到的細(xì)繩拉力，必須使M?m
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源再釋放小車
(3)某學(xué)生保持小車及砝碼的質(zhì)量不變，測得5組小車加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出a－F圖線.
F(N)
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a(m/s2)
0.10
0.21
0.29
0.32
0.49

①該圖線沒有通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是________．
②該圖線的斜率所表示的意義是________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測量一微安表頭A的內(nèi)阻，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。圖中，A0是標(biāo)準(zhǔn)電流表，R0和RN分別是滑動(dòng)變阻器和電阻箱，S和S1分別是單刀雙擲開關(guān)和單刀開關(guān)，E是電池。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：

（1）將S撥向接點(diǎn)1，接通S1，調(diào)節(jié)________,使待測表頭指針偏轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置，記下此時(shí)_____的讀數(shù)I；
（2）然后將S撥向接點(diǎn)2，調(diào)節(jié)________,使________,記下此時(shí)RN的讀數(shù)；
（3）多次重復(fù)上述過程，計(jì)算RN讀數(shù)的________ ,此即為待測微安表頭內(nèi)阻的測量值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出。
（1）當(dāng)與的大小關(guān)系滿足                         時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力。
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該做與                 的圖象。
（3）如下圖(a)，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是          

（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的圖線如下圖(b)所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？         。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是某同學(xué)探究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規(guī)律時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)圖。通過實(shí)驗(yàn)，他得到了該熱敏電阻的伏安特性曲線如圖乙所示。
(1)由圖可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而________；

(2)他將這個(gè)熱敏電阻接入如圖丙所示的電路中，已知電源電壓為9V，R1＝30Ω，內(nèi)阻不計(jì)的毫安表讀數(shù)為500mA，則R2的阻值為________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，某同學(xué)在墻壁上固定了豎直的標(biāo)尺，讓小鋼球在標(biāo)尺附近無初速釋放，然后啟動(dòng)數(shù)碼相機(jī)的連拍功能，得到了如右圖所示的照片。已知相機(jī)連拍頻率為10張/秒，標(biāo)尺的單位為cm，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2。

① 為了獲得鋼球在B位置的動(dòng)能，需要求得經(jīng)B位置時(shí)的速度vB，下列求法中正確的是         （填序號），其中T為連拍相鄰兩張照片的時(shí)間間隔。
A．vB = gT    B．vB =   C．vB =
② 運(yùn)用正確的方法可得鋼球在D位置的速度vD =        m/s（取三位有效數(shù)字）；
③ 若要驗(yàn)證鋼球在B、D間兩點(diǎn)的機(jī)械能是否相等，除測定vB、vD外還需測量的物理量及符號是_________________________________；需驗(yàn)證的等式是__________________________________。造成本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖（甲）所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每隔兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如圖（乙）所示.

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔)：
方法A：由……，取平均值g="8.667" m/s2;
方法B：由取平均值g="8.673" m/s2。
從數(shù)據(jù)處理方法看，選擇方法__________（“A”或“B”）更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________誤差（“系統(tǒng)”或“偶然”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）為研究額定電壓為2.5V的某電阻的伏安特性，所做部分實(shí)驗(yàn)如下：
⑴用多用電表測量該電阻的阻值，選用“×10”倍率的電阻檔測量，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小，因此需選擇  倍率的電阻檔(選填“×1”或“×100”)，歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測量，示數(shù)如圖所示，測量值為     Ω。

⑵為描繪該電阻的伏安特性曲線（要求電壓從零開始連續(xù)變化），提供的器材如下：
A．電流表A（量程2mA、內(nèi)阻約30 Ω）
B．電壓表V（量程3V、內(nèi)阻約3kΩ）
C．滑動(dòng)變阻器R1（阻值0~10kΩ、額定電流0.5A）
D．滑動(dòng)變阻器R2（阻值0~10Ω、額定電流2A）
E．直流電源（電動(dòng)勢3V、內(nèi)阻約0.2Ω），開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用       (選填器材前的字母)。
⑶圖示電路中部分導(dǎo)線已連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案