【題目】如圖所示,水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A,環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB(mA>mB),由于B球受到水平風(fēng)力作用,A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是( )

A.風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變
B.桿對(duì)A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而不變
C.B球受到的風(fēng)力F為mAgtan θ
D.A環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

【答案】B
【解析】解:A、以整體為研究對(duì)象,分析受力如圖1所示,根據(jù)平衡條件得知:桿對(duì)環(huán)A的支持力N=(mA+mB)g,所以桿對(duì)環(huán)A的支持力保持不變.
以B球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力如圖2所示,由平衡條件得到:輕質(zhì)繩對(duì)球B的拉力T= ,風(fēng)力F=mBgtanθ,風(fēng)力F增大時(shí),θ增大,cosθ減小,T增大.故AC錯(cuò)誤,B正確.
D、由圖1得到f=F,環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ= .故D錯(cuò)誤.
故選:B

以環(huán)A和球B整體為研究對(duì)象,分析支持力隨著風(fēng)力的增加如何變化,求解動(dòng)摩擦因數(shù).以B球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析球B受到的風(fēng)力F和輕質(zhì)繩對(duì)球B的拉力如何變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器,負(fù)載電路中R1=55 Ω,R2=110 Ω,A、V為理想電流表和電壓表,若流過負(fù)載R1的正弦交變電流如圖乙所示,已知原、副線圈匝數(shù)比為2:1,下列表述正確的是( )

A.電流表的示數(shù)為2 A
B.原線圈中交變電壓的頻率為100 Hz
C.電壓表的示數(shù)為156 V
D.變壓器的輸入功率330 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測(cè)量(填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程
C.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是 . (填選項(xiàng)前的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.測(cè)量平拋射程OM,ON
E.測(cè)量小球m1開始釋放高度h
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為(用第(2)小題中測(cè)量的量表示);若碰撞是完全彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為(用第(2)小題中測(cè)量的量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定著一個(gè)滑槽軌道,其左半部分是傾角為θ=37°,長(zhǎng)為l=1m的斜槽PQ,右部是光滑半圓槽QSR,RQ是其豎直直徑,兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點(diǎn)等高,質(zhì)量為m=0.2kg的小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))與斜槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.375,將小滑塊從斜槽軌道的最高點(diǎn)P釋放,使其開始沿斜槽下滑,滑塊通過Q點(diǎn)時(shí)沒有機(jī)械能損失,求:

(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功Wf;
(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達(dá)最高點(diǎn)R,從P點(diǎn)釋放時(shí)小滑塊沿斜面向下的初速度v0的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員沿斜坡高速向下滑行,其速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示,則由圖象中AB段曲線可知,運(yùn)動(dòng)員在此過程中( 。

A.做曲線運(yùn)動(dòng)
B.機(jī)械能守恒
C.所受力的合力不斷減小
D.平均速度v<

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】工人用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到四樓,在滑輪組上加潤(rùn)滑油后,提高了機(jī)械效率。若加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物,則( 。

A.有用功不變,總功減小B.有用功減小,總功不變

C.有用功減小,總功減小D.有用功增加,總功增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)們看見一本物理書上說“在彈性限度內(nèi),勁度系數(shù)為k的彈簧,形變量為x時(shí)彈性勢(shì)能為Ep= kx2”,為了驗(yàn)證該結(jié)論就嘗試用“研究加度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)設(shè)計(jì)了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.水平桌面上放一長(zhǎng)木板,其左端固定一彈簧,通過細(xì)繩與小車左端相連,小車的右端連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶;
B.將彈簧拉伸x后用插銷鎖定,測(cè)出其伸長(zhǎng)量 x;
C.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開關(guān)后,拔掉插銷解除鎖定,小車在彈簧作用下運(yùn)動(dòng)到左端;
D.選擇紙帶上某處的A點(diǎn)測(cè)出其速度v;
E.取不同的x重復(fù)以上步驟多次,記錄數(shù)據(jù)并利用功能關(guān)系分析結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)中已知小車的質(zhì)量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,則:

(1)長(zhǎng)木板右端墊一小物塊,其作用是;
(2)如圖乙中紙帶上A點(diǎn)位置應(yīng)在(填s1、s2、s3)的段中;
(3)若Ep= kx2成立,則實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出物理量x與m.、k、v關(guān)系式是x=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間.實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車.在小車運(yùn)動(dòng)過程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置.(已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)

(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的.
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng).小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為m/s,加速度大小為m/s2 . (結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

B.熱量可以自發(fā)地從高溫物體傳向低溫物體

C.不違反熱力學(xué)第一定律的過程一定能實(shí)現(xiàn)

D.物體吸收熱量,其溫度一定升高

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