【題目】移動(dòng)通信誕生于19世紀(jì)末，20世紀(jì)中葉以后，個(gè)人移動(dòng)電話逐漸普及，如圖所示。關(guān)于移動(dòng)電話功能的判別正確的是

A. 移動(dòng)電話只是一個(gè)電磁波發(fā)射器

B. 移動(dòng)電話可以接收電磁波

C. 移動(dòng)電話只是一個(gè)電磁波接收器

D. 移動(dòng)電話可以發(fā)射電磁波

【答案】BD

【解析】因?yàn)橐苿?dòng)電話能將我們的聲音信息用電磁波發(fā)射到空中，同時(shí)它也能在空中捕獲電磁波，得到對(duì)方講話的信息，所以移動(dòng)電話的聲音信息由空間的電磁波來傳遞，移動(dòng)電話既能發(fā)射電磁波，也能接收電磁波，故BD正確AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A的質(zhì)量為m=0．5kg，完全相同的木板BC的長度均為L=2m，質(zhì)量為M=1．0kg，物塊A與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0．4，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0．1，設(shè)物體與木板與地面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度取g=10m/s2，現(xiàn)給物塊A一個(gè)初速度v0，物塊在木板B上向右運(yùn)動(dòng)，要想使物塊A能滑上木板C但又不能從C上滑下來，求初速度v0的取值范圍（計(jì)算結(jié)果可保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有F1、F2、F3三個(gè)力作用于同一物體上，物體處于平衡狀態(tài)，已知F1=4 N，F2=5 N，F3=3 N,則以下表述正確的是(　　)

A. F1、F2的合力大小為9N B. F2、F3的合力大小為1N

C. F1、F3的合力大小為5N D. F1、F2、F3的合力大小為12N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物理學(xué)史的說法正確的是( )

A. “電流的周圍存在磁場(chǎng)”最早是由安培發(fā)現(xiàn)的

B. 法拉第通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)電場(chǎng)線是客觀存在的

C. 電荷量e的數(shù)值最早是由法國學(xué)者庫侖用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的

D. 奧斯特通過實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從離地3 m的高處落下，被水平面彈回后在離地面1 m高處被接住，則小球在上述過程中的位移是 (　　)

A. 1 m，方向向上 B. 4 m，方向向上

C. 2 m，方向向下 D. 4 m，方向向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 帶電粒子僅在電場(chǎng)力的作用下一定做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 帶電粒子僅在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能一定增加

C. 電場(chǎng)力做正功，帶電粒子的電勢(shì)一定降低

D. 電場(chǎng)力做正功，帶電粒子的電勢(shì)能一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況下的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)

A. 分析原子核內(nèi)核子間相互作用時(shí)的原子核

B. 體積、質(zhì)量很小的物體

C. 運(yùn)動(dòng)員分析旋轉(zhuǎn)球技術(shù)時(shí)的乒乓球

D. 研究在水平推力作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)的木箱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某型號(hào)大貨車以在上坡運(yùn)輸過程中，為了能順利通過一個(gè)陡坡，

A. 以最大速度行駛，同時(shí)減小功率

B. 盡量減小速度行駛，同時(shí)增加功率

C. 以最大速度行駛，同時(shí)保持功率不變

D. 盡量減小速度行駛，同時(shí)減小功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量單位中不屬于國際制中的基本單位的是（　　）

A. 千克B. 米C. 牛頓D. 安培

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同步練習(xí)冊(cè)答案