分析 (1)作出粒子運動軌跡,能擊中PN段的粒子軌跡恰好與MN相切,根據(jù)幾何關系求得粒子擊中區(qū)域的長度;
(2)根據(jù)幾何關系作出粒子運動軌跡,求出粒子圓周運動的軌跡半徑,由半徑求得粒子的荷質比,從M點進入電場后做類平拋運動,根據(jù)類平拋知識求得電場強度的大小;
解答 解:(1)粒子打在PN上離P最遠時,軌道恰好與MN相切,根據(jù)幾何關系作出粒子運動圖象有:
由圖象根據(jù)幾何關系有:
${R}_{1}+\sqrt{2}{R}_{1}=L$
可得臨界運動時粒子半徑:
R=$\frac{L}{1+\sqrt{2}}$
粒子擊中范圍:
s=2R1=$2×\frac{L}{1+\sqrt{2}}$=$2(\sqrt{2}-1)L$
(2)由題意作出粒子運動軌跡,由幾何關系得:
R2+R2tan45°=L
得到粒子在PNM中圓周運動的軌道半徑
${R}_{2}=\frac{L}{2}$
設粒子的速度大小為v,則可知粒子在PNM中運動的時間:
t=$\frac{\frac{π}{2}{R}_{2}}{v}$
則可得粒子速度v=$\frac{\frac{π}{2}{R}_{2}}{t}$=$\frac{πL}{4t}$
粒子在磁場II中在洛倫茲力作用下做勻速圓周運動,根據(jù)圖示幾何關系可得:
${R}_{3}=\frac{3L}{2}$
根據(jù)洛倫茲力提供向心力有:
$qvB=m\frac{{v}^{2}}{{R}_{3}}$
則解得粒子的比荷:
$\frac{q}{m}=\frac{v}{B{R}_{3}}=\frac{\frac{πL}{4t}}{B\frac{3}{2}L}$=$\frac{π}{6Bt}$
粒子從M進入電場后做類平拋運動,即在水平方向做初速度為o的勻加速直線運動,豎直方向做勻速直線運動,故有:
豎直方向有:2L=vt
可得類平拋運動時間t=$\frac{2L}{v}$
水平方向有:L=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}•\frac{qE}{m}(\frac{2L}{v})^{2}$
由此解得,電場強度E=$\frac{Lm{v}^{2}}{2q{L}^{2}}=\frac{(\frac{πL}{4t})^{2}}{2L•\frac{q}{m}}$=$\frac{3BπL}{16t}$
答:(1)線段PN上有粒子擊中區(qū)域的長度s=$2(\sqrt{2}-1)L$;
(2)該粒子的荷質比為$\frac{π}{6Bt}$以及電場的電場強度大小為$\frac{3BπL}{16t}$.
點評 解決此類問題需要根據(jù)題意作出粒子的運動軌跡,題目難在對題意的理解,并能根據(jù)軌跡確定相關的幾何關系,即找出在磁場中圓周運動的圓心和軌道半徑,找出這些題目才有突破口.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大小之比為3:1 | B. | 位移大小之比為1:3 | ||
C. | 平均速度大小之比為1:2 | D. | 加速度大小之比為2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{kQq}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{2kQq}{{r}^{2}}$ | C. | $\frac{8kQq}{{r}^{2}}$ | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前10秒內物體的加速度是2m/s2 | |
B. | 10s-40s內物體所受合外力為0 | |
C. | 40s時物體開始向反方向運動 | |
D. | 0-10s與40-60s內物體加速度的方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面體對物塊的作用力先減小后增大 | |
B. | 斜面體對物塊的作用力先增大后減小 | |
C. | 地面對斜面體的作用力一直增大 | |
D. | 地面對斜面體的作用力一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體與物體之間的相互作用 | |
B. | 力是矢量,它既有大小又有方向 | |
C. | 力可以只有施力物體而沒有受力物體 | |
D. | 力可以用帶箭頭的線段表示 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | g | B. | $\frac{g}{2}$ | C. | $\frac{g}{3}$ | D. | $\frac{g}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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