【題目】如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=10 V,內(nèi)阻r=0.5 Ω,電動(dòng)機(jī)的電阻R0=1.0 Ω,電阻R1=1.5 Ω.電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電壓表的示數(shù)U1=3.0 V,求:
(1)電源釋放的電功率;
(2)電動(dòng)機(jī)消耗的電功率.將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率;
(3)電源的輸出功率.
【答案】(1)20W (2)8W (3)18W
【解析】
試題分析:
(1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),總電流為:I== A=2 A,電源釋放的電功率為P=EI=10×2 W=20 W。
(2)電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為:
U=E-Ir-U1=(10-2×0.5-3.0)V=6 V.(1分)
電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為:P電=UI=6×2 W=12 W.(1分)
電動(dòng)機(jī)消耗的熱功率為:P熱=I2R0=22×1.0 W=4 W.(1分)
電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率,據(jù)能量守恒為:
P機(jī)=P電-P熱=(12-4)W=8 W.(1分)
(3)電源的輸出功率為:P出=P-P內(nèi)=P-I2r=(20-22×0.5)W=18 W.(3分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
B. 只要空氣阻力小就可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 物體只在重力作用下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
D. 當(dāng)空氣阻力足夠小可忽略不計(jì)的情況下,物體從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)可看作自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車(chē)的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量, m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是________。
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M。
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為_(kāi)_______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量為_(kāi)___________。
A. B. C. D.
(4)乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a-F圖線,該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問(wèn)題是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量M=1 kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1 kg大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10 m/s2.現(xiàn)給木板施加一個(gè)水平向右的力F.
(1)若力F恒為12 N,經(jīng)2s鐵塊恰好位于木板的左端。求木板的長(zhǎng)度L;
(2)若力F從零開(kāi)始逐漸增加,且木板足夠長(zhǎng)。試通過(guò)分析與計(jì)算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某部著作的出版,赫胥黎評(píng)價(jià)說(shuō):“它對(duì)于當(dāng)時(shí)科學(xué)家,好象黑暗中的一道電光。……不但如此?它還有一個(gè)極大用處,那就是使我們脫離了一個(gè)進(jìn)退兩難的處境:你不愿承認(rèn)上帝創(chuàng)造世界的假設(shè),可是你又能提出什么學(xué)說(shuō).讓任何小心慎思的人都能接受呢?”該著作的出版
A.使科學(xué)發(fā)展開(kāi)始擺脫神學(xué)束縛
B.奠定了近代物理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)
C.繼承與發(fā)展了伽利略力學(xué)成就
D.動(dòng)搖了上帝造物說(shuō)的傳統(tǒng)觀念
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“金星凌日”的精彩天象中,觀察到太陽(yáng)表面上有顆小黑點(diǎn)緩慢走過(guò).持續(xù)時(shí)間達(dá)六個(gè)半小時(shí).那便是金星.這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日”.如圖所示.下面說(shuō)法正確的是
A. 地球在金星太陽(yáng)之間
B. 觀測(cè)“金星凌日”時(shí)可將太陽(yáng)看成質(zhì)點(diǎn)
C. 以太陽(yáng)為參考系.金星繞太陽(yáng)一周位移不為零
D. 以太陽(yáng)為參考系.可以認(rèn)為金星是運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是:( )
A.平行板電容器一板帶電+Q,另一板帶電-Q,則此電容器不帶電
B.由公式可知,電容器的電容隨電荷量Q的增加而增大
C.增大電容器極板間距離時(shí),電容器的電容減小
B.電容器的帶電荷量與兩極板間的電壓成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓學(xué)說(shuō)表明存在一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律。孟德斯鳩受此影響,在研究“法”時(shí),希望確定支配人類(lèi)社會(huì)的一般規(guī)律。這說(shuō)明近代科學(xué)的發(fā)展
A.對(duì)社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步意義重大
B.導(dǎo)致人治被法治所取代
C.將人類(lèi)置于世界和社會(huì)的中心
D.論證了天賦人權(quán)的法則
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)相互垂直的平面a和b,在兩個(gè)平面相交直線上M、N兩點(diǎn)有兩個(gè)等量點(diǎn)電荷。O點(diǎn)是中點(diǎn)MN點(diǎn)是平面a 上一點(diǎn),A點(diǎn)是平面a上一點(diǎn),B點(diǎn)是平面b上一點(diǎn),AO和B0均垂直于 MN,且A0和 B0距離相等。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤是
A.若M、N帶等量同種電荷,A和B點(diǎn)的電勢(shì)相同
B.若M、N帶等量同種電荷,A點(diǎn)和B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同
C.若M、N帶等量異種電荷,A點(diǎn)和B點(diǎn)的電勢(shì)相同
D.若M、N帶等量異種電荷,A點(diǎn)和B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同
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