如圖所示，一根輕桿兩端有小球a、b，它們的質(zhì)量分別是m和2m，桿可繞中心點O自由轉(zhuǎn)動，使桿由水平位置無初速度釋放，桿轉(zhuǎn)至豎直位置的過程中（        ）
A．b球的重力勢能減少，動能增加，機(jī)械能守恒
B．桿對a球做正功
C．桿對b球做正功
D．整個系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
BD

試題分析：對小球a、b和輕桿組成的系統(tǒng)，在運(yùn)動過程中系統(tǒng)只受重力，故系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，故D項正確；對a球，在運(yùn)動過程中受重力和桿的彈力，而小球的重力勢能和動能都在增加，即小球的機(jī)械能增加了，根據(jù)功能關(guān)系可知，桿一定對a球做正功，故B項正確；對b球，在運(yùn)動過程中受重力和桿的彈力，由于a球、b球和桿組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，且a球的機(jī)械能增加，故b球的機(jī)械能減少，根據(jù)功能關(guān)系可知桿對b球做負(fù)功，故C項錯誤；對b球，由于系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，且a球的機(jī)械能增加，所以b球的機(jī)械能減少，故A項錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3-4-11所示，A、B兩物體在水平力F的作用下共同以加速度a向右移動，則在A、B兩物體間的作用力有（   ）
A.1對                B.2對             C.3對              D.4對
               
圖3-4-11                           

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，甲、已兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（　　）
A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力與反作用力
B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D．若乙對繩的速度比甲快，則已能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華同學(xué)用手托起一本書，感受到書對他的手有壓力，該力是由于______發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生，書對手的壓力和手對書支持力的是一對______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書靜止在水平桌面上，桌面對書的支持力的反作用力是（　�。�
A．書對桌面的壓力B．書對地球的吸引力
C．地球?qū)奈?/td>D．地面對桌子的支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用一豎直向上的拉力將質(zhì)量為20kg的物體從靜止開始以2m/s2的加速度提升4m，在這個過程中，拉力做功為        J，拉力的平均功率為        W．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

地面上有質(zhì)量m=2.0×103 kg的物體，用起重機(jī)將它豎直向上勻加速提升到h="10" m的高處，物體在這段上升過程中，起重機(jī)鋼繩對它的拉力F=2.1×104 N。取g="10" m/s2，將物體視為質(zhì)點．
（1）求鋼繩的拉力F所做的功WF。
（2）選擇地面為參考平面，求物體在h="10" m處的重力勢能EP。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于功，下列說法中正確的是
A．功只有大小而無方向，所以功是標(biāo)量
B．力和位移都是矢量，所以功也是矢量
C．功有正功和負(fù)功，所以功是矢量
D．功的大小僅由力決定，力越大，做功越多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M，支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m，現(xiàn)將擺球拉至水平位置，然后從靜止釋放，擺球運(yùn)動過程中，支架始終不動，則從釋放至運(yùn)動到最低點的過程中有（   ）
A．在釋放瞬間，支架對地面壓力為（m+M）g
B．?dāng)[動過程中，支架對地面壓力一直增大
C．?dāng)[球到達(dá)最低點時，支架對地面壓力為（2m+M）g
D．?dāng)[動過程中，重力對小球做功的功率一直增大

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同步練習(xí)冊答案