如圖所示,光滑小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間,當(dāng)墻與薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°的過(guò)程中(  )
分析:對(duì)球進(jìn)行正確受力分析,把握其受力特點(diǎn):一個(gè)力大小和方向不變(重力),一個(gè)力方向不變(墻給球的支持力),另一個(gè)力的大小、方向均發(fā)生變化(擋板給球的作用力),對(duì)于這類動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,可以采用“圖解法”進(jìn)行.
解答:解:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,處于平衡裝態(tài),根據(jù)受力平衡,運(yùn)用合成法如圖:

由圖可知,當(dāng)θ緩慢地增大到90°的過(guò)程中,墻壁給球的壓力F2逐漸減小,擋板給球的支持力F1逐漸減小,根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力減小,木板受到的壓力減小.
故AB正確,CD錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握分析動(dòng)態(tài)平衡的各種方法,正確分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的基本要求,在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的左端固定,右端放一個(gè)小球(小球與彈簧不連接),OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,且擺到某處就能停在該處.現(xiàn)在要利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能.
(1)還需要的器材有
天平、刻度尺
天平、刻度尺

(2)以上測(cè)量實(shí)際上是把對(duì)彈簧彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì)小球
重力勢(shì)能
重力勢(shì)能
能的測(cè)量,該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量有
質(zhì)量
質(zhì)量
高度
高度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?廣州一模)如圖所示.水平地面放著一個(gè)光滑的凹槽,槽兩端固定有兩輕質(zhì)彈簧,一彈性小球在兩彈簧間往復(fù)運(yùn)動(dòng),把槽、小球和彈簧視為一個(gè)系統(tǒng),則在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三小球a、b、c的質(zhì)量都是m,都放于光滑的水平面上,小球b、c與輕彈簧相連且靜止,小球a以速度v0沖向小球b,碰后與小球b粘在一起運(yùn)動(dòng).在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑斜面的傾角為θ,斜面上放一光滑檔板AB,檔板與斜面間放一質(zhì)量為m的小球,檔板可以以B點(diǎn)為軸線轉(zhuǎn)動(dòng),直至水平,在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中球?qū)n板壓力的最小值為
 
,球?qū)π泵鎵毫Φ淖钚≈禐?!--BA-->
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑水平面上,放置一個(gè)各面光滑的半圓槽,槽的左側(cè)放一物塊.今讓一小球自左側(cè)槽口A的正上方從靜止開(kāi)始落下,它將自A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是(  )
A、小球在半圓槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與半圓槽系統(tǒng)機(jī)械能守恒B、小球自半圓槽的A點(diǎn)向最低點(diǎn)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒C、小球自半圓槽的最低點(diǎn)B向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒D、若小球能飛出C點(diǎn),則小球離開(kāi)C點(diǎn)以后,不能落回半圓槽中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案