（8分）如圖在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B．足球的質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)．

(1)畫出足球受力示意圖；
(2)求懸繩對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力．


（1）

（2） 

解析試題分析：（1）物體受自身重力豎直向下，墻壁彈力垂直墻壁水平向左，繩子拉力沿繩子方向如下圖

（2）足球受到三個(gè)力 的作用處于平衡狀態(tài)，即墻壁彈力和重力的合力與繩子拉力等大反向。力的合成如下圖

繩對(duì)球的拉力由  （3分）
得墻壁對(duì)球的作用力    （3分）
考點(diǎn)：受力分析 共點(diǎn)力的平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（12分）直升機(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火，懸掛著空箱的懸索與豎直方向的夾角.直升機(jī)取水后飛往火場(chǎng)，加速度沿水平方向，大小穩(wěn)定在時(shí)，懸索與豎直方向的夾角。如果空氣阻力大小不變，且忽略懸索的質(zhì)量，試求水箱中水的質(zhì)量。（取重力加速度；；）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

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（1）力F按效果分解的平行四邊形圖示；（在答題卡的圖示上作圖）
（2）木楔對(duì)A側(cè)壓力和對(duì)B側(cè)壓力分別是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角，球和車廂相對(duì)靜止，球的質(zhì)量為1 kg.（g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

（1）求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說明車廂的運(yùn)動(dòng)情況.
（2）求懸線對(duì)球的拉力.?

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示(a)，一條長(zhǎng)為3L的絕緣絲線穿過兩個(gè)質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點(diǎn)，使金屬環(huán)帶電后，便因排斥而使絲線構(gòu)成一個(gè)等邊三角形，此時(shí)兩環(huán)恰處于同一水平線上，若不計(jì)環(huán)與線間的摩擦，求金屬環(huán)所帶電量是多少？某同學(xué)在解答這道題時(shí)的過程如下：
設(shè)電量為q，小環(huán)受到三個(gè)力的作用，拉力T、重力mg和庫(kù)侖力F，受力分析如圖b，由受力平衡知識(shí)得，=mgtan30°，.
你認(rèn)為他的解答是否正確？如果不正確，請(qǐng)給出你的解答？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）特種兵過山谷的一種方法可簡(jiǎn)化為如圖所示的模型：將一根長(zhǎng)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等髙處，細(xì)繩上有小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，可沿著細(xì)繩滑到對(duì)面。開始時(shí)，戰(zhàn)士甲拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài)，AP沿豎直方向，且大小等于d。（不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪的大小及摩擦，重力加速度為g)若甲對(duì)滑輪的拉力沿水平方向，求拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí)，將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里，然后對(duì)著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來．假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C (圖中θ＝37°)時(shí)，金屬小球偏離豎直方向的夾角也是37°，如圖所示．已知小球的質(zhì)量為m=4.8Kg，該同學(xué)(含磁鐵)的質(zhì)量為M=50Kg，(sin370="0.6"   cos370=0.8   g=10m/s2)求此時(shí)：

(1)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少？
(2)該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量都是ｍ的小球Ａ、Ｂ用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài)．已知墻面光滑，水平地面粗糙．現(xiàn)將Ａ球向上移動(dòng)一小段距離．兩球再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地面對(duì)Ｂ球的支持力Ｎ和輕桿上的壓力Ｆ的變化情況是　
　
Ａ．Ｎ不變，Ｆ變大  B．Ｎ變大，Ｆ變大  C．Ｎ不變，Ｆ變小 Ｄ．Ｎ變大，Ｆ變小

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，能承受最大拉力為10 N的細(xì)線OA與豎直方向成45°角，能承受最大拉力為5 N的細(xì)線OB水平，細(xì)線OC能承受足夠的拉力，為使OA、OB均不被拉斷，OC下端所懸掛物體的最大重力是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案