(1)在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置的實驗方案,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中應(yīng)該采取的兩項必要措施是:a.____________________;b._________________________.

(2)如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,距離如圖乙。則打C點時小車的速度表達式為(用題中所給物理量表示)_______________;要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測出的物理量有__________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省三明市高一下學(xué)期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則下列說法中正確的是(　　)

A. 小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力

B. 小球在最高點時繩子的拉力不可能為零

C. 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則其在最高點的速率為

D. 小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，光滑弧形軌道下端與水平傳送帶相接，軌道上的A點到傳送帶的豎直距離和傳送帶到地面的距離均為h=5m，把一物體放在A點由靜止釋放，若傳送帶不動，物體滑上傳送帶后，從右端B水平飛離，落在地面上的P點，B、P的水平距離OP為x=2m；若傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶速度大小為v=5m/s，則物體落在何處？這兩次傳送帶對物體所做的功之比為多大？(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體，以速度v離開高為H的桌面，在不計空氣阻力的情況下，當(dāng)它落到距地面高為h的A點時，下列判斷不正確的是：（ )

A. 若以地面為零勢能參考面，物體在A點的機械能是

B. 若以桌面為零勢能參考面，物體在A點的機械能是

C. 物體在A點的動能是

D. 物體在A點的動能與重力勢能零參考面有關(guān)，因此是不確定的

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面各個實例中，物體機械能守恒的是（ ）

A. 物體沿斜面勻速下滑

B. 物體從高處以0.9g的加速度豎直下落

C. 物體沿光滑曲面滑下

D. 拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北邯鄲市（大名縣、永年區(qū)、磁縣、邯山區(qū)）四縣高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,壓路機后輪的半徑是前輪半徑的3倍,A、B分別為前輪和后輪邊緣上的一點,C為后輪上一點,它離后輪軸的距離是后輪半徑的一半,則A、B、C三點的角速度之比和向心加速度之比aA:aB:aC分別為(      )

A. 3:1:1, 9:2:1 B. 3:1:1, 6:2:1 C. 1:3:3, 2:6:3 D. 1:3:3, 6:2:1

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北邯鄲市（大名縣、永年區(qū)、磁縣、邯山區(qū)）四縣高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)星繞月球運動時離月球球心的距離為r,受月球的萬有引力大小為F;地球質(zhì)量為月球質(zhì)量的100倍,同樣這顆衛(wèi)星繞地球運動時,離地心的距離為2r,受到地球的萬有引力大小為(   )

A. F B. 25F C. 50F D. 100F

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省高三第六次摸底考試理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物理學(xué)方法的說法中正確的是

A. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

B. “如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時電場力就要做功”，用的是控制變量法

C. 在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法

D. 加速度、電場強度、電勢都是采用比值法定義的物理量

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期第二次月考（4月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對力的認識正確的是

A. 力是維持物體運動的原因

B. 重力、彈力、摩擦力都屬于電磁力

C. 力能使物體發(fā)生形變

D. 力是物體產(chǎn)生加速度的原因

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