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【題目】圖甲是某同學設計了一個探究完全非彈性碰撞中不變量的實驗裝置。實驗時，小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動。然后與原來諍止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)勻速運動，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若獲得紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距（已標在圖上）。A為運動起始的第一點，則應選_______段來計算A的碰前速度，（填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。

（2）已測得小車A的質量m1＝0.30kg，小車B的質量為m2＝0.20kg，由以上測量結果可得碰前系統(tǒng)總動量l.035kgm/s，碰后系統(tǒng)總動量為____kgm/s。（結果保留四位有效數(shù)字）

（3）實驗結論：_________________________________。

【答案】 BC 1.030 在誤差允許范圍內，完全非彈性碰撞中不變量是動量。（或：在誤差允許范圍內，完全非彈性碰撞中，系統(tǒng)動量守恒）

【解析】(1)碰撞前小車勻速且速度較大，碰撞后勻速且速度較小，所以應選BC段來計算A的碰前速度；

(2) 碰撞后速度，碰后系統(tǒng)總動量為；

(3) 實驗結論為：在誤差允許范圍內，完全非彈性碰撞中，系統(tǒng)動量守恒；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一根金屬絲(電阻約5 Ω)的電阻率ρ,選用的電學器材:電壓表(量程3 V,內阻約3 kΩ)、電流表(量程0.6 A,內阻約0.2 Ω),滑動變阻器(015 Ω),學生電源(穩(wěn)壓輸出3 V)、開關、導線若干.

甲乙　　丙

(1) 如圖甲所示,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑時,為了防止金屬絲發(fā)生明顯形變,同時防止損壞螺旋測微器,轉動旋鈕C至測砧、測微螺桿與金屬絲將要接觸時,應調節(jié)旋鈕____(填“A”“B”或“D”)發(fā)出“喀喀”聲時停止;某次的測量結果如圖乙所示,其讀數(shù)為____mm.

丁

(2) 請在圖丙中用筆畫線代替導線將電路補充完整______.

(3) 如圖丁所示,實驗數(shù)據(jù)已描在坐標紙上,請作出U-I圖線并求出該金屬絲的電阻值為____Ω(結果保留兩位有效數(shù)字).

(4) 有人認為用圖象法求金屬絲的電阻是為了減小系統(tǒng)誤差,他的觀點是否正確?請說明理由______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”．三條細繩結于O點分別與兩彈簧測力計和鉤碼相接。

①實驗步驟如下：

A．彈簧測力計A掛于固定在豎直木板上的P點；

B．結點O下的細線掛鉤碼C；

C．手持彈簧測力計B緩慢向左拉，使結點O靜止在某位置

D．記下鉤碼質量卅、結點O的位置、讀出并記錄彈簧測力計A和B的示數(shù)、記錄_________。

②在實驗過程中，下列哪些情況會對實驗結果產生誤差?答：_______ (選填選項前的字母)

A.木板不豎直

B.A彈簧測力計外殼的重力

C.B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平

D.改變彈簧測力計B拉力進行多次實驗時，結點O的位置發(fā)生變化

③某次實驗中．該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出解決問題的一個辦法_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幾位同學在做“搖繩發(fā)電”實驗：把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合回路．兩個同學迅速搖動AB這段“繩”．假設圖中情景發(fā)生在赤道，地磁場方向與地面平行，由南指向北．圖中搖“繩”同學是沿東西站立的，甲同學站在西邊，手握導線的A點，乙同學站在東邊，手握導線的B點．則下列說法正確的是（ ）

A.當“繩”搖到最高點時，“繩”中電流最大
B.當“繩”搖到最低點時，“繩”受到的安培力最大
C.當“繩”向下運動時，“繩”中電流從A流向B
D.在搖“繩”過程中，A點電勢總是比B點電勢高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2。原線圈通過一理想電流表接正弦交流電源，一個二極管和阻值為R的負載電阻申聯(lián)后接到副線圈的兩端。假設該二極管的正向電阻為零．反向電阻為無窮大。用交流電壓表測得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd，則

A. Uab：Ucd＝n1：n2

B. 增大負載電阻的阻值R，電流表的讀數(shù)變小

C. 負載電阻的阻值越小，cd間的電壓Ucd越大

D. 將二極管短路，c、d端的電壓Ucd將變?yōu)?/span>倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒，則：（結果保留兩位小數(shù)）

（1）根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做 運動

（2）D點的瞬時速度大小為 m/s，DE段平均速度大小為 m/s

（3）運動小車的加速度大小為 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高速公路的一個出口路段如圖所示，情景簡化：轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下。已知轎車在A點的速度v0＝72km/h，AB長L1＝150m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v＝36km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因數(shù)＝0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2＝50m，重力加速度g取l0m/s2。

（1）求轎車在AB段剎車的加速度的最小值；

（2）為保證行車安全，車輪不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值；

（3）轎車A點到D點全程的最短時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平長直導線中通有電流I，矩形線框與導線在同一豎直平面內，且一邊與導線平行．線框由靜止釋放，在下落過程中（ ）

A.穿過線框的磁通量保持不變
B.線框中感應電流方向保持不變
C.線框所受安培力的合力為零
D.線框的機械能不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用打點計時器研究一個約1.4m高的商店卷簾窗的運動.將紙帶粘在卷簾底部，紙帶通過打點計時器隨簾在豎直面內向上運動.打印后的紙帶如下圖所示，數(shù)據(jù)如表格所示.紙帶中AB、BC、CD……每兩點之間的時間間隔為0.10s，根據(jù)各間距的長度，可計算出卷簾窗在各間距內的平均速度v平均.可以將v平均近似地作為該間距中間時刻的即時速度v.

(1)請根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù)，繪出卷簾窗運動的v-t圖像.

(2)AD段的加速度為______m／s2，AK段的平均速度為______m／s.

卷簾運動數(shù)據(jù)

間隔

間距

(cm)

AB

5.0

BC

10.0

CD

15.0

DE

20.0

EF

20.0

FG

20.0

GH

20.0

IH

17.0

IJ

8.0

JK

4.0

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