某同學利用下列器材測量一個定值電阻Rx的阻值：
①待測電阻Rx：約100 Ω
②1個直流電源E：電動勢約4 V，內(nèi)阻不計
③1塊直流電壓表V：量程0-3 V，內(nèi)阻約15 kΩ
④1個電阻箱R：阻值范圍0-999.9 Ω
⑤1個單刀開關S
⑥若干導線
（1）按器材的規(guī)格和要求在方框內(nèi)畫出設計的實驗電路圖，并標注器材的代號。
（2）實驗中測得，電阻箱讀數(shù)為R1時，電壓表讀數(shù)為U1，電阻箱讀數(shù)為R2時，電壓表讀數(shù)為U2，用測定的實驗數(shù)據(jù)寫出計算待測電阻的表達式：Rx=____。
（3）測得的Rx的值比真實值____（填“偏大”“偏小”或 “相等”）。
（1）
（2）方案甲：，方案乙：
（3）偏小
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖a所示，用鐵架臺、彈簧和多個質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．

①為完成實驗，還需要的實驗器材有：
刻度尺，天平
刻度尺，天平
．
②圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m．圖線不過原點的原因是由于
彈簧有自重
彈簧有自重
．
（2）有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導電箍M和N，如圖所示．用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為100Ω，陶瓷管的直徑遠大于電阻膜的厚度．某同學利用下列器材設計了一個測量該電阻膜厚度d的實驗．
A．刻度尺（最小分度為mm）；
B．游標卡尺；
C．電流表A1（量程0～300mA，內(nèi)阻約0.2Ω）；
D．電流表A2 （量程0～100mA，內(nèi)阻約0.6Ω）；
E．電壓表V1 （量程10V，內(nèi)阻約5kΩ）；
F．電壓表V2 （量程5V，內(nèi)阻約3kΩ）；
G．滑動變阻器R1 （阻值范圍0～50Ω，額定電流1.5A）；
H．滑動變阻器R2 （阻值范圍0～1.5KΩ，額定電流1A）；
I．電源E （電動勢9V，內(nèi)阻可不計）；
J．開關一個，導線若干．
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l，用游標卡尺測量該陶瓷管的外徑D．
②為了比較準確地測量電阻膜的電阻，且調節(jié)方便，實驗中應選用電流表
D
D
，電壓表
E
E
，滑動變阻器
H
H
．（填寫器材前面的字母代號）
③在答題卷方框內(nèi)畫出測量電阻膜的電阻R的實驗電路圖．
④若電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，鍍膜材料的電阻率為ρ，計算電阻膜厚度d的數(shù)學表達式為：d=
ρlI
πDU
ρlI
πDU
（用所測得的量和已知量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導電箍M和N，如圖甲所示．用多用電表歐姆擋測得MN問的電阻膜的電阻約為1kΩ，陶瓷管的直徑遠大于電阻膜的厚度．
某同學利用下列器材設計了一個測量該電阻膜厚度d的實驗．
A．刻度尺（最小分度為毫米）；
B．游標卡尺（游標尺為20分度）；
C．電流表A1（量程0～5mA，內(nèi)阻約10Ω）；
D．電流表A2（量程0～100mA，內(nèi)阻約0.6n）；
E．電壓表V1（量程5V，內(nèi)阻約5kΩ）；
F．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）；
G．滑動變阻器R．（阻值范圍0～10Ω，額定電流1.5A）；
H．滑動變阻器R：（阻值范圍0～100Ω，額定電流1A）；
I．電源E（電動勢6V，內(nèi)阻不計）；
J．開關S及導線若干．
（1）他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為L=10.00cm，用游標卡尺測量該陶瓷管的外徑，其示數(shù)如圖乙所示，該陶瓷管的外徑D=
 
cm．
（2）為了更準確地測量電阻膜的電阻，且調節(jié)方便，實驗中應選用電流表
 
，電壓表
 
，滑動變阻器
 
．（填寫器材前面的字母代號）
（3）在方框內(nèi)畫出測量電阻膜的電阻R的實驗電路原理圖．（圖中器材用題干中相應的物理量符號標注）
精英家教網(wǎng)
（4）若電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，鍍膜材料的電阻率為ρ，計算電阻膜厚度d的數(shù)學表達式為d=
 
（用已知量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學利用下列器材測量一個定值電阻Rx的阻值：
i．待測電阻Rx：約100Ω
ii．1個直流電源E：電動勢約4V，內(nèi)阻不計
iii．1塊直流電壓表V：量程0～3V，內(nèi)阻約15kΩ
iv．1個電阻箱R：阻值范圍0～999.9Ω
v．1個單刀開關S
vi．若干導線
（1）按器材的規(guī)格和要求在方框內(nèi)畫出設計的實驗電路圖，并標注器材的代號．
（2）實驗中測得，電阻箱讀數(shù)為R1時，電壓表讀數(shù)為U1，電阻箱讀數(shù)為R2時，電壓表讀數(shù)為U2．用測定的實驗數(shù)據(jù)寫出計算待測電阻的表達式：Rx=
 
．
（3）測得的Rx的值比真實值
 
（填“偏大”、“偏小”、“相等”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學用如圖1所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關系，實驗中，他把鉤碼重力當作小車受到的合力．①為減小把鉤碼的重力當作小車受到的合力而帶來的誤差，實驗中，除了拉小車的細線與長木板平行外．①還應采取的措施有：
 
 
．（填兩條）
②木塊從靜止開 始運動，利用打點計時器在紙帶上記錄木塊的運動情況，如圖2所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點．A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點，下圖所標明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點到O點的距離，已知打點計時器所用交流電源頻率f=50Hz，木塊運動的加速度a=
 
m/s2．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
精英家教網(wǎng)
（2）有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導電箍M和N，如圖3所示．用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為100Ω，陶瓷管的直徑遠大于電阻膜的厚度．某同學利用下列器材設計了一個測量該電阻膜厚度d的實驗．
A．刻度尺（最小分度為mm）；  B．游標卡尺；
C．電流表A1（量程0～300mA，內(nèi)阻約0.2Ω）；
D．電流表A2 （量程0～100mA，內(nèi)阻約0.6Ω）；
E．電壓表V1 （量程10V，內(nèi)阻約5kΩ）；
F．電壓表V2 （量程5V，內(nèi)阻約3kΩ）；
G．滑動變阻器R1 （阻值范圍0～30Ω，額定電流1.5A）；
H．滑動變阻器R2 （阻值范圍0～1.5KΩ，額定電流1A）；
I．電源E （電動勢9V，內(nèi)阻可不計）；     J．開關一個，導線若干．
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l，用游標卡尺測量該陶瓷管的外徑D．
②為了比較準確地測量電阻膜的電阻，且調節(jié)方便，實驗中應選用電流表
 
，電壓表
 
，滑動變阻器
 
．（填寫器材前面的字母代號）
③在答題卷方框內(nèi)畫出測量電阻膜的電阻R的實驗電路圖．
④若電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，鍍膜材料的電阻率為ρ，計算電阻膜厚度d （d遠小于D）的表達式為：d=
 
（用所測得的量和已知量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?馬鞍山二模）I．一游標卡尺的主尺最小分度為1mm，游標上有10個小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來測量工件的直徑，如圖1所示．該工件的直徑為
29.8
29.8
mm．
II．有位同學想知道家中一把小鐵鎖的重心位置，做了如下實驗：用一輕細線一端系在小鐵鎖上，將其懸掛起來，如圖2 （a） 所示，近似將其當作單擺處理．先用米尺量出懸點到小鐵鎖下端的距離L，然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個小角度由靜止釋放，測出其多次全振動的時間，算出振動周期T．多次改變懸線長并重復上面操作，得到多組L、T的數(shù)據(jù)，作出L-T2圖象如圖2 （b） 所示．則可知小鐵鎖的重心到其下端的距離為
1.0
1.0
cm；同時可測得當?shù)刂亓铀俣却笮?!--BA-->
9.5
9.5
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）
III．某同學利用下列器材測量一個定值電阻Rx的阻值：
①待測電阻Rx：約100Ω
②1個直流電源E：電動勢約4V，內(nèi)阻不計
③1塊直流電壓表V：量程0～3V，內(nèi)阻約15kΩ
④1個電阻箱R：阻值范圍0～999.9Ω
⑤1個單刀開關S
⑥若干導線
（1）按器材的規(guī)格和要求在方框內(nèi)畫出設計的實驗電路圖．（圖請畫在答題卡上）

（2）實驗中測得：電阻箱讀數(shù)為R1時，電壓表讀數(shù)為U1；電阻箱讀數(shù)為R2時，電壓表讀數(shù)為U2．用測定的實驗數(shù)據(jù)寫出計算待測電阻的表達式：RX=
R1U1-R2U2
U2-U1
R1U1-R2U2
U2-U1
．
（3）測得的Rx的值比真實值
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“相等”）．

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