A. | 某一通電導(dǎo)線在所受磁場(chǎng)力為零的地方,其磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
B. | 某一電荷在所受電場(chǎng)力為零的地方,其電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 磁感線從磁體的N極發(fā)出,終止于S極 | |
D. | 電場(chǎng)線一定是不閉合的 |
分析 某一通電導(dǎo)線在所受磁場(chǎng)力為零的地方,其磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,電荷在所受電場(chǎng)力為零的地方,其電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零;磁感線在磁體外從磁體的N極發(fā)出,指向S極,在磁體內(nèi)從S極指向N極.靜電場(chǎng)中電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷.
解答 解:A、某一通電導(dǎo)線在所受磁場(chǎng)力為零的地方,其磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,還要看導(dǎo)線與磁感應(yīng)強(qiáng)度的關(guān)系.故A錯(cuò)誤;
B、電荷在所受電場(chǎng)力為零的地方,根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式:E=$\frac{F}{q}$,其電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零.故B正確;
C、磁感線在磁體外從磁體的N極發(fā)出,指向S極,在磁體內(nèi)從S極指向N極.故C錯(cuò)誤;
D、靜電場(chǎng)中電場(chǎng)線才是從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷,是不閉合的,而運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生電場(chǎng)線是閉合的.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 該題考查電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度之間的區(qū)別以及電場(chǎng)線與磁感線之間的區(qū)別與聯(lián)系,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意電場(chǎng)線是否閉合,要根據(jù)產(chǎn)生電場(chǎng)的來(lái)源的確定.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 不變 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 | B. | A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 | ||
C. | A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì) | D. | A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 到目前為止自然界中所有的相互的作用力都可以歸納為四種基本相互作用 | |
B. | 四種基本相互作用的規(guī)律完全是獨(dú)立的,不可能在統(tǒng)一了 | |
C. | 伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1s末物體的加速度大小為5m/s2 | B. | 2s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | ||
C. | 2s末與6s末物體的速度相同 | D. | 4s末物體的加速度為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q變小,C不變 | B. | Q不變,C變大 | C. | U變小,E變小 | D. | U變大,E不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度為零,加速度也一定為零 | |
B. | 加速度減小,速度可能增大 | |
C. | 物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度與速度的方向可能相反 | |
D. | 加速度越大,速度變化就越快 |
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