【題目】如圖所示,一根輕繩跨過光滑的定滑輪連接人和板,人站在板上以100N的拉力拉繩,人和板一起向右勻速運動,已知人的質量為60kg,板的質量為40kg,(g取10N/kg).求:
(1)地面與板之間的動摩擦因數;
(2)人受到板的摩擦力.
【答案】(1)0.2 (2)f2=F2=100 N.板對人的摩擦力方向水平向左
【解析】
試題(1)利用整體法,結合力的平衡,可得知地面與板之間的滑動摩擦力的大小,繼而結合滑動摩擦力的公式可解得地面與板間的動摩擦系數.
(2)把人隔離出來單獨受力分析,利用二力的平衡即可得知人受到板的摩擦力.
解:(1)以人和板組成的整體為研究對象,則整體所受繩的拉力為:
F="200" N.
因整體向右勻速運動,所以地面對板的摩擦力為f1="200" N,方向向左,
由f1=μN得:μ====0.2
(2)以人為研究對象,水平方向人受繩的拉力F2和摩擦力f2,由于人向右勻速運動,所以有:f2=F2="100" N.板對人的摩擦力方向水平向左.
答:(1)地面與板之間的動摩擦因數為0.2.
(2)人受到板的摩擦力為100N,方向水平向左
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【題目】(12分)一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經過5.5 s后警車發(fā)動起來,并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90 km/h以內.問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?
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【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長L=6m,以V0=3m/s的恒定速度傳動,水平光滑臺面BC與傳送帶平滑迕接于B點,豎直平面內的半圓形光滑軌道半徑R=0.4m,與水平臺面相切于C點,一質量m=1kg的物塊(可視為質點),從A點無初速度釋放,當它運動到AB中點位置時,剛好與傳送帶保持相對靜止,重力加速度g取10m/s2,
(1)物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ
(2)物塊剛滑過C點時對軌道壓力FN
(3)物塊在A點至少要具有多大的速度才能通過半圓形軌道的最高點(結果可用根式表示)。
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【題目】在圖中所示的裝置中,木塊B與水平面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在其中,將彈簧壓縮到最短.若將子彈、木塊和彈簧合在一起作為系統(tǒng),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮至最短的整個過程中:
A. 動量守恒,機械能守恒 B. 動量守恒,機械能不守恒
C. 動量不守恒,機械能不守恒 D. 動量不守恒,機械能守恒
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【題目】如圖,在光滑水平面上固定三個等質量的帶電小球(均可視為質點),A、B、C三球排成一直線。若釋放A球(另兩球仍固定)的瞬時,A球的加速度大小為1m/s2,方向向左;若釋放C球(另兩球仍固定)的瞬時,C球的加速度大小為2m/s2,方向向右;則釋放B的瞬時,B球的加速度大小為______________m/s2,方向向_________________。
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【題目】如圖為沿軸負方向傳播的簡諧橫波在t=1s時刻的波形圖象,P、Q兩個質點的平衡位置分別為x=2m、x=3m;圖為軸上某質點的振動圖象,由圖象可知,下列說法中正確的是___________。
A.簡諧橫波周期為4s,速度大小為1m/s
B.圖b可能為平衡位置為O的質點的振動圖象
C.t=1s時刻,質點Q的速度一定最大,且一定沿y軸負方向
D.t=2s時刻,質點P的速度一定最大,且一定沿y軸負方向
E.t=3s時刻,質點Q的速度一定最大,且一定沿y軸負方向
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【題目】在粗糙的水平面上有兩個靜止的物體A、B,它們的質量均為m=2kg.A與水平面間的動摩擦因數為μ1=0.4,B與水平面間的動摩擦因數μ2=0.2.在水平恒力F=20N的作用下從靜止開始向右做勻加速直線運動,F作用了t=2s然后撤掉.求:
(1)A、B一起運動的過程中B對A的作用力;
(2)A、B都靜止時它們之間的距離L.(g=10m/s2)
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【題目】如圖,在光滑水平面上放著質量分別為m和2m的A、B兩個物塊,現(xiàn)用外力緩慢向左推B使彈簧壓縮,此過程中推力做功W,然后撤去外力,則
A. A離開墻面后,A的最大速度為
B. A離開墻面后,彈簧的最大彈性勢能為
C. 從開始到A離開墻面的過程中,墻對A的沖量為零
D. 當A離開墻面時,B的動量大小為
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【題目】下列說法正確的是:( )
A. 牛頓在得出力不是維持物體運動的原因這一結論的過程中運用了理想實驗的方法
B. 在“探究彈性勢能的表達式”的活動中,為計算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定義 ,當非常小的時候,就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度,上述論斷就運用了“微元法”
C. 用比值法定義物理量是物理學中一種重要的物理科學方法,公式就運用了比值定義法
D. 萬有引力可以理解為任何有質量的物體都要在其周圍空間產生一個引力場,而一個有質量的物體在其它有質量的物體所產生的引力場中都要受到該引力場的引力(即萬有引力)作用,這情況可以與電場相類比,那么在地球的引力場中的重力加速度就可以與電場中的電場強度相類比
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