(4分)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物體的加速度與受力的關(guān)系,通過(guò)改變重物的質(zhì)量,利用傳感器可得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F,而后做出a-F關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.由圖象可知圖線Ⅱ不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______________          _;滑塊和加速度傳感器的總質(zhì)量m=________kg.

軌道傾角太大      0.5    (每空2分)

解析試題分析:由圖II可知,在沒(méi)有拉力的情況下,滑塊已有加速度,說(shuō)明在傾斜木板時(shí)平衡摩擦力過(guò)度了,即軌道傾角太大了;在軌道水平的情況下分析受力有,即,由圖II可知,其斜率為,兩種情況下的斜率相等,所以可知總質(zhì)量
考點(diǎn):探究牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)為了較為精確測(cè)量某一定值電阻的阻值,興趣小組先用多用電表進(jìn)行粗測(cè),后用伏安法精確測(cè)量.現(xiàn)準(zhǔn)備了以下器材:
A.待測(cè)電阻Rx
B.多用電表
C.電流表A1(量程50mA、內(nèi)電阻r1=20Ω)
D.電流表A2(量程100mA、內(nèi)電阻約5Ω)
E.定值電阻R0(80Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R(0—10Ω)
G.電源:電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)電阻較小
H.導(dǎo)線、電鍵若干
(1)(4分)在用多用電表粗測(cè)時(shí),該興趣小組首先選用“×100”歐姆擋,此時(shí)歐姆表的指針位置如圖甲所示,為了減小誤差,多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)換用    ;按操作規(guī)程再次測(cè)量該待測(cè)電阻的阻值,此時(shí)歐姆表的指針位置如圖乙所示,其讀數(shù)是   Ω;

(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的虛線框內(nèi)畫出能準(zhǔn)確測(cè)量電阻Rx的電路圖(要求在電路圖上標(biāo)出元件符號(hào))。(4分)

(3)請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖寫出Rx的測(cè)量表達(dá)式    (4分)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。

(1)下列說(shuō)法正確的是(   )
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)用a-圖象
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如下圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是(    )
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過(guò)大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大
D.所用小車的質(zhì)量過(guò)大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

幾個(gè)同學(xué)合作如圖所示裝置探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”,彈簧的上端與標(biāo)尺的零刻度對(duì)齊,他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,依次讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(彈簧始終未超過(guò)彈性限度,重力加速度g=9.8m/s2

鉤碼質(zhì)量m/g
0
30
60
90
120
150
標(biāo)尺刻x/10-2m
6.00
7.15
8.34
9.48
10.64
11.79
(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖中所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線.

(2)作出的圖線與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值的物理意義是                             ;這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k=               N/m(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖所示,用米尺測(cè)出金屬絲的長(zhǎng)度L,金屬絲的電阻大約為5Ω,先用伏安法測(cè)出金屬絲的電阻Rx,然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料的電阻率.
(1)從圖中讀出金屬絲的直徑為          mm。

(2)為此取兩節(jié)新干電池、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材:

A.電壓表0~3 V,內(nèi)阻10 kΩ
B.電壓表0~15 V,內(nèi)阻50 kΩ
C.電流表0~0.6 A,內(nèi)阻0.05 Ω
D.電流表0~3 A,內(nèi)阻0.01 Ω
E.滑動(dòng)變阻器,0~10 Ω
F.滑動(dòng)變阻器,0~100 Ω
①要求較準(zhǔn)確地測(cè)出其阻值,電流表應(yīng)選_______,滑動(dòng)變阻器選        (填序號(hào))
②實(shí)驗(yàn)中實(shí)物接線如圖所示,發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中最明顯的一處錯(cuò)誤.
______________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖甲所示,跨過(guò)定滑輪的細(xì)線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B,A下端與通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C,固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方。系統(tǒng)靜止時(shí)C、D間的高度差為h。先接通電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,再由靜止釋放B,系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)B穿過(guò)圓環(huán)D時(shí)C被D阻擋而停止。

(1)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示,其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。由此可計(jì)算出C被阻擋前B的加速度大小a =       m/s2;B剛穿過(guò)D時(shí)的速度大小v =      m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)若用該裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,則需驗(yàn)證等式         是否成立。還可運(yùn)用圖象法加以驗(yàn)證:改變物塊B的釋放位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄每次C、D間的高度差h,并求出B剛穿過(guò)D時(shí)的速度v,作出v2 – h圖線如圖丙所示,根據(jù)圖線得出重力加速度的表達(dá)式g=                     ,代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^,判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒(均用題中物理量的字母表示)。

(3)在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的一個(gè)辦法。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)多用電表是日常生活中必不可少的檢測(cè)工具,在家電維修中得到廣泛的應(yīng)用。
在用多用表的歐姆檔進(jìn)行測(cè)量時(shí)
①當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于圖甲所示位置時(shí),表針指示如圖乙所示,則被測(cè)電阻阻值是     Ω。
②若用該表再測(cè)量阻值約為30Ω的電阻時(shí),在①中的前提下,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是                                          。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn).待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為50cm.
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖1所示,其讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)__________mm

(2)用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx.實(shí)驗(yàn)所用器材為:電池組(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻約1Ω)、電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)、滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:

次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
U/V
0.10
0.30
0.70
1.00
1.50
1.70
2.30
I/A
0.020
0.060
0.160
0.220
0.340
0.460
0.520
由以上數(shù)據(jù)可知,他們測(cè)量Rx是采用圖2中的_________圖(選填“甲”或“乙”).

(3) 圖3是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端。請(qǐng)根據(jù)圖(2)所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖3中實(shí)物間的連線,并使閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞.
      
(4)這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系,如圖4所示,圖中已標(biāo)出了測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出第2、4、6次測(cè)量數(shù)據(jù)坐標(biāo)點(diǎn),并描繪出U─I圖線.由圖線得到金屬絲的阻值Rx=___________Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為_(kāi)__________(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
A.1×10-2Ωm             B.1×10-3Ωm   
C.1×10-6Ωm             D.1×10-8Ωm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與彈簧上端對(duì)齊。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量,改變彈簧彈力,并記錄下此時(shí)彈簧長(zhǎng)度,進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k。重力加速度g取10m/s2。

(1)右圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時(shí)實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,此時(shí)彈簧的實(shí)際長(zhǎng)度為             cm;
(2)若已知彈簧原長(zhǎng)為7.80cm,則根據(jù)此次測(cè)量的數(shù)據(jù),求得彈簧的勁度系數(shù)k=             N/m。(保留2位有效數(shù)字)

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