如圖所示是甲、乙兩物體在同一直線上運動的x-t圖象，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻開始計時，則從圖象看出，下列說法正確的是


  1. A.
    甲的加速度一直比乙大
  2. B.
    乙比甲先出發(fā)
  3. C.
    甲開始運動時，乙在甲前面x0處
  4. D.
    甲在中途停了一會兒，但最后還是追上了乙
CD
分析：位移圖象的斜率等于速度．根據(jù)位移圖象直接比較兩物體出發(fā)時間的先后和出發(fā)位置的關(guān)系，根據(jù)圖象分析甲物體的運動情況．
解答：
A、由圖看出，乙一直做勻速直線運動，加速度一直為零，甲在0-t1和t2-t3時間內(nèi)做勻速直線運動，0-t1時間內(nèi)處于靜止狀態(tài)，加速度一直為零．所以兩物體的加速度相等．故A錯誤．
B、由圖看出，兩物體同時出發(fā)開始運動．故B錯誤．
C、甲從原點出發(fā)，乙從正方向上距原點x0處出發(fā)，兩物體都沿正方向運動，則甲開始運動時，乙在甲前面x0處．故C正確．
D、甲在中途停了一會兒，最后兩相交，位移相等，兩物體到達同一位置相遇．故D正確．
故選CD
點評：本題是位移時間圖象問題，與速度時間圖象不能混淆，抓住圖象的斜率等于速度分析物體的運動情況是基本功，要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?淄博二模）如圖所示，甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接，分別靜止在斜面AB、AC上，滑輪兩側(cè)細繩與斜面平行．甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2．AB斜面粗糙，傾角為α，AC斜面光滑，傾角為β，不計滑輪處摩擦，則以下分析正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?門頭溝區(qū)一模）質(zhì)量為m的物塊乙以4.0m/s的速度在光滑水平面上運動，另一質(zhì)量為3m的物體甲（有一輕彈簧固定其上）靜止，如圖所示．甲、乙兩物體的運動始終在同一直線上，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：門頭溝區(qū)一模 題型：單選題

質(zhì)量為m的物塊乙以4.0m/s的速度在光滑水平面上運動，另一質(zhì)量為3m的物體甲（有一輕彈簧固定其上）靜止，如圖所示．甲、乙兩物體的運動始終在同一直線上，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中，甲物塊做勻加速直線運動
B．當乙物塊的速度最小時，甲物塊的速度是1.0m/s
C．當乙物塊受到彈簧彈力最大時，甲物塊的速度是1.0m/s
D．乙物塊的動能最小時，甲物塊的動能最大
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接，分別靜止在斜面AB、AC上，滑輪兩側(cè)細繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙，傾角為，AC斜面光滑，傾角為，不計滑輪處摩擦，則以下分析正確的是

A．若，則甲所受摩擦力沿斜面向上

B．若在乙物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受的摩擦力一定變小

C．若在乙物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受的拉力一定變大

D．若在甲物塊上面再放一相、物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受拉力一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東省德州市考前訓(xùn)練6）如圖所示，甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接，分別靜止在斜面AB、AC上，滑輪兩側(cè)細繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙，傾角為，AC斜面光滑，傾角為，不計滑輪處摩擦，則以下分析正確的是

A．若，則甲所受摩擦力沿斜面向上

B．若在乙物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受的摩擦力一定變小

C．若在乙物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受的拉力一定變大

D．若在甲物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受拉力一定變大

 

 

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