20．如圖所示，兩列相干波沿x軸相向傳播，使得A，B兩點的振動情況完全相同，已知兩列波的波長均為2m，振幅均為0.05m，A，B兩點相距3m，則（　　）
A．x=1.0m處的質(zhì)點的振幅為0.1mB．x=1.0m處的質(zhì)點的振幅為0
C．x=2.5m處的質(zhì)點的振幅為0.1mD．x=2.5m處的質(zhì)點的振幅為0

分析 A、B兩點相當(dāng)于兩個振動情況完全相同的波源，根據(jù)各點到AB兩點的路程差與波長的關(guān)系，分析振動情況，從而求得振幅．

解答 解：AB、x=1.0m處的質(zhì)點到AB兩點的路程為△s=2m-1m=1m，是半個波長，因此該質(zhì)點是振動減弱的點，振幅為0，故A錯誤，B正確．
CD、x=2.5m處的質(zhì)點到AB兩點的路程為△s=2.5m-0.5m=2m，等于一個波長，因此該質(zhì)點是振動加強的點，振幅等于2A=2×0.05m=0.1m，故C正確，D錯誤．
故選：C

點評 本題的關(guān)鍵要掌握波的疊加原理，知道路程差等于半個波長奇數(shù)倍的點振動減弱，路程差等于波長整數(shù)倍的點振動加強．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示是某質(zhì)點的v-t圖象，則（　　）
 
A．2 s～5 s內(nèi)物體靜止
B．前2 s物體做勻加速運動，后3 s物體做勻減速運動
C．前2 s的加速度是2.5 m/s2，后3 s的加速度是-$\frac{5}{3}$ m/s2
D．前2 s和后3 s內(nèi)速度的變化量均為5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4：1，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接如圖乙所示的正弦交流電，圖中Rt為熱敏電阻（其隨溫度升高電阻變�。�，R為定值電阻．下列說法正確的是（　　）
A．副線圈兩端電壓的瞬時值表達式為u=9$\sqrt{2}$sin 50πt V
B．t=0.02 s時電壓表V2的示數(shù)為0 V
C．變壓器原、副線圈中的電流之比和輸入、輸出功率之比均為1：4
D．Rt處溫度升高時，電流表的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖所示為某實驗小組在做“探究功和速度變化的關(guān)系”實驗時的裝置．

（1）實驗小組在做好了各項準(zhǔn)備后，應(yīng)將小車停在靠近打點計時器處．釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先接通電源后釋放小車．小車拖動紙帶，打點計時器在上面打下一系列小點．換上新紙帶重復(fù)實驗幾次，從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量．
（2）某同學(xué)在挑選的紙帶上，記下第一個點的位置O，并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4…．實驗中除了對距離進行測量外，還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度．若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T，點1與點2間的距離為x1，點2與點3的距離為x2，由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動，所以在打點2時小車的瞬時速度為$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2T}$．
（3）另一位同學(xué)認(rèn)為可以在挑選出的紙帶上，不記下第一個點的位置O，同樣可以完成本實驗．
你認(rèn)為這位同學(xué)的想法是否可行．可行．（填“可行”或“不可行”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一個電動機線圈的電阻是0.4Ω，當(dāng)它兩邊所加電壓為220V時，通過的電流是5A．這臺電動機消耗的電功率為1100W，每分鐘電動機產(chǎn)生的焦耳熱為600J．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．輕質(zhì)細(xì)線吊著一邊長為L=0.8m、匝數(shù)n=10的正方形線圈abcd，邊長為$\frac{L}{2}$的正方形磁場區(qū)域?qū)ΨQ分布在線圈下邊的兩側(cè)，如圖甲所示．磁場方向垂直紙面向里．磁感應(yīng)強度大小隨時間變化如圖乙所示，求t=0、t=4s時穿過線圈αbcd的磁通量和在0～4s內(nèi)穿過線圈abcd磁通量的變化量△Φ．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．一列簡諧橫波，在t=0.6s時刻的圖象如圖甲所示，此時，P、Q兩質(zhì)點的位移均為-1cm，波上x=15m處的A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是（　�。�
A．這列波沿x軸正方向傳播
B．這列波的波速是$\frac{50}{3}$m/s
C．從t=0.6 s開始，緊接著的△t=0.6 s時間內(nèi)，A質(zhì)點通過的路程是10m
D．從t=0.6 s開始，質(zhì)點Q比質(zhì)點P先回到平衡位置
E．若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為10m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一寬度為d的遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．

（1）實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1=△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）滑塊P用細(xì)線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到電壓圖象如圖乙所示，若△t1、△t2、d和m已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應(yīng)測出的物理量是滑塊的質(zhì)量M和兩光電門間的距離L．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．電場線實際上并不存在，是為了方便描述電場假想出來的
B．電場強度和電勢都是標(biāo)量，不能用平行四邊形定則求和
C．公式F=$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$適用于計算真空環(huán)境中兩個點電荷之間的作用力
D．公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$只適用于計算勻強電場的電勢差，不適用于非勻強電場

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同步練習(xí)冊答案