質(zhì)量為M的木楔傾角為θ,在水平面上始終保持靜止;當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑,如圖所示;如果用沿與斜面也成θ角的力F拉木塊,則木塊剛好勻速上滑,則

(1)拉力F的大?
(2)此時水平面對木楔M的摩擦力是多大?
(1)(或)  
(2)(或

試題分析:(1)以物塊為研究對象
∵物體恰好勻速下滑:


物體勻速上滑時:  

                     
解得:     
(或
(2)以整體為研究對象,受力如圖

研究M和m整體:
(或
點評:本題用力的分解的方法或力的合成的方法均可,不管哪種方法,都要注意合力和分力的函數(shù)關(guān)系,千萬不能寫錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量為m=kg的物體放在水平面上,在沿水平方向大小為F=1N的拉力作用下做勻速運動,在物體上再施加另一個大小為1N的力

試問:(1)若施加的力如圖所示,要使物體仍沿原方向做勻速運動,該力應(yīng)與水平方向成多少度夾角?
(2)除(1)圖示中力所施加的方向外,還有無使物體仍沿原方向勻速運動的情況出現(xiàn),如果有,請在圖中畫出,并通過計算得到該力與水平方向的夾角;如果沒有,請說明理由。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球系在細(xì)繩的一端,放在傾角為的光滑斜面上,用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動,使小球緩慢上升(最高點足夠高),那么在斜面運動的過程中,細(xì)繩的拉力將 (     )
A.先增大后減小B.先減小后增大
C.一直增大D.一直減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,重為的物體受到水平推力的作用,物體靜止不動,則物體對斜面的壓力大小為
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則地面對斜劈的摩擦力
A.等于零
B.不為零,方向向右
C.不為零,方向向左
D.不為零,v0較大時方向向左, v0較小時方向向右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2012年倫敦奧運會,我國運動員陳一冰勇奪吊環(huán)亞軍,其中有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)(設(shè)開始時兩繩與肩同寬),然后身體下移,雙臂緩慢張開到如圖所示位置,則在兩手之間的距離增大過程中,吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個拉力大小相等)及它們的合力F的大小變化情況為(  )
A.FT增大,F不變B.FT增大,F增大
C.FT增大,F減小D.FT減小,F不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是一種測定風(fēng)作用力的儀器的原理圖,它能自動隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)向,使風(fēng)總從圖示方向吹向小球P。P是質(zhì)量為m的金屬球,固定在一細(xì)長剛性金屬絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。無風(fēng)時金屬絲自然下垂,有風(fēng)時金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ,角θ大小與風(fēng)力大小有關(guān)。則關(guān)于風(fēng)力F與θ的關(guān)系式正確的是F=          (用m、g、θ等表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

絕緣細(xì)繩的一端固定在天花板上,另一端連接著一個帶負(fù)電的電量為q、質(zhì)量為m的小球,當(dāng)空間建立足夠大的水平方向勻強電場后,繩穩(wěn)定處于與豎直方向成α=600角的位置,

(1)求勻強電場的場強E的大小;
(2)若細(xì)繩長為L,讓小球從θ=300A點釋放,小球運動時經(jīng)過最低點O。王明同學(xué)求解小球運動速度最大值的等式如下:
據(jù)動能定理  -mgL(cos300—cos600)+qEL(sin600—sin300)= —0
你認(rèn)為王明同學(xué)求解等式是否正確?(回答“是”或“否”)  
(3)若等式正確請求出結(jié)果,若等式不正確,請重新列式并求出正確結(jié)果

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)如圖所示,質(zhì)量為1.0g的帶電小球,用長為的繩線懸掛在平行板電容器之間,懸掛點為C,兩板電壓為40V,板間距10cm,小球在A點處于平衡狀態(tài)懸線和豎直方向夾角為37°。問:

(1)小球電量多少?是正電還是負(fù)電?
(2)若把小球拉到θ=53°的B點,此時小球受到的水平拉力為多大?
(3)若使小球從B點靜止釋放,擺到最低點O時,懸線的拉力多大?

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同步練習(xí)冊答案