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(10分) 質量分別為m1和m2的甲、乙兩小球碰撞后在同一直線上運動，它們碰撞前、后的圖象如圖 (a)和圖 (b)所示。求：

（1）碰撞前，甲、乙兩小球的速度分別是多大；
（2）碰撞后，甲、乙兩小球的速度分別是多大；
（3）求甲、乙兩小球的質量之比m1：m2。

（1）；（2）；（3）

解析試題分析：（1）由圖像可得碰撞前： （1分） （1分）
（2）由圖像可得碰撞后： （2分）
（與原方向相反）（2分）
（3）由動量守恒：  （2分）
故得（2分）
考點：考查了動量守恒定律的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量為m的小物塊以水平向右速度v0滑上原來靜止在光滑水平面上質量為M的小車左端，物塊與小車間的動摩擦因數為μ。下列情景圖中上圖是初狀態(tài)，下圖是小物塊相對小車靜止時剛好運動至小車另一端時的狀態(tài)。下列情景圖正確的是

D.其中B、C圖都是可能的。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質量都為m的小球a、b、c以相同的速度分別與另外三個質量都為M的靜止小球相碰后，a球被反向彈回，b球與被碰球粘合在一起仍沿原方向運動，c球碰后靜止，則下列說法正確的是(　　)

A．m一定大于M
B．m可能等于M
C．b球與質量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大
D．c球與質量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：問答題

(1)下列關于原子和原子核的說法正確的是(　　)

A．γ射線是原子由激發(fā)態(tài)向低能級躍遷時產生的 
B．居里夫婦最先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象 
C．原子核中的質子靠核力來抗衡相互之間的庫侖斥力而使核子緊緊地束縛在一起 
D．結合能所對應的質量等于把原子核完全分解為核子后所有核子的總質量減去該原子核的質量 
(2)某同學用如圖所示裝置來研究碰撞過程，第一次單獨讓小球a從斜槽某處由靜止開始滾下．落地點為P，第二次讓小球a從同一位置釋放后與靜止在斜槽末端的小球b發(fā)生碰撞．a、b球的落地點分別是M、N，各點與O的距離如圖；該同學改變小球a的釋放位置重復上述操作．由于某種原因他只測得了a球的落地點P′、M′到O的距離分別是22.0 cm、10.0 cm.求b球的落地點N′到O的距離．
　

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，質量為M的平板小車靜止在光滑的水平地面上，小車左端放一個質量為m的木塊，小車的右端固定一個輕質彈簧．現(xiàn)給木塊一個水平向右的瞬時沖量I，木塊便沿小車向右滑行，在與彈簧作用后又沿原路返回，并且恰好能到達小車的左端．試求：

①木塊返回到小車左端時小車的動能；
②彈簧獲得的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，豎直平面內一光滑水平軌道左邊與墻壁對接，右邊與一足夠高的1／4光滑圓弧軌道相連，木塊A、B靜置于光滑水平軌道上，A、B質量分別為1.5kg和0.5kg�，F(xiàn)讓A以6m/s的速度水平向左運動，之后與墻壁碰撞，碰撞時間為0.3s，碰后速度大小變?yōu)?m/s。當A與B碰撞后會立即粘在一起運動，已知g=10m/s2 求：

①A與墻壁碰撞過程中，墻壁對小球平均作用力F；
②A、B滑上圓弧軌道的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分)如圖所示，質量為3m的木塊靜止放置在光滑水平面上，質量為m的子彈(可視為質點)以初速度v0水平向右射入木塊，穿出木塊時速度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/6d/e/xcmww1.png" style="vertical-align:middle;" />，試求：

①子彈穿出木塊后，木塊的速度大��；
②子彈穿透木塊的過程中產生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，一輛質量kg的小車靜止在光滑的水平面上，小車上有一質量kg的光滑小球，將一輕質彈簧壓縮并鎖定，此時彈簧的彈性勢能為J，小球脫離彈簧后與小車右壁的油灰阻擋層碰撞并被粘住，L=1.2m。求：

（1）小球脫離彈簧時小球和小車各自的速度；
（2）整個過程中，小車移動的距離（只要寫出結果）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C，質量分別為mA＝3m、mB＝mC＝m，開始時B、C均靜止，A以初速度v0向右運動，A與B碰撞后分開，B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，此后A與B間的距離保持不變．求B與C碰撞前B的速度大�。�

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