【題目】如圖所示,“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個座椅A、B質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上.不考慮空氣阻力的影響,當旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動時,下列說法正確的是:
A. A的速度比B的大
B. A與B的向心加速度大小相等
C. 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等
D. 懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小
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【題目】轎車發(fā)生碰撞時關(guān)于安全氣囊對駕駛員保護作用的說法正確的是
A. 減小了駕駛員的動量變化量
B. 減小了駕駛員的動量變化率
C. 減小了駕駛員受到撞擊力的沖量
D. 延長了撞擊力的作用時間,從而使得駕駛員的動量變化量更大
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【題目】2011年7月2日中午,2歲女孩妞妞從杭州濱江長河路白金海岸小區(qū)10樓不慎墜下,剛好在樓下的吳菊萍看到后,毅然張開雙臂,接住了這個她并不認識的陌生女孩,最新報到妞妞已經(jīng)能走路。近年來高空墜人不斷發(fā)生,值得關(guān)注。據(jù)報道,一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下,在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準備接住兒童。已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為18m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊(也就是無水平速度)。不計空氣阻力,將兒童和管理人員都看作質(zhì)點,設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動,g取10m/s2。
(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等,且最大速度不超過9m/s,求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件?
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m和M的兩長方體物塊P和Q,疊放在傾角為θ的固定斜面上。P、Q間的動摩擦因數(shù)為μ1,Q與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2。當它們從靜止釋放沿斜面滑下時,兩物塊始終保持相對靜止,則物塊P對Q的摩擦力為( )
A. μ1mgcosθ,方向平行于斜面向上
B. μ2mgcosθ,方向平行于斜面向下
C. μ2mgcosθ,方向平行于斜面向上
D. μ1mgcosθ,方向平行于斜面向下
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【題目】某同學在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄了勻加速運動的小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上記錄了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點.其相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下“F”點時小車的瞬時速度v=________m/s,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)確定滑塊加速度a=________ m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
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【題目】輕繩一端通過光滑的定滑輪與物塊P連接,另一端與套在光滑豎直桿上的圓環(huán)Q連接,Q從靜止釋放后,上升一定距離到達與定滑輪等高處,在此過程中( )
A. 物塊P的機械能減小
B. 當Q上升到與滑輪等高時,它的機械能最大
C. 任意時刻P、Q兩物體的速度大小都滿足vP<vQ
D. 任意時刻Q受到的拉力大小與P的重力大小相等
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【題目】某同學在測定木塊P與木板間的動摩擦因數(shù)的實驗時,設(shè)計了以下兩種實驗方案:
方案A:木板水平固定,通過彈簧測力計水平勻速拉動木塊P,如圖(甲)所示;
方案B:通過細線水平拉動木板,如圖(乙)所示。
(1)上述兩種方案中你認定較合理的方案是______(填“方案A或者方案B”);
(2)該實驗中應(yīng)測量的物理量是彈簧測力計的示數(shù)F0和___________________。
(3)利用(2)中物理量寫出測量動摩擦因素的表達式__________________ 。
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【題目】屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水,當?shù)?/span>5滴正欲滴下時,第1滴已剛好到達地面,而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿,如圖所示,問:
(1)此屋檐離地面多高?
(2)滴水的時間間隔是多少?(g取10m/s2)
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【題目】甲、乙、丙三個物體,甲在海南,乙在上海,丙在北京。當它們隨地球一起轉(zhuǎn)動時,下列說法正確的是
A.三個物體線速度相同B.甲的線速度最小
C.三個物體角速度相同D.甲的角速度最大
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