（共6分）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。

由這些已知數(shù)據(jù)計算（結(jié)果均要求保留3位有效數(shù)字）：

①該勻變速直線運動的加速度a=    m/s2；

②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=    m/s。

 

【答案】

①1.93  ②1.18

【解析】

試題分析：(1)由題意可知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，利用逐差法求加速度．由可知：， ， 所以，代入數(shù)據(jù)解得．

(2)D點的瞬時速度可以用CE的平均速度代替，所以．

考點：本題考查利用逐差法求解加速度和利用平均速度求解瞬時速度．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）（4分）圖10中游標卡尺讀數(shù)為   　　 mm，螺旋測微器讀數(shù)為   　　mm．

（2）(6分)在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖11所示．某同學在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有４個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s2．則：

 

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為   　　  Hz；

②打B點時小車的速度vB＝    　   m/s，BE間的平均速度＝    　   m/s.

 

(3)（8分）為了測量某電池的電動勢 E（約為3V）和內(nèi)阻 r，可供選擇的器材如下：

A．電流表G1（2mA 100Ω）          B．電流表G2（1mA 內(nèi)阻未知）

C．電阻箱R1（0~999.9Ω）            D．電阻箱R2（0~9999Ω）

E．滑動變阻器R3（0~10Ω  1A）       F．滑動變阻器R4（0~1000Ω 10mA）

G．定值電阻R0（800Ω  0.1A）         H．待測電池

I．導線、電鍵若干

 

①采用如圖12（甲）所示的電路，測定電流表G2的內(nèi)阻，得到電流表G1的示數(shù)I1、電流表G2的示數(shù)I2如下表所示：

I1（mA）

0.40

0.81

1.20

1.59

2.00

I2（mA）

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖12（乙）坐標中描點作出I1—I2圖線．由圖得到電流表G2的內(nèi)阻等于   　　　 Ω．

②在現(xiàn)有器材的條件下，測量該電池電動勢和內(nèi)阻，采用如圖12（丙）所示的電路．在給定的器材中，圖中滑動變阻器①應該選用  　　，電阻箱②應該選用  　　 （均填寫器材后面的代號）．

③根據(jù)圖12（丙）所示電路，請在圖12（�。┲杏霉P畫線代替導線，完成實物電路的連接．

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年福建省福州八中第一學期期末考試物理卷 題型：實驗題

（1）（6分）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做       的運動，②物體通過1計數(shù)點的速度1=     m/s；③物體運動的加速度為a =         m/s2.

（2）(6分)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某 小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中         是F1與F2合成的理論值；     是F1與F2合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果是否變化？
答：        （填“變”或“不變”）。

（3）(10分)某同學設計了一個探究加速度與物體所 受合外力F及質(zhì)量M的關系實驗。圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。

①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應的數(shù)據(jù)如表1所示。    

次數(shù)
1
2
3
4
5
小車加速度a/(m?s-2)
1.98
1.48
1.00
0.67
0.50
小車質(zhì)量M/kg
0.25
0.33
0.50
0.75
1.00
質(zhì)量倒數(shù)/kg-1
4.00
3.00
2.00
1.33
1.00

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關系，請在圖所示的方格坐標紙中選擇恰當?shù)奈锢砹拷⒆鴺讼担⒆鞒鰣D線。從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關系是             。
②某同學在探究a與F的關系時，把砂和砂桶的總重力當作 小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點的原因是          。

③在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做
                法。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球沿水平方向拋出，同時球被松開而自由下落，、兩球同時開始運動，則:

(1)               

A．球先落地
B．球先落地
C．兩球同時落地
D．兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定
（2）上述現(xiàn)象說明                                 
（二）（共6分，有二個正確選項，選對得6分，漏選得3分，錯選、不選得0分）
如圖所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分，O、a、b、c是運動軌跡上的四點，以O點為坐標原點建立直角坐標系（軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點的坐標如圖。

則下列說法正確的是：(g=10m/s2)
a、b、c相鄰兩點的時間間隔為1秒
小球平拋的初速度是v0=2m/s
O點是開始做平拋運動的拋出位置
O點不是開始做平拋運動的拋出位置

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科目：高中物理 來源：2015屆廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球沿水平方向拋出，同時球被松開而自由下落，、兩球同時開始運動，則:

(1)               

A．球先落地

B．球先落地

C．兩球同時落地

D．兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定

（2）上述現(xiàn)象說明                                 

（二）（共6分，有二個正確選項，選對得6分，漏選得3分，錯選、不選得0分）

如圖所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分，O、a、b、c是運動軌跡上的四點，以O點為坐標原點建立直角坐標系（軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點的坐標如圖。

則下列說法正確的是：(g=10m/s2)

a、b、c相鄰兩點的時間間隔為1秒

小球平拋的初速度是v0=2m/s

O點是開始做平拋運動的拋出位置

O點不是開始做平拋運動的拋出位置

 

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