(4分)學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,以下圖示是我們學(xué)習(xí)過的幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn),其中研究物理問題方法相同的是( )
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.①② |
B
解析試題分析:①研究三個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),先假定其中一個(gè)量不變,研究另外兩個(gè)量之間的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法.本實(shí)驗(yàn)中探究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度,橫截面積,材料的關(guān)系,需要先保持其中兩個(gè)物理量不變,研究電阻和第三個(gè)物理量的關(guān)系,所以采用的是控制變量法;②采用的等效替代法,即兩次拉橡皮筋的時(shí)使橡皮筋的形變相同.;③研究三個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),先假定其中一個(gè)量不變,研究另外兩個(gè)量之間的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法.而在本實(shí)驗(yàn)中探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,故先保持小車質(zhì)量M不變,而研究合外力和加速度兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,或者先保持小車的質(zhì)量不變,探究小車所受的合外力與小車的加速度之間的關(guān)系,故本實(shí)驗(yàn)的操作過程采用的為控制變量法;④采用微小變量放大法,即該實(shí)驗(yàn)通過平面鏡反射光線,入射光線方向保持不變,而法線轉(zhuǎn)過角,反射光線轉(zhuǎn)過的角度為,而光斑走過的位移為,故該實(shí)驗(yàn)觀察測(cè)量結(jié)果采用的是微小變量放大法,故選B
考點(diǎn):考查了對(duì)物理方法的理解
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)家通過艱辛的實(shí)驗(yàn)和理論研究探究自然規(guī)律,為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn),值得我們敬仰。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律,從而提出了日心學(xué)說 |
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 |
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測(cè)定出引力常量G |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.下列物理研究方法說法中不正確的是 ( )
A.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法。 |
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法。 |
C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。 |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法。 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
①A為了保護(hù)人身安全,某些場(chǎng)所能看到以下標(biāo)志,有放射線危險(xiǎn)的標(biāo)志是
A. B. C. D.
②請(qǐng)對(duì)下列物理學(xué)事件按時(shí)間先后的順序進(jìn)行排序
A.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.查德威克發(fā)現(xiàn)中子
C.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子
D.玻爾提出氫原子結(jié)構(gòu)假說
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn),下列敘述中符合物理學(xué)史的是( )
A.安培首先提出磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 |
D.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣去觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下說法中符合歷史事實(shí)的是
A.伽利略通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因” |
B.牛頓建立了萬有引力定律,并測(cè)出了萬有引力常量 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對(duì)電與磁認(rèn)識(shí)的局限性 |
D.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對(duì)電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.伽利略認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
B.亞里士多德認(rèn)為力不是維持物體速度的原因 |
C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,即產(chǎn)生加速度 |
D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電量分別為+q和-q,兩球問用絕緣細(xì)線連接,甲球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,在兩球所在空間有與水平方向成300方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,平衡時(shí)細(xì)線都被拉緊. 平衡時(shí)的可能位置是圖中的圖
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com