A.相互接觸的物體間必定有彈力的作用 |
B.在桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力 |
C.滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反且起阻礙作用 |
D.靜摩擦的方向可能與物體運動方向相同,可能提供動力,也可能是阻力 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.摩擦力的方向一定與物體間的相對運動或相對運動趨勢的方向相反 |
B.手握住瓶頸使瓶子豎直懸空靜止,握得越緊手與瓶頸間的摩擦力就越大 |
C.滑動摩擦力可能促進物體運動,也可能阻礙物體運動 |
D.小孩沿豎直桿勻速向上爬時,他受的摩擦力大于重力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.木板與物塊間的摩擦力大小等于0 |
B.木板與桌面間的摩擦力大小等于F |
C.木板與桌面間的摩擦力大小等于μMg |
D.木扳與桌面間的摩擦力大小等于μ(M+m)g |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.a、b受力個數(shù)一定相等 |
B.b受到摩擦力可小于 a受到的摩擦力 |
C.a、b 所受摩擦力方向一定沿墻面向上 |
D.F1、F2大小一定相等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.人受到斜面體的摩擦力方向沿斜面向下 |
B.人對斜面體的壓力小于mg |
C.斜面體受地面向左的摩擦力 |
D.地面對斜面體的支持力大小等于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)該改變拉力的大小 |
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量 |
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-圖象 |
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小 |
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m·s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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